小学数学北师大版六年级下册 第三单元第三课时 图形的运动（课件）

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图形的运动数学北师大版 六年级下俄 罗 斯 方 块新知讲解想 一 想：图形的平移和旋转有什么相同点和不同点？ 相同点位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内。不同点 平移：运动方向不变。旋转：围绕一个点或 轴,做圆周运动。新知讲解你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？想 一 想你怎样将图①移入七巧板相应的位置的？我将图①先向左平移11个格，再向上平移5个格。我将图①先向上平移5个格，再向左平移11个格。新知讲解新知讲解你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？想 一 想你怎样将图②移入七巧板相应的位置的？我将图②先绕直角的顶点逆时针旋转900，再向左平移9个格。我将图②先向左平移9个格，再绕直角的顶点逆时针旋转900。新知讲解新知讲解你能通过平移将图②移入七巧板相应的位置吗？新知讲解请将图形A绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。OC说一说，画图时应该注意什么？旋转时先确定相应的线或点的位置，再旋转。平移时，关键要数清楚格子，找好对应的点。新知讲解新知讲解如下图，图1是一幅由四张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。试 一 试你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图1图2O’新知讲解A卡片：向右移动2格。B卡片：上2—左2—绕O逆900—下1。O新知讲解用自己手中的纸片摆一摆，并记录你是如何让还原的。填 空（1）图形B是图形A绕O 点（ ）方向旋转（ ） 后，又向下平移（ ）个方格得到的。（2）图形D是图形C绕P点（ ）方向旋转（ ） 后，又向右平移（ ）个方格,再向（ ）平 移（ ）方格得到的。顺时针900三逆时针900二上三巩固提升巩固提升将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。画 一 画旋转时先确定相应的线或点的位置，再旋转。平移时，关键要数清楚格子，找好对应的点。课堂小结