中职专业课项目5 植物的生产与光能利用5.3 植物生产的光环境调控精品ppt课件

这是一份中职专业课项目5 植物的生产与光能利用5.3 植物生产的光环境调控精品ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了一教学目标，二教学重难点，三导入新课，四新知讲授，植物的光合作用，五师生互动，六课堂练习，七课堂小结等内容，欢迎下载使用。
知识目标：1. 了解光合作用的主要过程，认识光合作用的意义。2. 了解呼吸作用的主要过程，认识呼吸作用的意义。3. 熟悉光合作用和呼吸作用的联系与区别。能力目标：1. 能进行光合作用和呼吸作用的调控及生产应用。2. 能进行光合产物的验证、呼吸强度的简易测定。
植物的光合作用光合作用的概念和意义光合作用的主要过程
同学们知道植物的光合作用需要哪些条件吗？
绿色植物的新陈代谢是以水分和矿质元素为原料，通过光合作用来合成体内有机物，并把光能转变为化学能贮藏在有机物中；又通过呼吸作用分解体内的有机物，释放能量，生成 ATP,供给生命活动的需要。
1. 光合作用的概念和意义光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气，同时把光能转变为化学能贮藏在所形成的有机物中的过程。常以下面的反应式表示。
1. 光合作用的概念和意义光合作用的原料是二氧化碳和水，动力是光能，叶绿体是进行光合作用的场所，葡萄糖和氧气是光合作用的产物。
1. 光合作用的概念和意义光合作用具有重要意义。光合作用是生物界获得赖以生存的氧气、有机物、能量的根本途径，被称为“地球上最重要的化学反应”。没有光合作用，就没有繁荣的生物世界。
2. 光合作用的主要过程光合作用的实质是将光能转变成化学能。
2. 光合作用的主要过程光合作用的产物有糖类、有机酸、氨基酸、蛋白质 等，主要为糖类。
2. 光合作用的主要过程根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第一阶段，通过原初反应，光能转变成电能；
光合作用中各种能量转变情况
2. 光合作用的主要过程根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第二阶段，通过电子传递和光合磷酸化，电能转变为活跃的化学能；
2. 光合作用的主要过程根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第三阶段，通过碳同化，活跃的化学能转变为稳定的化学能(糖类)。
2. 光合作用的主要过程原初反应和光合磷酸化在叶绿体的基粒片层上进行，需在有光条件下进行，又称光反应；
光合作用的光反应和暗反应
2. 光合作用的主要过程而碳同化过程可以在光下，也可在黑暗中进行，称为暗反应，它是在叶绿体的基质中进行(如图)
回顾一下本节课的知识点，简述植物光合作用的概念和意义。
光合作用中，叶绿体的功能是什么？（ ）A. 进行呼吸作用B. 进行光合作用C. 进行蛋白质合成D. 进行脂肪合成
光合作用中，氧气是如何产生的？（ ）A. 由叶绿体产生B. 由线粒体产生C. 由内质网产生D. 由高尔基体产生
在光合作用的第二阶段，电能转变为活跃的化学能。（ ）
在光合作用的第三阶段，活跃的化学能转变为稳定的化学能（糖类）。（ ）
在光合作用的第二阶段，电能转变为______的化学能。
在光合作用的第三阶段，活跃的化学能转变为______的化学能(糖类)。