人教版（2024）七年级上册(2024)第二章 地图第一节 地图的阅读精品课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册(2024)第二章 地图第一节 地图的阅读精品课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，地图的语言，活动一寻找钓鱼岛，阅读地图，活动二我做导游，活动三走进台湾岛，课后练习等内容，欢迎下载使用。
1.理解地图的语言 理解地图的定义和地图三要素。2.学会阅读地图 学会利用比例尺量算实地距离，能够依据经纬线和指向标判别方向，正确识别常见图例。
阅读：教材28页和图2.1图2.2思考：1.什么是地图 ？ 2.地图的语言是什么？
地图是运用各种符号，将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。
你能找出这幅地图上的“语言”吗？
根据地图，你能判断钓鱼岛在浙江省的什么方向，在台湾省的什么方向吗？
二、学会阅读地图—认知方向
在阅读地图时，如未特别说明，面对地图，通常就是“上北下南，左西右东”。
A在B的 方向
B在C的____方向
小河的流向是自___向___流
练习确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？
日照在济南的东南方向；济南在潍坊的偏西方向。
请你给大家介绍台湾岛的铁路在哪？
二、学会阅读地图—认知图例
二、学会阅读地图—认知比例尺
观察：表格中的三个比例尺比较：它们是否一样大呢？ 从大到小依次是？
换算：将比例尺均换算成分数形式比较：分母越大，比例尺越小
以台湾岛地图为例，如何根据比例尺计算高雄与台北两地间的实际距离？
台北—高雄之间的图上距离约为7.5cm
图上1cm代表实地距离40千米
台北—高雄之间的实地距离约为300千米
根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算，两城市的实地距离大约408千米。
4.观察：读经纬网图，判断两点之间的相对方位。
C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？
5.在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是（ ） A.2.5厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.50厘米
6.绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米)，你认为选用以下哪种比例尺比较合适（ ） A.1：100 B.1：1000 C.1：300 D.1：30
A．东北 B．东南 C．西北 D．西南