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    清华大学版信息技术五年级下册-1.7《酷我剧场—时序控制》课件

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    小学信息技术清华大学版五年级下册第7课 酷我剧场——时序控制完整版ppt课件

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    这是一份小学信息技术清华大学版五年级下册第7课 酷我剧场——时序控制完整版ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了导入新知,第一次出现,时序控制,三字经,第二次出现,程序代码等内容,欢迎下载使用。
    学习重点1、掌握显示与隐藏模块的使用方法;2、掌握利用等待模块进行时序控制的方法学习难点1、理解时序控制的含义,综合统筹的能力培养。
    一、显示与隐藏:“外观”→“显示” →“隐藏”二、等待:“控制”→“等待”
    主持人小猫支线的流程图
    NO.1 诗 朗 诵 演 员 的 流 程 图
    NO.2演员需要在后台等待多久才能入场?
    操作步骤: 1、设置舞台:为舞台设置合适背景; 2、时序控制: 第一幕:主持人出场 说“开幕词+第一个节目” “退场” 第二幕:朗诵演员出场 说“内容” “退场” 第三幕:主持人出场 说“第二个节目” “退场” 第四幕:舞蹈演员出场 舞蹈表演 “退场”
    请同学们自己设计完成第二个节目
    显示,隐藏:演员的进出场。时序控制:演员的表演时间和候场时间。
    本节课我通过学生观赏Scratch 软件编写的小程序《酷我剧场》,提高学生的学习兴趣,以个别学生操作演示上一节课学习内容巩固旧知。通过学生探究新知,教师演示新知、布置任务,学生完成任务、并进行反馈和评价的过程让学生掌握重难点内容。达到了课堂的预期效果。
    本节课好的方面是:能够抛出问题让学生积极思考,个别学生集体示范、教师引导学生去操作,其次是本节课的内容不仅贴近学生的生活,而且都是学生喜欢的内容物,充分调动了学生的积极性。 不足的方面是: 1、语言表达需要加强。在设计教学过程时更加详细一些,教学环节更加连贯 2、时间分配不合理。由于导入和讲授新课的时间有点拖,导致学生练习的时间不充裕,反馈比较匆忙。

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