人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难示范课ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了观点争鸣，主题思想，重点难点，引用神话传说，虚写映衬，映衬行人入蜀难上加难，凸显危困之状如在眼前，借景抒情，运用夸张，极言山高壁险等内容，欢迎下载使用。
这首诗的寓意，历来众说纷纭。编者取其一说：本诗的主旨是“送友人入蜀”，是沿袭古乐府旧题的“即事成篇”之作。本诗淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、高峻、崎岖的面貌，认为可能发生叛乱，表达了对友人旅途艰难的忧虑和含蓄的惜别之情。
【重点1】诗的开篇是如何叙述蜀道悠久的历史的？
本诗开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹，点出主题，为全诗奠定了雄壮的咏叹基调。之后，诗歌先叙述蜀地长期闭塞的状况，引蚕丛、鱼凫开国的传说，寓高山阻隔之意；接着描述秦蜀间重峦叠嶂的地貌，“有鸟道”寓无人行之意；然后叙述蜀道的由来。
诗人为什么要引用“五丁开山”的传说？
【重点2】全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
在险象环生的惊险氛围中，全诗最后一段写到了蜀中的要塞剑阁。大剑山和小剑山之间有一条栈道，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。
【难点】与李白同时代的诗评家殷璠称本诗“奇之又奇”，请结合诗句内容谈谈诗人运用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻。
诗人以多样的笔法，艺术地展现了古老的蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷。具体来说，诗人主要运用了以下手法，使文章气象宏伟：
地崩山摧壮士死/上有六龙回日之高标
写历史上蜀道不可逾越的险阻
黄鹤之飞尚不得过/猿猱欲度愁攀援
扪参历井仰胁息/以手抚膺坐长叹
但见悲鸟号古木/又闻子规啼夜月
渲染了羁旅之愁和蜀道之难
连峰去天不盈尺/枯松倒挂倚绝壁
在本诗中，诗人运用了夸张的艺术手法，使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。
无论是写山，还是写水，都运用了夸张的艺术手法，突出了山水形象的本质特征，以一种高于形象原状的姿态出现在人们面前，给人以强烈而深刻的感受。
想象，是艺术构思的灵魂，是形象赖以表现的基本方法。
本诗从头到尾的字里行间都洋溢着一种赞叹惊异的情感。
一开始：“噫吁嚱，危乎高哉！”这一声惊叹便强烈地震撼着人心。全诗在第一段具体描绘之后，都有一些单独抒发主观感受和情绪的句子。
因为这些表示惊叹的句子，是紧跟在诗人具体景物描绘之后的具体感受，所以能在读者的心灵中引起强烈的共鸣，从而加强读者对自然景物的感受，达到情与景的高度统一。
没有严格的限制，就可以根据内容的需要，自由地采取适当的语言形式。
诗人充分运用了这一体裁的特点，使诗的语言形式自由活泼。全诗的句子有三字、四字、五字、七字、十一字等，参差错落，长短不齐；描写蜀中险要的环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。
《蜀道难》是古乐府旧题，这种诗歌体裁不要求有固定的字数、句数、平仄和韵脚等。
关于《蜀道难》的主旨，历来众说纷纭，莫衷一是。你是如何理解的呢？请谈谈你的看法。