人教统编版必修 下册12 祝福课后练习题

这是一份人教统编版必修 下册12 祝福课后练习题，共3页。试卷主要包含了挖空训练，基础训练等内容，欢迎下载使用。

一、挖空训练。
沛公旦日从（ ）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力（ ）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意（ ）能先入关破（ ）秦，得复见将军于此。今者（ ）有小人之言，令将军与臣有郤（ ）。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然（ ），籍何以（ ）至此?”项王即日（ ）因（ ）留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数（ ）目（ ）项王，举所佩玉玦以示（ ）之者三（ ），项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若（ ）入前为（ ）寿，寿毕（ ），请以（ ）剑舞，因（ ）击沛公于坐（ ），杀之。不（ ）者，若属（ ）皆且（ ）为所（ ）虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以（ ）为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以（ ）身翼（ ）蔽（ ）沛公，庄不得击。
二、基础训练
1．下列各句中，不含通假字的一项是( )
A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．旦日不可不蚤自来谢项王
C．范增起，出，召项庄 D．张良出，要项伯
2．对下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是( )
①财物无所取，妇女无所幸 ②故幸来告良 ③乃令张良留谢 ④哙拜谢
A．①②相同，③④相同。 B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④不同。 D．①②不同，③④不同。
3．下列各句中，“为”字按意义归类正确的一项是( )
①若属皆且为所虏 ②何辞为 ③为之奈何 ④公为我献之 ⑤为击破沛公军
⑥窃为大王不取也
A．①②/③⑥/④⑤ B．①/②/③/④⑤/⑥
C．①③/②⑥/④⑤ D．①/②/③④⑤/⑥
4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( )
A．籍何以至此 B．大王来何操 C．竖子不足与谋 D．沛公安在
5.下列对有关课文内容的解说，不正确的一项是( )
A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B．《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C．“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，我为鱼肉”“项庄舞剑，意在沛公”等词语，均出自本文。
D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
限时训练01答案
一.
沛公旦日从（率领、带领）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力（合力）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意（料想）能先入关破（攻破）秦，得复见将军于此。今者（现在）有小人之言，令将军与臣有郤（隔阂，嫌怨）。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然（这样），籍何以（凭什么）至此?”项王即日（当天）因（于是，便）留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数（shuò）（多次）目（使眼色）项王，举所佩玉玦以示（暗示）之者三（多次），项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若（你）入前为（祝）寿，寿毕（结束，完毕），请以（介词，用）剑舞，因（趁机）击沛公于坐（座位），杀之。不（否则）者，若属（你们）皆且（将要）为所（被）虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以（没有什么）为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以（介词，用）身翼（像翅膀一样）蔽（掩护）沛公，庄不得击。
二.
1．【解析】A. 倍,通“背”。 B．蚤，通“早”。 D．要，通“邀”，邀请。
2．【解析】①君王对女子的宠爱 ②幸好，幸亏 ③告辞 ④感谢
3．【解析】①被 ②呢，句末语气词，表疑问 ③【这个“为”有争议，可暂且不记。观点一：读wèi，对，介词（全句翻译成“对这件事怎么办”）；观点二，读wéi，做，动词（全句翻译成“怎么做这件事”）。】 ④替，介词 ⑤替，介词 ⑥认为，动词
4．【解析】 宾语前置 C.省略句，竖子不足与之谋
5.【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史。