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    8.3 力与运动的关系 课件 2024-2025学年苏科版(2025)物理八年级下册

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    物理苏科版(2024)三、力与运动的关系教课内容课件ppt

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    这是一份物理苏科版(2024)三、力与运动的关系教课内容课件ppt,共32页。
    1. 下列现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是( B )
    2. 关于力和运动,下列说法正确的是( D )
    3. (2024·西安碑林期中)如图,滑板车在水平方向运动时,如果我们 不蹬地它最终会停下来,下列对这个常见物理现象理解正确的是 ( B )
    4. 起重机吊着货物运动时,货物所受重力G和拉力F之间的关系正确的 是( C )
    5. (2024·扬州)请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
    (1) ;(2) ;(3) ⁠。
    6. 如图所示,光滑水平面上的物体在水平拉力F的作用下运动,当水平 拉力逐渐减小时,物体的速度将( B )
    7. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降 落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是 ( D )
    8. 一直升电梯运送重为G的小科上楼,经历先加速上升,再匀速上升, 后减速上升的过程。下图能正确反映这三个过程中,电梯底板对小科支 持力大小变化情况的是( A )

    ABC D
    9. 如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越 来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向 。而将排球向 斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是 ⁠ ⁠。

    运动方向与所受重力方向不在一条直线上(或成一夹角) 
    10. 当雨滴从高空下落时会受到空气阻力的作用,研究发现:雨滴下落 时所受空气阻力大小与下落速度有关,如表是对一重力为2.6×10-3N的 雨滴进行研究得到的数据。
    (1) 当雨滴刚从空中静止下落时做加速运动,此时雨滴受到的空气阻 力 (大于/等于/小于)雨滴的重力。
    (2) 请根据表中信息推测雨滴最终会做 运动,理由 是 ⁠ ⁠。
    雨滴下落的速度越大,受到的阻力越大,当受到的阻力等于重力
    时,雨滴受力平衡,开始做匀速运动 
    11. 如图甲所示,“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关 节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动,所 受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(将蹦极过程近似为 在竖直方向的运动),根据图像可知,0~t0过程中运动员速度大小的变 化情况是 ;t0时刻运动员处于 (平衡/非平 衡)状态。运动员的重力G= F0。

    12. (2024·南通模拟)如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上 端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力 向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离 弹簧,不计空气阻力,则小球( D )
    第2课时 同一直线上两个力的合成
    1. (2024·宁德期末)假期社区服务劳动中,小明用300N的力水平向前 拉车,小芳用200N的力水平向前推车,如图所示。这两个力的合力大小 是( D )
    2. (2024·临沂平邑期末)如图所示,两个人沿水平方向推一张桌子, F1的大小为120N,水平向右;F2的大小为100N,水平向左,则下列力 中与这两个力的作用效果相同的是( D )
    3. 同一直线上的两个力作用在同一物体上。关于它们的合力,下列说 法正确的是( C )
    4. 如图所示的情景中,图甲中提起水桶的力有 个,图乙中提起相 同水桶的力有 个,它们的作用效果 (相同/不同)。像这 样,几个力共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代 替,这个力称为那几个力的 。如果已知几个力的大小和方向, 求合力的大小和方向,称为 ⁠。

    5. (2024·济宁期末)如图所示,跳伞运动员和伞的总重为750N,他从 飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力 的大小为 N,合力的方向是 ⁠。
    6. (2024·福建模拟)竖直向上抛出一个重12N的小球,如果小球在运 动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,那么小球在上升过程中, 所受合力的大小为 N,方向是 ⁠。
    7. (2024·厦门期中)放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力 向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为( B )
    8. (2024·上海杨浦三模)某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面 上做匀速直线运动,物体两次运动的速度分别为1m/s和5m/s,物体受到 的合力分别为F1和F2,则( A )
    9. (2024·盐城二模)如图所示,弹簧测力计下挂有重5N的物体,当用 手竖直向上托住这个物体时,弹簧测力计的示数是2.6N,则手对物体向 上托的力的大小是( D )
    10. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向 向左。F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是 ( A )
    11. 如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力F1=9N和F2=5N作用 时,物体向右做匀速直线运动。此时将F1撤去,物体所受合力为 ( A )
    12. 重为100N的小车,在水平向右的大小为30N的拉力作用下,沿水平 地面做匀速直线运动。若此时小车受到水平向右的拉力减小为10N,则 小车在水平方向受到合力的大小( B )
    13. 两个力的大小分别是4N和6N,则它们合力的最小值是 N,最 大值是 N。14. 一个在空中运动的小球,所受的重力为7N,若考虑空气阻力,其大 小始终为3N,当小球竖直向上运动时,所受的合力为 ;当小球 竖直向下运动时,所受的合力为 ⁠。
    15. 有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上做 匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为 N。当推力增大到 150N时,小车受到的合力是 N。
    16. 某中学八年级同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根 轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计 的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B点。研究过程及 实验数据如图所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归 纳得出初步结论。
    (1) 在(a)(b)和(c)三次实验中,都将弹簧拉伸到B点,目的是使每次实验中力产生的 相同。
    (2) 分析比较图中(a)(b)两次实验中拉力的方向及弹簧测力计的 示数,可得出的结论是在同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等 于这两个分力的大小之和,并且方向跟这两个力的方向相同,即 ⁠ (用公式表示)。
    (3) 分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹簧测力计的示数, 可得出的结论是在同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于这两 个分力的大小之差,并且方向与较大力的方向相同,即 ⁠ (用公式表示),合力的方向与 (F3/F4)的方向相同。

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