高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.3 平面向量基本定理及坐标表示第4课时随堂练习题
展开
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.3 平面向量基本定理及坐标表示第4课时随堂练习题,文件包含63第4课时平面向量数量积的坐标表示教师版docx、63第4课时平面向量数量积的坐标表示学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
1.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,=(1,-2),=(2,1),则·=( )
A.5 B.4 C.3 D.2
答案 A
解析 =+=(1,-2)+(2,1)=(3,-1),所以·=(2,1)·(3,-1)=2×3+1×(-1)=5.故选A.
2.【2024年新课标全国Ⅰ卷数学真题】已知向量,若,则( )
A.B.C.1D.2
答案D
解析 因为,所以,所以即,故,故选:D.
3.已知平面向量a=(2,4),b=(1,-2),若c=a-(a·b)b,则|c|=( )
A.2eq \r(2) B.8eq \r(2) C.3 D.4eq \r(2)
答案B
解析 由题意可得a·b=2×1+4×(-2)=-6,
∴c=a-(a·b)b=a+6b=(2,4)+6(1,-2)=(8,-8),∴|c|=eq \r(82+-82)=8eq \r(2).
4.已知|a|=2|b|≠0,且关于x的方程x2+|a|x+a·b=0有实根,则a与b的夹角的取值范围是( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 由于|a|=2|b|≠0,且关于x的方程x2+|a|x+a·b=0有实根,则|a|2-4a·b≥0,即a·b≤eq \f(1,4)|a|2.设向量a与b的夹角为θ,则csθ=eq \f(a·b,|a||b|)≤eq \f(\f(1,4)|a|2,\f(1,2)|a|2)=eq \f(1,2),∴θ∈.故选B.
5.已知向量a=(3,1),b=,则下列向量与a+2b垂直的是( )
A.c=(-1,2) B.c=(2,-1) C.c=(4,2) D.c=(-4,2)
答案C
解析: ∵向量a=(3,1),b=,∴a+2b=(3,1)+(-4,1)=(-1,2),∵(-1,2)·(-1,2)=1+4=5,(-1,2)·(2,-1)=-2-2=-4,(-1,2)·(4,2)=-4+4=0,(-1,2)·(-4,2)=4+4=8.∴向量c=(4,2)与a+2b垂直,故选C.
6.平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,·=4,点P在边CD上,则·的取值范围是( )
A.[-1,8] B.[-1,+∞) C.[0,8] D.[-1,0]
答案 A
解析 由题意得·=||·||·cs∠BAD=4,解得∠BAD=eq \f(π,3).以A为原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(4,0),C(5,eq \r(3)),D(1,eq \r(3)),因为点P在边CD上,所以不妨设点P的坐标为(a,eq \r(3))(1≤a≤5),则·=(-a,-eq \r(3))·(4-a,-eq \r(3))=a2-4a+3=(a-2)2-1,则当a=2 时,·取得最小值-1,当a=5时,·取得最大值8.故选A.
7.在平面直角坐标系xOy中,已知A,B,C三点的坐标分别为A(2,-1),B(3,5),C(m,3).则下列结论正确的时( )
m=-22时,A,B,C三点构成直角三角形
m=-2时,A,B,C三点构成直角三角形
m=eq \f(8,3)时,A,B,C三点能构成三角形
D.m=2时,A,B,C三点能构成三角形
答案 ABD
解析:由题意,有eq \(AB,\s\up6(→))=(1,6),eq \(AC,\s\up6(→))=(m-2,4),由eq \(AB,\s\up6(→))⊥eq \(AC,\s\up6(→)),得eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(AC,\s\up6(→))=0,
即(m-2)×1+4×6=0,解得m=-22,A正确;
若A,B,C三点能构成三角形,则A,B,C三点不共线,即eq \(AB,\s\up6(→))与eq \(AC,\s\up6(→))不平行,
故1×4-6(m-2)≠0,解得m≠eq \f(8,3),即实数m的取值范围是∪,BD正确.
二、填空题
8.已知向量a=(1,eq \r(3)),b=(eq \r(3),1),则a与b夹角的大小为________.
答案 eq \f(π,6)
解析 a·b=2eq \r(3),∴cs〈a,b〉=eq \f(a·b,|a||b|)=eq \f(2\r(3),2×2)=eq \f(\r(3),2),又〈a,b〉∈[0,π],∴〈a,b〉=eq \f(π,6).
9.设向量,若,则______________.
答案5
解析 由可得,又因为,
所以,即,故答案为:5.
10.已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则·(+)的最小值为_______,此时=_______.
答案-eq \f(3,2)
解析 解法一:设BC的中点为D,AD的中点为E,则有+=2,则·(+)=2·=2(eq \(PE,\s\up17(→))+eq \(EA,\s\up17(→)))·(eq \(PE,\s\up17(→))-eq \(EA,\s\up17(→)))=2(eq \(PE,\s\up17(→))2-eq \(EA,\s\up17(→))2).
而eq \(AE,\s\up17(→))2==eq \f(3,4),当P与E重合时,eq \(PE,\s\up17(→))2有最小值0,故此时·(+)取最小值,最小值为-2eq \(EA,\s\up17(→))2=-2×eq \f(3,4)=-eq \f(3,2),此时=.
解法二:以AB所在直线为x轴,AB的中点为原点建立平面直角坐标系,如图,
则A(-1,0),B(1,0),C(0,eq \r(3)),设P(x,y),取BC的中点D,则D.
得·(+)=2·2(-1-x,-y)·
=2eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(x+1·\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))+y·\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(y-\f(\r(3),2)))))=2eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,4)))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(y-\f(\r(3),4)))2-\f(3,4))).
因此,当x=-eq \f(1,4),y=eq \f(\r(3),4)时,·(+)取得最小值,为2×=-eq \f(3,2),此时=.
三、解答题
11.已知a=(1,2),b=(1,1),且a与a+λb的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.
解析 ∵a与a+λb均为非零向量,且夹角为锐角,
∴a·(a+λb)>0,即(1,2)·(1+λ,2+λ)>0.
∴(1+λ)+2(2+λ)>0.∴λ>-eq \f(5,3).
当a与a+λb共线时,存在实数m,使a+λb=ma,
即(1+λ,2+λ)=m(1,2),
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1+λ=m,,2+λ=2m,))解得λ=0.即当λ=0时,a与a+λb共线,
综上可知,λ>-eq \f(5,3)且λ≠0.
12.在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E为CD的中点.若·=1,求AB的长.
解析 解法一:由题意可知,=+,=-eq \f(1,2)+.
因为·=1,所以(+)·=1,
即+eq \f(1,2)·-eq \f(1,2)=1.①
因为||=1,∠BAD=60°,所以·=eq \f(1,2)||,
因此①式可化为1+eq \f(1,4)||-eq \f(1,2)||2=1.
解得||=0(舍去)或||=eq \f(1,2),所以AB的长为eq \f(1,2).
解法二:以A为原点,AB所在直线为x轴建立如图所示的直角坐标系,过D作DM⊥AB于点M.由AD=1,∠BAD=60°,
可知AM=eq \f(1,2),DM=eq \f(\r(3),2),则D.
设|AB|=m(m>0),则B(m,0),C,
因为E是CD的中点,所以E.
所以=,=.
由·=1,可得+eq \f(3,4)=1,即2m2-m=0,所以m=0(舍去)或m=eq \f(1,2).故AB的长为eq \f(1,2).
相关试卷
这是一份高中人教A版 (2019)6.3 平面向量基本定理及坐标表示第4课时课堂检测,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用第3课时练习,文件包含64第3课时正弦定理教师版docx、64第3课时正弦定理学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用第2课时巩固练习,文件包含64第2课时余弦定理教师版docx、64第2课时余弦定理学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。