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    人教部编版语文五年级下册 第六课《景阳冈》第二课时 课件+教案+分层练习+学习任务单

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    小学语文统编版(2024)五年级下册景阳冈精品课件ppt

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    默读第1、2自然段,思考:这部分主要围绕武松和店家的对话来展开,他们主要在谈论哪两件事?他们对此的态度有何不同?
    从武松和店家的对话中,你读出了一个怎样的武松?从哪里体会出来的?
    从这些句子中,你读出了一个怎样的武松?
    ①武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”②武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”③酒家道:“如今前面景阳冈……一齐好过冈子。”④武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”
    豪爽、粗鲁、倔强、爱逞能、勇敢而又多疑
    默读第3-5自然段,抓住关于武松的心理描写,分析人物性格特征。
    武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么,且只顾上去,看怎地!”武松自言自语道:“那得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。”
    要面子,虽有犹豫,却无所畏惧,胆子大。
    前两个部分不仅推动了故事情节发展,还表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概,为写他勇猛打虎作了很好的铺垫。
    思考:课文明明写的是武松打虎的故事,为何要花那么多笔墨写“喝酒”和“上冈”呢?
    默读第6、7自然段,用“——”画出描写老虎凶猛的句子,用“~~~~”画出描写武松打虎的句子。选择你认为描写得最精彩的一两处,圈画出动词,在旁边写写你的阅读感受。
    说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。
    武松打虎的动作:轮 劈 揪 按 踢 提
    ①武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。②武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。③武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。④武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
    刻画出了武松勇猛过人的高大形象
    从这个“挨”字中你体会到了什么?
    武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来。
    武松是人不是神,一个“挨”字精确地写出了武松在同猛虎搏斗后手脚酥软、精疲力竭的状态。这样的描写非但无损于英雄的形象,反而使人物形象更加丰满、逼真、可信。
    对课文中的武松,人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。
    是英雄也是平凡人武松打虎这部分我们看出他是勇猛机敏的英雄,武松喝酒、上冈我们感受到武松的豪放、固执、爱面子,可以看出他其实也是一个凡人。
    如果你是说书人,你准备怎样向大家讲述武松打虎的故事呢?
    要熟读课文,抓住关键词关键情节加以想象,加上适当的语气、表情和动作有层次、有条理地讲述
    为了刻画出武松的人物形象,作者运用了哪些方法?
    第二十三回:横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎第二十六回:郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆第二十八回:武松威镇安平寨 施恩义夺快活林第二十九回:施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神第三 十 回:施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦第三十二回:武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
    《水浒传》中描写武松的章回:
    自由读这段话,你读懂了什么?
    武松真是很厉害的人,他兼具了梁山其他好汉的许多优点。
    武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。——金圣叹
    《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被阳谷县令任命为都头。后来,他历经波折,投靠粱山,成为十大步军头领之一。
    宋江是水泊梁山一百零八将的首领;林冲排名第六,武艺高强;吴用是梁山军师,排名第三,满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比;柴进在梁山大聚义时,排第十位,上应“天贵星”,掌管钱粮;武松在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。
    1.完成分层作业。2.阅读《水浒传》,把自己喜欢的故事讲给同学听。
    林冲棒打洪教头(节选)月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵, 然后喝道“:来!来”林冲只好也从地上拿起一条棒来说“:请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。战了四五个回合, 林冲纵身跳出圈外,叫了一声“:我输了!”
    柴进问“:还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说“:小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说“:请两位教头使出本事, 再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般, 这锭银子权且作为彩头, 谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“ 把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“ 拨草寻蛇”的招式。
    洪教头跳起来大喊“来!来!来!”举起棒劈头打来, 林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟, 就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹, 但脚步已乱, 便抡起棒一扫, 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及“,上,棒也甩出老远。众人见此情景, 哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了“扑”的一声倒在地。

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