初中地理人教版(2024)七年级上册第二章 地图第一节 地图的阅读优质课件ppt
展开通过学习,能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
运用资料,学会理解地图的三要素是什么?能正确识别地图的方向、学会计算比例尺、熟悉常见图例。
了解地图的三个要素,并且能够熟练的运用三要素阅读地图,学会阅读地图。
学会阅读地图,并且能够在生活中能够熟练使用地图
Three elements f the map
人类有上千种语言,彼此之间的交流需要学习对方的语言,地图也一样,有自己专属的语言,只有读懂地图的语言,才能读懂地图。
四四方方一张画,端端正正墙上挂,五颜六色在画中,坐在家里看天下。
地图虽小,却可容纳大千世界,也是我们学习地理的好帮手。 《禹贡九州图》有多个版本,南宋程大昌(1123—1195年)编纂。
地图是运用各种符号,将地理事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图像
指向标指示地图上的方向
图例对地图上各种符号和注记的说明
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度
将地球上的要素反映到地球仪上,不存在什么投影变形,从巨大球体到小小球体,按比例缩小就是了。而将地球表面的要素转绘到平面上,就不那么简单了,地球表面为不可展的曲面,它不可能无重叠、无裂缝、无变形地展为平面,这就需要借助地图投影的方法来完成曲面转平面的过程,以使歪曲、失真、差异的程度减小到最小。
Learn t read maps
阅读地图首先要懂地图的语言,地图的三要素就是地图的语言,方向、图例、比例尺各有各自要表达的意思,每一个都有各自的含义。
1.象山国际位于金街美地的什么方向?
2.农贸市场位于象山国际的什么方向?
1.王刚家位于李红家的什么方向?
2.张兰家位于王刚家的什么方向?
1.水电站在农机站的什么方向?
3.一辆汽车由A点开往到C点,汽车走的方向如何变化?
经线指示南北,纬线指示东西
1.南昌位于赣州的什么方向?
2.甲位于乙的什么方向?
1.A在D的什么方向? 2.B在D的什么方向?3.A在B的什么方向? 4.B在C的什么方向?
1.甲、乙两图中,A、B、C、D代表的图例正确的是 ( )A.沙漠 B.铁路 C.公路 D.河流2.某科考队在埃及考察时,一群骆驼悠闲从他们身边走过,身后扬起一片尘土,下列哪种图例最能代表所在地的地理景观 ( )
3.下列图例中,表示水库的是( )
4.如图所示,该地图缺少的基本要素是( )A.比例尺 B.图例 C.方向 D.经纬网
1、数字式:2、线段式:3、文字式:
1:3 400 000
图上1厘米表示实地距离34千米
1、已知图上距离和实地距离 求比例尺:2、已知比例尺和实地距离 求图上距离:3、已知比例尺和图上距离 求实地距离:
图上距离=实地距离×比例尺
完成下列比例尺计算1、图上距离1厘米,实地距离5000米,比例尺是多少?2、图上距离1厘米,比例尺为1:20000,实地距离是多少?
比例尺=1:500 000
7×60千米=420千米
1. 确定地图的东西南北方向。日照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方向?2.根据图中的比例尺,量算济南到烟台的直线距离。3.参考图2.7,将图例补充完整
思维导图一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
Mind mapping
对所学知识针对性地进行检查、测试,利于学生对知识更进一步的加深和巩固,对知识概念领悟得更加深透,大大提高了学习质量。
In-class testing
1.在比例尺为1∶1000的校园平面图上,畅畅同学量得教学楼到图书馆的图上距离为4厘米,则它们之间的实地距离是( )A.400米 B.40米 C.4米 D.0.4米
图上距离1厘米表示实际距离1000厘米(10米),数字比例尺前后单位统一。
2.下列说法正确的是( )A.河流自西南流向东北B.河流自南流向北C.林地在村庄的东南方向D.村庄在林地的西北方向3.本图无法估算村庄到林地的距离,是因为缺少了地图的“语言”( )A.比例尺 B.方向 C.图例 D.颜色
某校地理社团到M村考察时,看到了如图所示的平面图。读图完成下面小题。
初中地理人教版(2024)七年级上册第二章 地图第一节 地图的阅读教学课件ppt: 这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册<a href="/dl/tb_c4049571_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二章 地图第一节 地图的阅读教学课件ppt</a>,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,地图的语言,阅读地图,在地图上辨别方向,认识图例,使用比例尺,1表示形式,2比例尺的应用,有关比例尺的计算,计算比例尺等内容,欢迎下载使用。
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