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    小学语文五年级下册部编版 第二单元第六课 景阳冈(同步练)

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    统编版(2024)五年级下册景阳冈练习题

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    这是一份统编版(2024)五年级下册景阳冈练习题,共7页。试卷主要包含了读拼音,写词语,辨字组词,填空题,判断题,按要求完成句子,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
    shǎng wǔ( )zī wèi( ) guǐ zhà( )
    xiōng táng( ) pī lì( ) pá xià( )
    tiě chuí( ) xuè pō( ) liàng liàng qiàng qiàng( )
    二、辨字组词。
    晌____哨____绰____耻____
    响____峭____掉____址____
    三、填空题。
    (1)选词填空。
    恰当 恰好
    ①他又筛下一碗,____吃了三碗酒,再也不来筛。
    ②____地使用修辞手法,能够让我们的作文分数提高。
    突兀 突出
    ③她的一双手很大,骨节____,颜色发灰,手掌全是茧子,看上去像满是锈斑的铁耙。
    ④在洞口抬头望,山相当高,____森郁,很有气势。
    (2)写出下列词语的反义词。
    好心—( )耻笑—( )
    踉踉跄跄—( )
    (3)写出下列词语的近义词。
    咆哮—( )耻笑—( )
    恰好—( )踉踉跄跄—( )
    拓展训练
    四、判断题。(对的打√,错的打×)
    (1)本课选自我国古典小说《水浒传》,作者是罗贯中。( )
    (2)“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”这一句用了夸张的修辞方法。( )
    (3)“主人家,怎的不来筛酒?”这一句是反问句。( )
    五、按要求完成句子。
    (1)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
    ____________________
    (2)你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”(换个说法,意思不变)
    ____________________
    (3)两只手就势揪住大虫顶花皮。(改为“把”字句)
    ____________________
    (4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(仿写句子)
    ____________________
    素养提升
    六、阅读理解。
    1. 课内阅读。
    武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
    (1)片段主要描写________的场面,老虎的绝招有三:____、____、____。
    (2)画横线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里?理解不正确的一项是( )。
    A. 传神地写出武松的速度非常快,反应敏捷。
    B. 武松是主动躲开的,体现武艺高强。
    C. 说明老虎速度太快,武松无奈只能躲闪。
    D. 说明武松有意地在消耗老虎的体力。
    (3)武松“把那条梢棒折做两截”的原因是________,结果他只能赤手空拳与老虎进行搏斗。这一内容不仅推动了情节的发展,也凸显了________________。
    (4)对文中画波浪线的句子理解不正确的一项是( )。
    A. 武松已经发了狠,爆发了全部力量。
    B. “铁锤般”说明武松的拳头硬,刚劲有力。
    C. “紧紧地揪住”体现搏斗十分激烈。
    D. “偷出右手来”说明武松当时比较轻松。
    (5)下列关于武松的性格特点,不能在本片段中体现的一项是( )。
    A. 机智B. 勇猛C. 豪爽D. 细心
    (6)文段本意是要写武松,但是却把老虎的样子与动作写得十分具体。这样写的目的是什么?
    ____________________
    2. 课外阅读。
    林冲被逼上梁山
    八十万禁军教头林冲,遭到高太尉高俅的陷害,被发配沧州,押送林冲的两个差役又被高太尉收买,要在路上杀死他,幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,才来到沧州。
    林冲到沧州不久,被派到城外去看管一个草料场,有一天,乌云密布,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬呀?等雪停了找个泥瓦匠来修一修,他觉得浑身发冷,就杠起花枪,挑着个酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒,雪下得更大了。他回到草料场一看,不禁暗暗叫苦,原来他住的那间草屋已经被大雪压塌了。林冲想起离草料场不远有一座山神庙,就从到了的草屋里扒出条棉被,直奔山神庙而来。这座山神庙早就荒废了。林冲走进庙,掩上门,把被子往地上一铺,放下花抢,坐下来喝酒。谁知这场大雪却救了林冲一命。林冲正喝着酒,忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,只见草料场起了大火。那火借着风势越来越大。林冲正要推门出去救火,就听外面有人说话。原来,太尉知道在野猪林没有害死林冲,大发雷霆,又派了心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲,这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大风雪放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火,来到山神庙前,说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他的死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人相见,分外眼红。他抄起花枪,大吼一声冲出庙门,一口气杀了这三个仇人。
    (1)从短文中找出下列词语的近义词。
    迫害—( )看守—( )无路可走—( )
    (2)林冲被逼上梁山的前因后果是怎样的?请根据提示完成填空。
    发配沧州→____→山神庙避风雪→____→____→____
    (3)林冲“走投无路”体现在哪些方面?请根据短文内容进行概括。
    ____________________
    (4)请找出短文中环境描写的句子:___________。对其作用是( )。
    A. 告诉读者故事发生的时间与天气。
    B. 既推动故事情节的发展,也为下文写林冲到山神庙避风雪作铺垫。
    C. 暗示了林冲命运的悲惨。
    答疑解惑
    一、看拼音,写词语。
    晌午滋味诡诈
    胸膛霹雳咆哮
    铁锤血泊踉踉跄跄
    二、辨字组词。
    晌午口哨绰绰有余耻笑
    响亮陡峭删掉住址
    三、填空题。
    (1)①恰好②恰当③突出④突兀
    (2)恶意赞扬
    稳稳当当
    (3)怒吼讥笑
    正好摇摇晃晃
    四、判断题。(对的打√,错的打×)
    (1)×
    (2)√
    (3)×
    五、按要求完成句子。
    (1)倘或又跳出一只大虫来时,我就斗不过他。
    (2)你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。
    (3)两只手就势把大虫顶花皮揪住。
    (4)那杨柳条儿在风中一摇,似舞女曼妙的腰肢晃动,看得人心醉神迷。
    六、阅读理解。
    1.(1)武松打虎 扑 掀 剪
    (2)C
    (3)打得太急,打在了树上 武松的勇猛
    (4)D
    (5)C
    (6)第一可以凸显老虎的凶猛,第二可以反衬武松的英勇。
    2.(1)陷害看管走投无路
    (2)看管草料场草料场被纵火 怒杀仇人逼上梁山
    (3)①遭到太尉高俅的陷害②太尉高俅两次派人要林冲的命
    ③草料场被烧,要被官府定死罪。
    (4)有一天,乌云密布,北风呼啸,大雪纷飞。ABC

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