小学语文统编版（2024）六年级上册第一单元语文园地获奖ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册第一单元语文园地获奖ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了加深对课文内容的理解，活跃思想激发创造力，将道理说得充分透彻，节奏和谐感情洋溢，句式相同，关系并列，机智巧判断等内容，欢迎下载使用。
与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。
具有象征意义的事物有很多，比如：梅、兰、竹、菊，它们又象征着什么呢？选择一种事物同桌讨论。
由梅、兰、竹、菊的品质，你想到了哪些人？
你觉得阅读时用上“从所读内容想开去”这个方法有什么好处?
读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了就像在说话似的。
这些句子有什么特点呢？
像这样由三个或三个以上结构相似，甚至字数都基本相同且意义相关的句子组合在一起的句子，就叫排比句。
比一比，想一想：哪种表达方式更好？
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
漓江的水有静、清、绿的特点。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
朗朗上口，富有音乐感，有极强的说服力。能突出所写对象的特点，表达作者的强烈感情，增强文章的表达效果和气势。
读一读这些排比句，说说句子这样写的好处。
将人物形象刻画得细致感人
景物描写细致入微、形象生动
读下面的句子，再说说分号的用法。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
自由读下面两个句子，说说你有什么发现。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
现在把上面两句话合成一句话，请你仔细观察一下，哪里发生了变化。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
分号 > 逗号 > 顿号
自由读读下面的句子，说说每句中分句之间的关系。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
地名拼写全部使用大写字母并且不标注声调，遇到“县、市、街、路、湖”等各地通用的通名，需要跟前面的专属名字空一格。
那么，你们知道怎么用拼音拼写自己的名字吗？
Yáng Lìmíng
Ouyáng Lìmíng”
Zhōu Dōnɡyǔ
过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
结合插图，理解词意,同桌说一说诗意。
杀鸡煮黄米饭，农家待客的丰盛的饭菜。
场，打谷场、稻场；圃，菜园。
老友备好了丰盛的农家饭，邀我到他家做客。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的青山。
推开窗户迎面是田地场圃，我和老友喝着酒闲聊着庄稼收成情况。约好等到九月重阳节，再来老友家品尝菊花酒。