科学一年级下册1.发现物体的特征精品当堂检测题
展开教科版（2017秋）一年级下册科学1.1.发现物体的特征（同步练习） （含答案）
一、选择题
1．下列特征（ ）不是木块的特征。
A．有形状 B．透明 C．有气味
2．下面（ ）是正确的闻味方式。
A．用手扇向鼻子闻 B．鼻子靠近闻 C．戴口罩闻
3．把碎砖放入水中会冒气泡，说明（ ）。
A．碎砖块很重 B．碎砖块里有空气 C．碎砖块是用泥土烧制的
4．可以用（ ）观察物体的颜色。
A． B． C．
5．我们可以用（ ）来感知物体的颜色。
A． B． C．
二、填空题
6．可以通过( )方法观察和比较物体的特征。
7．我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。
8．小水轮是靠( )的力量转动起来。
9．为了发现物体的特征，可以从( )、( )、( )、( )方面比较。
三、判断题
10．我们用眼睛可以观察物体的颜色。( )
11．我们都是液体。( )
12．用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。( )
13．我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。( )
四、连线题
14．连一连，将下列物体的特征与观察的方法连起来
玻璃球的表面很光滑 | 用耳朵听 |
蒸熟的米饭闻起来很香 | 用眼睛看 |
音响发出美妙的音乐 | 用鼻子闻 |
字典是长方体 | 用舌头尝 |
蜂蜜水甜甜的 | 用手摸 |
五、简答题
15．想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
16．你怎样让你制作小飞机飞得又高又远？
17．可以用哪些词来描述它们的特征？用“O”圈出来。
颜色 大小 形状 轻重
远近 软硬 光滑或粗糙
六、综合题
18．仔细观察下面的物体有什么特点，选择恰当的描述词语。（画“√”）
| 眼看 | 鼻闻 | 手摸 |
□红色 □黑色 □球形 □方形 | □清香味 □无味 | □光滑 □粗糙 □重 □轻 □硬 □软 | |
□白色 口无色 □正方体 □长方体 | □有香味 □无味 | □光滑 □粗糙 □重 □轻 □硬 □软 | |
□短 □长 □细 □粗 | □有木头味 □无味 | □光滑 □粗糙 □重 □轻 □硬 □软 |
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．比较
7． 铅笔 格尺 橡皮 文具盒
8．流水
9． 形状 大小 味道 轻重
10．√
11．×
12．√
13．×
14．
15．剪纸、剪布料、剪绳子。
16．改变机翼形状，调整机翼机翼角度，换不同纸，调整配重，改变折法。
17．颜色、大小、 形状、 轻重、 软硬、 光滑或粗糙
18．
| 眼看 | 鼻闻 | 手摸 |
红色 □黑色 球形 □方形 | 清香味 □无味 | 光滑 □粗糙 重 □轻 □硬 软 | |
白色 口无色 □正方体 长方体 | 有香味 □无味 | 光滑 □粗糙 □重 轻 □硬 软 | |
□短 长 细 □粗 | 有木头味 □无味 | 光滑 □粗糙 □重 轻 硬 □软 |
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