第十章 机械与人（课件）-2025年中考物理一轮复习课件

这是一份第十章 机械与人（课件）-2025年中考物理一轮复习课件，共60页。PPT课件主要包含了第1节简单机械，滑轮及其应用，简单机械，动力作用线，阻力作用线，F1l1F2l2，知识梳理练，杠杆类型，定滑轮动滑轮，实质等臂杠杆等内容，欢迎下载使用。
支点：杠杆绕着转动的固定点，常用O表示动力：使杠杆转动的力，常用F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，常用F2表示动力臂：从支点到② 的距离，常用l1表示阻力臂：从支点到③ 的距离，常用l2表示
定义：在力的作用下能绕着固定点① 的硬棒五要素杠杆平衡状态：杠杆在动力和阻力的作用下④ 或匀速转动杠杆平衡条件：杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力 臂的乘积，用公式表示为⑤
定义：使用滑轮时，滑轮的轴随物体 一起运动的滑轮特点：省力（忽略动滑轮重、绳重和摩擦， F=⑫ ），费距离（s=⑬ ，v绳= ⑭ ），不能改变力的方向
定义：使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮特点：可以改变力的方向，不省力(忽略 绳重和摩擦，F=⑨ ），也不 省距离（s=⑩ ，v绳=⑪ ）
考点1　杠杆及其五要素(10年1考)
考点2　杠杆的分类(10年4考)
考点3　杠杆平衡条件的应用(10年4考)
根据杠杆平衡条件可知,F1l1=F2l2,F2、l1不变,衣服挂在B点时l2最小,则F1最小,即A点受到的支持力最小
图示法分析杠杆中力的大小变化　　对于动态杠杆的分析,先在同一个图中画出不同状态下杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂;然后分析四个物理量中谁不变,谁变大或变小;最后结合“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,判断出力的大小变化。
考点4　定、动滑轮的特点(2025预测考点)
实验14　探究杠杆的平衡条件 (课标要求必做)
便于读出力臂的大小(或消除杠杆自重的影响)
(3)分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件:　　　　 　。
动力×动力臂=阻力×阻力臂
杠杆的自重影响了杠杆的平衡
第2节　功和机械能　机械效率
a.作用在物体上的②  b物体在力的方向上移动的③
定义：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的① 叫 机械功两个必要因素：三种不做功的情况：有力没有距离；有距离没力；力的方向与运动方向垂直
球被脚踢出后，由于惯性运动
定义式：P=⑧变形式：W=⑨ ，t=⑩推导式：P=⑪
定义：④ 与⑤ 之比叫功率，用字母P表示物理意义：功率是表示物体做功⑥ 的物理量，数值上等于⑦公式
计算过程中必须使用国际单位
质量：运动速度相同的物体，质量越大，动能越⑰速度：质量相同的物体，运动的速度越大，动能越⑱
定义：物体由于⑯ 而具有的能，叫动能。一切运动 的物体都具有动能影响因素
能量：如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有 能量，简称能动能
能量的大小可以用做功的多少来衡量
质量：所处高度相同的物体，质量越大， 重力势能越⑳高度：质量相同的物体，所处高度越高， 重力势能越㉑
定义：在地球表面附近，物体由于⑲ 位置所具有的能影响因素定义：物体因㉒ 而具有的能影响因素：同一物体，在它的弹性限度内，㉓ 越 大，物体具有的弹性势能就越大
机械能转化：重力势能 动能 弹性势能机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能， 势能的大小会变化，但机械能的总和㉔ ， 或者说机械能是守恒的水能和风能的利用：水力发电机和风力发电机主要是为了 将机械能转化为㉕ .
① 杠杆、② 杠杆、③ 杠杆
从做功的角度认识简单机械及机械能
一是有力；二是在力的方向上移动距离
能够对外做功，说明具有能量
定滑轮、动滑轮、滑轮组
考点1　功、功率(10年3考)
考点2　机械效率(2025预测考点)
考点3　机械能及其转化(10年2考)
列等式法判断动能和势能大小的变化　　对于机械能守恒的过程,可以依据初、末位置机械能相等进行分析。E初=E末→Ek1+Ep1=Ek2+Ep2。再依据动能和势能的影响因素逐个判断大小的变化。
考点4　功和机械能的关系(10年7考)
找等量关系分析功能变化
做功和能量变化分析的方法
方法一：根据能量守恒，从增加量等于减小量进行分析
方法二：根据物体做功的多少等于能量的变化量进行分析
先分析整体的能量是否变化，再分析部分或个体的能量是否变化
实验15　探究动能的大小与哪些因素有关 (10年2考)
关联实验:本书实验7→实验装置
物体的质量相同时,速度越大,动能越大
木块将在水平面上做匀速直线运动,不会停下来
定量分析时不能用钢球的下落高度表示钢球的速度,因为下落高度和速度不成正比(合理即可)
增大斜面的坡度(或换用表面更光滑的纸板)
木块滑至底端时的速度越大
人在水平滑梯上受到较大的摩擦力,人克服摩擦力做功,将动能转化为内能,使人的速度减小,防止人因惯性冲出滑梯