教科版六年级下册7、考察家乡的自然水域完整版ppt课件

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在水资源短缺的情况下，工业、农业和生活的废水排放所造成的水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁。
全国十大流域都有不同程度的污染，其中海河和辽河流域最为严重。
2018年中国环境状况公报：全国水质污染地图
我们生活周围的湖泊、小溪、河流和池塘等称为自然水域。
家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？
从哪些现象可以判断自然水域受到污染了?
◆河水颜色◆气味◆周边有没有垃圾?◆是否含有杂质?……
实地考察是科学研究的一种重要方法!
想一想：考察计划应该包括哪些内容？
考察自然水域中的水的质量状况
到达目的地之后，我们该怎么做？通过视频了解一下吧。
①看水域周围是什么样的环境②有没有废水排放③再看看水的颜色怎样④水里有没有动植物⑤水面有没有污染物⑥最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察
扇闻：用手轻轻地在瓶口扇动， 闻其味道。
眼观：看水的颜色；把水样静置 一段时间后，看有没有杂 质沉淀下来，杂质是什么？
注意不能品尝，尽量不用手直接接触水样。
用显微镜观察时，要做到仔细，步骤正确。通过视频回顾一下显微镜的正确使用方法。
1.取水做好玻片标本。2.安放。3.对光。4.抬高物镜，放上玻片标本。5.降低物镜，调焦。6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）
还可以利用PH试纸检测水质的酸碱性
我们也可以借助其他仪器或试剂检测相关项目，如余氯检测、是否含有矿物质等。
第四步：观察后填写报告
有排水管，个别居民倒生活污水
PH值=5.5，为酸性
把水样与自来水和生活污水比较，有什么不同？
家乡自然水域的水被污染了吗？
样水的颜色、气味、沉淀物、透明度和微生物等方面的特点与生活污水一样，说明家乡的自然水域受到污染。
查阅资料，了解水资源的污染源有哪些？
工业废水：对水体污染影响较大的工业废水主 要来自冶金、化工、电镀、造纸、 印染、制革等企业。 生活污水：居民日常生活中产生的废水，其中 主要为粪尿和洗涤污水，来自医疗 单位的污水，包括病人的生活污水 和医疗废水。农业污水 ：农业的杀虫剂、肥料等。
对家乡自然水域的治理能提出我们怎样的的建议？
◆从自身做起，不向溪中投放垃圾。◆对身边的人宣传保护我们的茫涌溪。◆自发组织去清理溪中的垃圾。◆向政府建议加强治理茫涌溪的力度。
如何检测水的污染程度？
水温 水的物理化学性质与水温密切相关。水中溶解性气体的溶解度，水中生物和微生物活动、非离子氨、盐度pH值以及其它溶质都受水温变化的影响。色度 纯水为无色透明，清洁水在水层浅时应为无色，深层为浅蓝绿色。天然水中存在腐殖质，泥土、浮游生物、铁和锰等金属离子，均可使水体着色。
浊度 浊度是由于水中含有泥沙、粘土、有机物、无机物、浮游生物和微生物等悬浮物质所造成的。透明度 透明度是指水样的澄清程度，洁净的水是透明的。水中存在悬浮物质和胶体时、透明度便会降低、通常地下水的透明度较高。pH值 pH值是水中氢离子活度的负对数、PH=-lgαH+。
1.在开展实地考察家乡自然水域时，下列做法错误的是( )。 A.考察水域周围的环境，是否有废水排放 B.取一瓶水样带回学校进行检验观察 C.下水考察水里的动植物和污染物 D.用拍照的形式记录水域周边的动植物
2.自然污染指由于自然原因造成的水污染，下列属于自然污染的是( ) A.一场大雨过后，化工厂的垃圾被冲进附近河流 B.坐船时，把废弃的电池直接扔到水里 C.地震导致地壳中某些有害元素渗入地下水含水层中
（1）雨后马路上的积水属于自然水域。（ ）（2）我们可以从颜色、气味、是否有浑浊物等方面描述水 质情况。（ ）（3）闻气味时应该把鼻子凑到容器口去闻味道。（ ）（4）污水的来源有生活污水、工业污水、农业污水。（ ）（5）考察自然水域时，需要采回水样进一步观察。（ ）
通过这节课的学习，我们知道自然水域实地考察需要先制定详细计划，然后按照一定的步骤进行实地环境观察，对取回的水样采取多种方法进行观察与分析，并能提出改善水资源的合理化建议。
分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？