人教部编版（2024）七年级上册（2024）第六单元24* 寓言四则穿井得一人/《吕氏春秋》多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）第六单元24* 寓言四则穿井得一人/《吕氏春秋》多媒体教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了初读课文把握字音，再读课文把握节奏，分析情节，一传十十传百，拓展延伸学以致用，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
进一步熟悉文言文，了解文言文特点，积累重点词语。
探究谣言起因，多角度理解实意。
联系现实生活，理性看待现今杜会各种消息以及言论，能正确对待传闻。
以读促学，读懂宾言故事的多角度寓意。
激活的联想与想象，探究人物内心活动，多角度理解寓意。
在视频里，我们会发现：一个事实，经过传播之后，就和它原本的样子大相径庭。这种现象在《穿井得一人》中也有发生，我们来看看。
吕不韦（？—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。 战国末年卫国商人、政治家、思想家。后为秦国丞相。主持编纂《吕氏春秋》（又名《吕览》），包含八览、六论、十二纪，汇合了先秦诸子各派学说，“兼儒墨，合名法”，史称“杂家”。
《吕氏春秋》，又称《吕览》，是战国末期杂家的代表作，全书分为十二纪、八览、六论，共计二十六卷，一百六十篇，二十余万字。此书是博采众家学说之所长，以道家思想为主体兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说而贯通完成的一部著作。
请同学们齐声朗读课文，注意读准字音。
请同学们听示范朗读，注意节奏。
宋之丁氏，家无井/而出溉汲，常/一人居外。及/其家穿井，告人曰：“吾穿井/得一人。”有/闻而传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君/令人/问之/于丁氏。丁氏/对曰：“得/一人之使，非/得一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。
闻之于宋君（代词，这件事）
有闻而传之者（动词，听到）
闻之于宋君（使动用法，使听到）
求闻之若此（助词，状语后置的标志）
求闻之若此（名词，传闻）
非得一人于井中也（介词，从）
宋君令人问之于丁氏（介词，向）
古今异义国人道之(古义:居住在国都中的人。今义:本国的人)词类活用闻之于宋君(使动用法,使听到)
宋国有一姓丁的人家，家中没有井，要到外面去浇田、打水，因此（他家）经常有一个人住在外面（专门做这件事）。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及 其 家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
溉，浇灌、灌溉汲，从井里取水
等到家里挖了一口井之后，（他）告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”
有闻 而 传 之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道 之，闻之于宋君。
译文: 有人听说了这件事，就传播开来说： “丁家挖井挖到了一个人。”
代词，指丁家人说的那句话。
国都的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
宋君令人问之 于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之 若此，不若无闻也。
译文： 宋国国君派人向丁家询问（这件事）。
丁家回答说：“（家里挖了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道 。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 　　有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。 　　宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 求闻之若此，不若无闻也。
宋国有一姓丁的人家，家中没有井，要到外面去打水浇田，（他家）经常有一个人住在外面（专门做这件事）。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。” 有听到就去传播（这话）的人说：“丁家打井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“得到了一个人的劳动力，并不是在井中挖出一个人来呀。”寻到的消息如此，还不如不知道。
在传播的过程中就变成了“丁家挖井挖出一个人来”。
宋国丁家打了一口井，省了一个劳动力，相当于家里多了一个人。
1.寓言讲了一个怎样的故事？请完成下面的表格。
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什么意思？
意思是他家打井省了一个劳动力。
2.你认为产生误传的关键一词是什么？为什么？
关键一词是“人”。因为“人”可指人，也可指劳动力。丁家本意是（打井后）节省一个人的劳力；话语传出后转变为“得到一人”。
2.国人听到丁家的传闻是什么反应？
“闻而传”，听到并传播。
体现了他们怎样的特点？
3.宋君听到丁家的传闻有怎样的反应？
“令人问”，调查研究，获得真相。
体现了宋君怎样的特点？
不盲目轻信传言，调查研究，开明正直。
4.这位国君的做法说明了什么？
调查研究是获得真理的唯一途径。
丁氏对此表述不够清楚。“有闻而传之者”未经调查分析就传播开去。“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻，于是愈传愈广。
4.为什么这件事最后会被传成“丁家从井里得到了一个人”？
5.请分别从丁氏的角度和传之者的角度说说我们应该汲取什么教训？
站在国人的角度(1)耳听为虚，眼见为实。(2)不要轻信流言蜚语，切忌道听途说。(3)不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。站在丁氏的角度(4）语言表达必须做到准确、清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。
现实生活中有没有类似“穿井得一人”这样的情况？如果有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
寓意： 对待传闻，不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
同学们，生活中你知道或者经历过哪些谣言故事？你是如何对待这些谣言的？请讲出来和大家一起分享。
现实生活中流言随处可见，对待传闻应采取审慎的态度，不要轻信谣言，不能盲从，更不能以讹传讹，要做一个理智的能辨明是非的人，要懂得“慎行、察传”，以免伤害了别人，更甚者还可能会造成无法挽回的严重后果。
谎言重复千遍，就会被当作真理。大街上根本没有老虎，这是确凿无疑的，就因为人们都这么说，才变成了真有其事。
战国时期，魏国大臣庞葱陪同太子前往赵国做人质、临出发前，他对魏王说：“如今有一个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王回答：“我不相信。”庞葱又问道：“如果有两个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王说：“我会有些怀疑 。”庞葱接着说：“如果又出现了第三个人说街市上有老虎，大王相信吗？”魏王回答：“我当然会相信。”庞葱说：“很明显，街市上根本不会出现老虎，可是经过三个人的传播，街市上好像就真的有了老虎。
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣！”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢⑤质，果不得见。【注释】①庞葱：魏国大臣。②质：做人质。③邯郸：赵国国都。④大梁：魏国国都。⑤罢：结束。
在网络信息时代，网络上充斥着各种有图有真相的信息，但真伪难辨，为此我们应该怎么做？
不信谣、不传谣、不造谣
孔子曾言：道听而涂说，德之弃也。我们身处自媒体时代，微博、抖音等成为谣言滋生、传播的平台，且传播速度更快，影响更广。面对未经证实的传闻时，我们要用审慎的态度分析甄别，不信谣，不传谣，做一名智者。
作业布置： 寓言是个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。将《穿井得一人》改编成现代文的寓言故事，要求加入人物细节描写，丰富故事内容，并且要具有启发性。