数学四年级下册一 观察物体（二）精品ppt课件

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三位同学都看到了什么？用线连一连。
三个方向看到的各不相同。
正方体不管从哪个方向观察，看到的都是正方形。
从不同的方向观察正方体，你看到了什么？
把3块 搭在一起，你准备怎么搭？
这是我搭的，和你搭的不一样。
同学们，你们搭的和我们一样吗？
从前面观察，你看到了什么图形，试着画出来。
从前面能看到3个拼在一起的正方形。
从上面观察，你看到了什么图形，试着画出来。
从上面只能看到1个正方形。
从侧面观察，你看到了什么图形，试着画出来。
从左侧面能看到3个拼在一起的正方形。
从侧面观察，你看到了什么图形，试着画出来。
从右侧面也能看到3个正方形。
从左侧面和右侧面看到的图形一样。
这样搭，从前面、侧面看到的图形都一样。
从前面观察，你看到了什么图形，试着画出来。
从前面能看到3个正方形。
从上面能看到2个正方形。
想一想，哪个面被重合？
从左侧面能看到2个正方形的面。
从右侧面能看到2个正方形。
这样搭，从三个方向看到的图形都不一样。
把4块 搭在一起，你准备怎么搭？
这个立体从前面、侧面看，都是拼在一起的2个正方形。
从上面看，是拼在一起的4个正方形。
这个立体从上面能看到3个拼在一起的正方形。
从前面、侧面、上面看到的图形各不相同。
把4块 搭成一个从前面看是 ，从左面看是 的立体。
根据从前面看到的图形，先拼搭出三个正方体的位置。再从左面观察图形，哪个位置缺少就再补上小正方体。
猜猜他们看到的是哪一面。
下面（ ）号立体图形从右面看到的是图形是 ？
① ② ③ ④
把5块 搭成一个从前面看和从左面看都是 的立体。
想一想，下面的图形各有几个小正方体木块组成？
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
观察物体并不难，眼睛平视物表面。形状位置记心间，平面图形脑中现。