沪教牛津版(六三制一起)(2024)一年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 1 Look and see优质ppt课件

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（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：see, bee, frg, rabbit, bird.2. 在教师引导下，学习询问对方看到什么及答语的句型：—What d yu see? —I see …3. 能用英文询问对方看到了什么及回答。4. 能在特定语境下，用所学单词和句型进行简单的对话。
Teaching bjectives
（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，学会询问具体动物名称并回答。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问对方看到的动物 并回答。（三）学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。（四）文化品格目标1.培养学生爱护动物，爱护环境的良好品质。2.学会在与别人交流的过程中获取信息。
What d yu see in the picture?
What animals d yu see in the picture?
I see a bird.
Let’s learn
I see a bee.
I see a frg.
I see a rabbit.
Quick mind.
单词或图片飞出时，快速读出你看到的单词并说出句子I see a …，看谁抢读的单词数量多。
Wrk in grups.
I see a frg.What d yu see?
I see a bee.What d yu see?
I see a d yu see?
S1: What d yu see?S2: I see a … It’s …
Ask, answer and clr.
What d yu see?
It’s black and yellw.
It’s green.
It’s white.
一、英汉互译。兔子 _______ bee _______看见 _______frg _______鸟 ________
二、选择正确答案。( ) 1. I see ______. A. rabbit B. a rabbit( ) 2. —______ d yu see? —I see a bird. A. What B. What clr
1. 单词： see, bird, bee, frg, rabbit.2. 句型： —What d yu see? —I see …
Unit 1 Lk and seesee, bird, bee, frg, rabbit.What d yu see?I see …
Blackbard design
1. 读单词并默写。2. 和你的好朋友或爸爸妈妈一起谈论图片中 看到的动物。