小学数学北师大版（2024）二年级下册搭一搭（一）精品ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册搭一搭（一）精品ppt课件，文件包含北师大版数学二年级下册12《搭一搭一》课件pptx、北师大版数学二年级下册12《搭一搭一》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除数关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.在探索余数和除数关系的过程中初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利参与数学活动。 3.使学生认识到数学源自于生活，从实践中产生，提高学生解决问题的能力。
2.圈一圈，填一填。
一共有（ ）只小鸟，每4只分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）只。
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
（三）四十二，搭3个用12根，还剩13－12=1（根）。
13÷4=（ ）（个）……（ ）（根）
表示摆一个正方形需要4根小棒
13÷4=（ ）（个）……（ ）（根）
这1根不能再继续往下分了
拿出小棒继续搭一搭，看看大家会有什么发现？
观察表格，比较每个算式的余数和除数，与同伴说说你有什么发现？
表示摆一个正方形需要的小棒数
分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。
25÷4=6（个）……1（根）
31÷4=7（个）……3（根）
基础题：1.圈一圈，填一填。
13只 ，每4只分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）只。（ ）÷（ ）=（ ）（份）……（ ）（只）
基础题：2.看图列式。
（ ）÷（ ）=（ ）（盘）……（ ）（个）（ ）÷（ ）=（ ）（个）……（ ）（个）
提高题：3.每3根小棒可以摆一个三角形。（1）11根小棒可以摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。（2）12根小棒可以摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。（3）13根小棒可以摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。（4）14根小棒可以摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。（5）15根小棒可以摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。
拓展题：4.20张画片，平均分给小红、小明、小强，每人分几张？还剩几张？
20 3
答：每人分6张，还剩2张。
我认识了有余数的除法。
我发现在有余数除法中，余数都比除数小。
搭一搭（一） ——有余数的除法
13÷4=3（个）……1（根） ↓ 余数
在有余数除法中，余数都比除数小。
【知识技能类作业】 必做题：1.填一填。（1）计算有余数的除法时，（ ）一定要比（ ）小。（2）除法算式34÷5=6……4中，34是（ ），5是（ ），6是（ ），4是（ ）。（3）用一堆小棒摆 ，如果有剩余，则最多会剩（ ）根。
【知识技能类作业】 必做题：2.看图填一填。
【知识技能类作业】 选做题：1.填一填。 ÷ = ，在这道除法算式中，除数最小应是（ ）。 ÷4 = ，在这道除法算式中，余数最大应该是（ ）。
【知识技能类作业】 选做题：2.下面的算式对吗？正确的画“√”，错误的画“×”。43÷6=7……1（ ） 29÷5=4……9（ ）56÷8=6……8（ ） 31÷4=7……3（ ）54÷7=6……12（ ） 36÷4=9……1（ ）
用45、36根小棒分别搭三角形，可以搭几个？还剩几根？