小学数学冀教版四年级下册一 观察物体(二)示范课ppt课件
展开从前面、上面、侧面观察自己搭的立体,说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。
1.填一填。用4个同样大小的正方体摆成下面的立体图形。 (1) 从( )面看,看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)(2) 从( )面看,看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)(3) 从( )面看,看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)
3.下面的立体图形从前面、上面、左面看到的分别是什么图形?画一画。
4.判断。(1) 从不同的方向观察同一物体,看到的形状一定不同。( )(2) 一个物体的一个面是长方形,它一定是长方体。( )(3) 从任意方向观察一个球,看到的形状都是圆。( )(4) 从一个立体的某一个面看到的图形是 ,这个立体一定是由4个小正方体组成的。( )
(5) 如图 ,从侧面看到的图形是 。( )(6) 如图 ,从左面和右面观察,看到的图形是一样的。( )
5.仔细看下图,填图号。(1) 从前面看到的是C的有( )。(2) 从左面看到的是B的有( )。(3) 从上面看到的是A的有( )。
6.聪聪和明明分别用5个正方体搭成一个从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 的立体,你能看出谁搭的正确吗?实际动手搭一搭,在搭对的小朋友下面的括号里画“√”。
同一立体从不同的方向观察,看到的图形可能相同,也可能不同;不同立体从同一方向观察,看到的图形可能相同,也可能不同。
1. 下面哪些立方体从左面看到的图形是?
照样子搭一搭,找出从前面、上面、左面看到的图形。
从前面、左面看形状都是。
把5个正方体搭成一个从前面和左面看形状是的立体。
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