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    【新教材核心素养】部编人教版语文七上第五单元 任务二 亲近动物,丰富生命体验 课件+教学设计

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      第五单元 任务二 亲近动物,丰富生命体验 课件.pptx
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    人教部编版(2024)七年级上册(2024)任务二 亲近动物,丰富生命体验完美版教学ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)任务二 亲近动物,丰富生命体验完美版教学ppt课件,文件包含大单元教学第四单元第2课《活灵活现》第1课时精品课件30页pptx、大单元教学四单元第2课《活灵活现》第2课第1课时教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
     《猜谜底,走进动物世界》
    同学们能猜猜它们分别说的是什么动物吗?
    1.未游沧海早知名,有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。( )2.头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。( )3.不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?( )
    1.螃蟹  2.公鸡  3.蜜蜂
    1.学会观察和记录动物,总结、思考观察所得,增进对动物的了解。2.对人类与动物相处、共存的问题有更深的认识,养成亲近自然、尊重生命的意识。
    一、确定活动形式,设计活动内容根据自己家乡和学校的实际情况,确定活动的形式,并预先设计可能的活动内容。
    比如,可以选择马、牛、羊等牲畜,鸡、鸭、鹅等家禽,或家里养的猫、狗等宠物,看看它们一天里的生活是什么样的,了解它们的脾气和习性,和它们作一些互动;有条件的,可以到所在地区的动物园、水族馆进行一次以观察动物为主要内容的活动,或到郊外的鸟类栖息地进行观鸟活动
    二、观察体验,用心记录 1. 生命是千姿百态的。不同的动物各有其独特的形态,生活在不同的环境里,有着不同的生存方式。开展活动时,要注意从多方面对动物进行观察,增进对它们的了解。 2. 近距离了解动物,目睹生命的种种神奇和美好,想必会带给你不一样的感动。要放开心胸,拥抱自然,让自己从活动中获得珍贵的体验。
    3. 作好记录。既要客观、详细地记下观察所得,也要及时记下自己的真实感受。
    观察外形:近观,可工笔细描,远观,可线条勾勒,都需要抓住动物的特征。观察习性:动物的生活习性主要指其饮食、居住、行为等方面。观察性情:动物也有“喜怒哀乐”,注意观察它们的动作、叫声等,从中体会、想象其情绪和思想的变化。
    按照逻辑顺序,比如从整体到局部,从外貌到生活习性,观察动物的外形、习性;按照空间顺序,如从上到下,从头到脚,观察动物的外形;按照时间顺序,如在一天内不同时刻、一年内不同季节里,观察动物的外形、习性等有什么不同。
    任务:学习观察方法,深入观察,细心揣摩,为你观察过的动物制作一份观察记录表。
    三、总结交流,深入思考 1. 推举一名或几名同学,从某种动物的形体特点、行为习性和生活环境等方面分别汇总大家的记录。个别的记录有可能不够准确,甚至出现差错。将大家的记录汇总起来,往往能够修正错误,补充缺漏,形成比较准确、全面的观察记录。 2. 围绕本单元课文的阅读,以及活动中获得的认识和感受,举行班级讨论会。可从下面所列的议题中选择,或自行设计。
    【示例一】议题:为什么人会对宠物产生强烈的感情?
    【示例二】议题:有些动物十分凶猛,为什么人类还要保护它们?
    自然界是一个极其复杂的生态系统,如果其中一些关键物种灭绝,可能导致与之相关的物种灭绝。如老虎这类肉食动物灭绝,野兔、羚羊等植食动物便失去了威胁,泛滥成灾,从而导致植物被过度消耗,这又会影响到以之为食的上一层物种,环环相扣,终将导致更多物种的灭绝,甚至危及人类的生存。
    人类是文明的创造者,也是道德法则和伦理思想的拥有者,有义务也有能力保护好动物,维护好自然生态关系的平衡,更何况地球上很多生态危机尤其是动物危机都源于人类。如北极熊濒临灭绝的主要原因是:人类大量排放温室气体使全球变暖所导致的海冰减少、人类的捕杀、栖息地被人类破坏以及人类工业排放物的污染等等。人与自然和谐共生,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个民族、一个国家、一个社会文明进步的重要标志。说到底,保护野生动物、保护生态系统、保护环境和保护地球,都是为了保护人类和人类自己的未来。人与自然是生命共同体!
    以下是一些关于如何亲近动物的建议:1.了解动物习性在亲近任何动物之前,首先要了解它们的习性和行为模式。不同的动物有不同的生活习性和社交规则,了解这些信息可以帮助我们更好地 与它们相处,避免误解和伤害。2.尊重动物空间动物需要足够的空间来活动和生活。在亲近它们时,保持适当的距离,不要过度干扰或惊吓它们。尊重动物的自然行为,不要强迫它们做 不愿意做的事情。
    3.安全第一安全是亲近动物时最重要的考虑因素。在接触野生动物时,要特别注意避免被抓伤或咬伤。 对于不熟悉的动物,最好使用手套或其他防护 装备。同时,确保自己的行为不会对动物造成 任何伤害。4.观察学习通过观察动物的行为和习性,可以学到很多关于它们的知识。在亲近动物时,保持耐心和细心,观察它们如何觅食、休息、交流等。这不仅可以增加我们的知识储备,还能让我们更加了解动物的生活状态。
    5.互动与交流在安全的范围内,尝试与动物进行互动和交流。比如,可以轻轻抚摸它们(如果它们愿意的话),或者用柔和的声音与它们说话。这样的互动可以增进我们与动物之间的情感联系,让我们更加珍惜和尊重生命。6.参与保护动物的活动除了直接亲近动物外,我们还可以参与保护动物的活动,如志愿服务、捐款支持等。这些活动不仅可以为动物提供更好的生存环境,还能 提高公众对动物保护的意识。
    记住,每一次对动物的善待,都是对这个世界美好愿景的一份贡献。愿我们都能成为大自然的守护者,用心感受每一个生命的独特与美好,让生命因这份亲近而更加丰富多彩。
    通过今天的学习,希望同学们能够明白,亲近动物不仅仅是观察它们的外在形态,更重要的是去理解它们的行为语言,感受它们的情感世界,从而在心中种下爱与责任的种子。在未来的日子里,无论你是漫步在森林小径,还是驻足于城市公园的湖畔,都能以一种更加温柔和敬畏的心态,去欣赏那些与我们共享这个星球的伙伴。
    2.选择一个关于动物的议题表达自己的观点,300字左右。
    1.根据班级展示交流情况完善观察手记。
    1.《野性的呼唤》:本片采用真实记录、科学再现等方法,展现濒危的野生动物在自然界生存的精彩过程,科学分析动物的生存危机,以戏剧化的方式讲述关于野生动物的故事。拍摄范围包括中国北部森林、广阔草原、幽深洞穴、沙漠戈壁、青藏高原,这些人类不易到达的生态环境。每一种环境均聚焦各具特色的物种,大到旗舰动物,小到显微镜才能看到的细小生物。2.《同象行》:这是一次罕见的迁移,北上400公里后,一群珍稀的野生亚洲象闯入了人类世界。本片介绍了它们的习性及人类守护它们迁移的过程。3.《动物守护行动》:本片记录大熊猫的出生全过程,跟拍草原守护者帮助草原雕重返蓝天,展现“猫咪消防员”的花式救援,从森林、草原到海洋、城市,带你看人与动物互相关照、互相关怀的动人瞬间。4.《蔚蓝之境》:本片分为《季节的轮回》《潮水的节律》《湿地的竞争》《海湾的怀抱》《海岛的空间》《生存的挑战》6集,讲述了斑海豹在冰天雪地中抚育幼崽,巨鲸长途游弋张开巨口觅食,珊瑚产下的卵团在夜色里绚烂美丽、灿若星辰,小海龟从出生的沙滩到返回大海所经历惊心动魄的死亡之旅等故事,呈现一片神秘、壮阔、活力的蔚蓝之境。

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