语文选择性必修 中册11.2 *五代史伶官传序巩固练习

这是一份语文选择性必修 中册11.2 *五代史伶官传序巩固练习，共5页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分，翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
A.而智勇多困于所溺
B.身死人手，为天下笑者
C.夫祸患常积于忽微
D.一夫作难而七庙隳
2.下列对句中加点词的解释，有误的一项是( )
A.抑本其成败之迹 迹:事迹，事情的始末
B.原庄宗之所以得天下 原:原来
C.及凯旋而纳之 纳:收藏
D.遣从事以一少牢告庙 告:祭告
3．下列句中加点词从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是（ ）
A.一夫夜呼
B.函梁君臣之首
C.仓皇东出
D.负而前驱
4.下列各句中加点的词，意义与现代汉语最接近的一项是（ ）
A.至于誓天断发，泣下沾襟
B.虽白天命，岂非人事哉
C.则遣从事以一少牢告庙
D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
5．下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.与尔三矢，尔其无忘乃父之志
B.契丹与吾约为兄弟
C.莫能与之争
D.当与秦相较
6.下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①盛衰之理
②晋王之将终也
B.①以三失兵赐庄宗而告之曰
②而皆背晋以归梁
C.①方其系燕父子以组
②故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争
D.①举夫下之豪杰,莫能与之争
②一夫当关，万夫莫开
7.下列句子是被动句的一项是（ ）
A.梁，吾仇也
B.请其矢，盛以锦囊
C.而告以成功
D.而身死国灭，为天下笑
8．下列有关文化常识的表述正确的一项是( )
A．九州岛，古时天下分九州岛，即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、杭州、梁州、雍州。秦居雍州，后“九州岛”成为中国的别称。
B.黔首，战国时期和秦朝对百姓的称呼，与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同，都指百姓。
C.少牢，羊、猪各一头。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故“牢”指祭祀用的牲畜。根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。
D.战国四公子，是指齐国的孟尝君、赵国的春申君、楚国的平原君和魏国的信陵君，他们都出身贵族，以招揽宾客著称。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
(1）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是________，__________。
(2)《五代史伶官传序》中结合庄宗得失天下的史实，得出的结论是________，__________。
(3)《五代史伶官传序》中借庄宗困于伶人亡国而警戒后人的句子是________，__________。
(4）欧阳修《五代史伶官传序》中论述国家盛衰之理的句子是________，__________。
(5）《五代史伶官传序》开宗明义，用兼带感叹语气的反诘句道出了此文的中心论点“________，________，__________。”。可谓立论鲜明，催人警醒。
(6)欧阳修在《五代史伶官传序》中，引用“________，__________。”揭示了人不应骄傲自满，而应谦虚谨慎的道理。
10．翻译下列句子。
(1）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
(2）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
(3)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(4)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?
教学策略：通过对文言句式、文言实词、文言虚词、词类活用、一词多义等文言知识的训练，提高学生观察记忆的能力，培养积累与语感、整合与语理的学科核心素养。
设计意图：内容上包括重点实词、词类活用和特殊句式等文言知识，另外设计了文化常识、情境默写和翻译等题型，帮助学生积累掌握本文的文言知识。提高学生观察记忆、分析概括等能力。
答案提示
1.A项，“而智勇多困于所溺”意思是有谋有勇的人往往被他溺爱的人或物困扰，“于”，介词，被。B项，“为天下笑”意思是被天下人耻笑，“为”，介词，被。C项，“夫祸患常积于忽微”意思是人生的祸患常常是从极小的事情积累起来的，“于忽微”，在极小的事上，介词结构作动词“积”的状语后置。D项，“七庙隳”意思是天子的宗庙就被毁灭了，“隳”，此处为被毁灭的意思。答案C
2.B项，“原”是动词，推究，推其本源。答案B
3.A、C、D三项中的名词“夜”“东”“前”在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B项中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。答案B
4.D项，均为“忧虑辛劳”的意思。A项，“至于”古义表示达到某种程度，相
当于“以至于”；今常作另提一事的连词。B项，“人事”古义与“天命”相对，指人的作为；今指有关工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。C项，“从事”古义泛指一般属官；今指“投身到事业中去”或“按某种方法处理”。答案D
5.A 项，动词，给；B、C、D三项均为介词，和。答案A
6.A项，①结构助词，的/②结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；B项，①介词，把/②连词，表顺承关系；C项，均为介词，当……时；D 项，①不定指代词，没有谁/②副词，不能。答案C
7.D项，被动句，A项，判断句，B、C两项均为状语后置句。答案D
8．A.“杭州”错，应为“扬州”。B.“迁徙之徒”不是指百姓，而是指被征发戍守边关的人。D.春申君是楚国的，平原君是赵国的。答案C
9.(1)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(2)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(3夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺
(4)虽曰天命 岂非人事哉
(5盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉
(6)满招损 谦得益。
10. (1)推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。
(2)以后宗庄出兵打仗，便派手下的随人官员，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，装在漂亮的丝织口袋里，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。
(3)忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
(4)祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而成的，纵使是聪明、有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑，结果陷于困穷，难道仅只是溺爱伶人有这种坏结果吗?