盘州市2024-2025学年一年级上学期语文期末模拟试题、答案、命题说明

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EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(shū),书) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(xiě),写)（5分）
1.小朋友们，把下面的字端正书写在田字格里， 注意写字姿势！（5分）
千里之行，始于足下。
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(jī),积) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(lěi),累) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(yǔ),与) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(yùn),运) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 17(yònɡ),用)。( 58分 )
2. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(wǒ),我) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(huì),会) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(fēn),分) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(lèi),类)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(tā),它) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(men),们) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(sònɡ),送) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(huí),回) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jiā),家)。（10 分）
zhi yuɑn ue f yin r ei yun h ɑnɡ
声母

韵母
整体认读音节
3. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zài),在) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(què),确) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(shànɡ),上) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(huà),画)“√”。(4分)[来
(1)猴子长(zhǎng cháng)着长(zhǎng cháng)长的尾巴。
(2)同学们在泥地（de dì）里欢快地（de dì）玩耍。
4. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zǐ),子)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(pīn),拼) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(cí),词)。（10分）
fēng xiǎ niǎ lái qù
和日丽的早晨，在天空中飞 飞 ，妈妈送我上学的时候
jiàn lì zhèng kāi xīn
到了老师，我就向老师问好。妈妈夸我是好孩子，我很。
5. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(tián),填)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(fēn),分) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(fēn),分)。（8 分）
（1）填一填。（4分）
“出”字的第 4 笔是＿＿＿，组词 。
“火”字的笔顺是＿＿ ＿ ，读音 。

（2）按笔顺规则分类。（4分）
同 小 水 月
先外后内的字：先中间后两边的字：
6.填一填。(6分)[来
（1）树、桃这两个字的部首是 ，它大多与 有关，请你写出一个与这个部首有关的字 。
（2）莲、草这两个字的部首是 ，它大多与 有关，请你写出一个与这个部首有关的字 。
7. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(àn),按) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(wén),文) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(nèi),内) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(rónɡ),容) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(tián),填)。（8分）
shǒu cái
用又用脑，能有创造。
yǔ chóng
（2）云对，雪对风。花对树，鸟对。
chǐ tóu
百 竿 ，更进 一 步。
dōng xī
鱼戏莲叶，鱼戏莲叶。
8. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(suǒ),所) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xué),学) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zhī),知) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(shí),识)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xuǎn),选)。（2 分）
（1）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是（ ）。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是（ ）。”
①春天 ② 夏天 ③秋天 ④冬天
（2）小鸡画竹叶，小狗画（ ） ，小鸭画枫叶，小马画（ ）。
①枫叶 ②月牙③梅花
9. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zǐ),子) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(pái),排) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xù),序)。（ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xù),序) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(hà),号)）（4分）
（1）①爸爸 ②妈妈 ③和 ④我 ⑤爱
。
（2）①爷爷 ②许多 ③种了 ④花
。
10. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(yànɡ),样) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zǐ),子) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zǐ),子)。（6分）
（1）例：圆圆的荷叶像一把大绿伞。
像 。
（2）例：一只乌鸦在喝水。
＿＿＿ ＿＿＿在＿＿＿＿＿ ＿。
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(zōnɡ),综) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(hé),合) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xìnɡ),性) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xué),学) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 13(xí),习)（5分）
①轻声地说
②大声地说
11.根据图片所给内容选择填空（填序号）（2分）
（1）语文课上，老师请芳芳回答问题，芳芳应该
怎么做？（ ） ：
（2）周末，芳芳跟着妈妈一起来 祝您新年快乐！
到图书馆借书，她想借一本《安徒生童话》，她该

怎么跟图书管理员说呢？（ ）
（3）新年快到了，给家人写一句祝福的话吧！请你选择正确的内容填入卡片中。（3分）
①2025年1月15日 ②妈妈 ③芳芳
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(yǔ),与) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(jiàn),鉴) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(shǎnɡ),赏)。（20 分）
（一） EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(nèi),内) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(dú),读)。（8 分）
秋天
秋天凉了，树叶黄了，一（ ）片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一（ ）群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一（ ）会儿排成个“一”（ ）字。
啊！秋天来了！
12.短文有 个自然段？第二自然段有 句话？（2分）
13.秋天凉了，＿＿＿从树上落下来了。（1 分）
14.给片段中的“一”标上读音。（4 分）
15.秋天来了，一群大雁往南飞，一会儿排成＿＿＿字，一会儿排成＿＿＿字。（2 分）
（二） EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(wài),外) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps14 \ \ad(\s \up 14(dú),读)。（12 分）
四季儿歌
春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬季冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
16.这首儿歌写了 、 、 、 四个季节。（4分）
17.儿歌中写了哪些植物咧嘴笑？用“ ”圈出来。（2分）
18.读儿歌,连一连。（4分）
春 热 雪花飘
夏 暖 雁儿叫
秋 冷 蝉儿叫
冬 凉 布谷叫
19.小朋友们为什么咧嘴笑？用“ ”画出来。（2分）
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(jiā),交) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(liú),流) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(yǔ),与) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(biǎ),表) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dá),达)。（12 分）
20.请你认真观察图片。图中都有谁？他们在干什么？他们心情怎么样？（不会写的字用拼音代替，注意标点符号。）