部编版语文六年级下册 6.《骑鹅旅行记》 课件

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6 骑鹅旅行记部编版语文六年级下课前导读看着这两幅图片，你的头脑中浮现出了怎样的画面？课前导读 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。字词揭秘 藤蔓 猫咪 犬牙 缰绳 黑莓刨虫子 波罗的海 流水潺潺 头晕目眩我会读字词揭秘理解词语无济于事得意扬扬荆棘缰绳垂头丧气跃跃欲试形容非常得意的样子。泛指山野丛生的带刺小灌木。对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。牵牲口的绳子。形容心里急切地想试试。形容情绪低落、失望懊恼的神情。新知导入了解课文的故事情节新知讲解小组合作探究，讨论以下问题的：（1）用自己的话，简要说说课文的主要内容。（2）说说小男孩尼尔斯变成了小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化？（3）你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？从文中找出相关语句。新知导入用自己的话，简要说说课文的主要内容。新知导入说说小男孩尼尔斯变成了小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化？①他变成拇指大的小人。②他能听懂动物们说话。③曾经被他捉弄、欺负的家禽、家畜都对他不满，有的甚至报复他，他甚至差点被平时柔弱的猫咬死。新知导入你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？鸡鹅威胁淘气顽皮与猫决斗勇敢羞愧牛群憎恨知错就改抓住雄鹅善良勇敢新知导入尼尔斯有没有为自己的行为感到后悔呢？ 男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。看出尼尔斯开始后悔了，后悔以前自己的所作所为。说明他是一个勇于认错、知错就改的孩子。新知导入男孩给你留下了怎样的印象？新知讲解 动物们不接纳尼尔斯，尼尔斯十分难过，他坐在石头围墙上，什么兴致也没有了。这时，他看到大雁召唤院子里的家鹅跟他们飞向高山。请你自由地读这一部分，然后归纳一下，面对大雁的召唤，家鹅们表现出了几种态度？新知讲解家鹅们有三种态度：第一种：觉得在院子里生活得很好，不想离开。第二种：有的开始动心，跃跃欲试，想离开圈养，但别人劝说一定会受冻挨饿的。第三种：坚持起飞，去看看外面的世界。新知讲解交流讨论主题概括 《骑鹅旅行记(节选)》讲述了尼尔斯被变成 ，先后遭到 的嘲笑、 的羞辱、 的控诉，以及随着雄鹅 的故事。文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后，他认识到 的道理，逐渐转变成为一个 、 的好少年。小狐仙麻雀和鸡群大黑猫牛群飞向蓝天做坏事要遭到报应热爱家庭关爱他人