陕西省2024八年级物理上册第五章物体的运动综合素质评价试卷（附答案苏科版）

这是一份陕西省2024八年级物理上册第五章物体的运动综合素质评价试卷（附答案苏科版），共8页。
第五章　综合素质评价第一部分(选择题　共16分)一、选择题(共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.[2024·临沂期末]下列各图是用刻度尺测量木板长度的示意图，正确的是(　　) A B C D2.[2024·蚌埠期末]以下诗句中描写的不属于机械运动的是(　　)A.一江春水向东流 B.孤帆一片日边来C.一行白鹭上青天 D.霜叶红于二月花3.[2024·保定期末]小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是(　　)A.小明所用刻度尺的分度值是1cmB.18.50cm中的最后一位“0”无意义，可以去掉C.多次测量的目的是减小误差D.最后结果应记作18.43cm4.2023年10月中旬，道县28万亩晚稻陆续进入收割期。在晚稻收割时节，农机成了农户们的“得力干将”。如图所示，驾驶员驾驶着收水稻的车辆与收割机以同一速度、同一方向前进。下列关于运动的描述中，说法正确的是(　　)(第4题)A.以地面为参照物，收水稻的车辆是静止的B.以收水稻的车辆为参照物，收割机是运动的C.以驾驶员为参照物，收割机是运动的D.以收割机为参照物，收水稻的车辆是静止的5.如图所示，在百米赛跑中，关于运动员运动快慢的说法正确的是(　　)(第5题)A.观众用“相同路程比较时间”的方法来比较运动员运动的快慢B.终点裁判用“相同时间比较路程”的方法来比较运动员运动的快慢C.物理学中，用裁判的方法来比较物体运动的快慢D.物理学中，用观众的方法来比较物体运动的快慢6.[2024·厦门期中]如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱)，正确的测量顺序是(　　)(第6题)①取一圆规，将它的两个支脚张开0.3cm②计算照片中道路的长度，为n×0.3cm③数出道路被分成的段数n④用圆规在图上将所要测量的道路分段，每段长度为0.3cmA.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.①④③②7.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定时间亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图是甲、乙两个网球从S处向E处运动时的频闪照片，则关于两球的运动过程，下列说法错误的是(　　)(第7题)A.甲球与乙球的平均速度之比为2∶3B.甲球的运动速度基本保持不变C.乙球的运动速度越来越大D.甲球与乙球的运动时间之比为7∶58.[2024·郑州期中改编]甲、乙两车从相距20m的A、B两点同时做匀速直线运动，两车的s－t图像分别如图(a)(b)所示，速度分别为v甲、v乙，经过时间t后，两车相距10m，则以下说法错误的是(　　)(第8题)A. t可能是14.3s B. t可能是42.9sC. t可能是100s D. t可能是200s第二部分(非选择题　共44分)二、填空题(共5小题，计12分)9.在体育活动中，同学们经常使用的球类器材直径最接近4cm的是　　　　(选填“乒乓球”“实心球”或“排球”)；如图所示，被测纽扣的直径是　　　　cm。(第9题)10.如图所示，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”显示出一种清新幽静的境界。从物理的角度分析，以　　　　(选填“小桥”或“流水”)为参照物，“老树”是静止的；以　　　　(选填“小桥”或“流水”)为参照物，“老树”是运动的。这说明物体的运动和静止是　　　　(选填“相对”或“绝对”)的。(第10题)11.[2024·邵阳期中]研学旅行途中，同学们排队有序前行，一列长180m的队伍匀速通过一条长1.5km的大桥，测得队伍完全通过大桥共用时7min，以大桥为参照物，队伍是　　　　的，队伍前进的速度为　　　　m/s。12.[2024·苏州期末]将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上，将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动；运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动，经测算其平均速度与表格中人在　　　　状态时的速度最为接近。13.A和B两个物体朝同一方向做直线运动，它们的s－t图像如图所示，A物体在做　　　　运动，B物体的速度在　　　　(选填“变快”或“变慢”)，图中交点的含义是：　　　　。(第13题)三、实验与探究题(共3小题，计14分)14.[2024·渭南月考]在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后用塞子封住管口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。(1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即开始计时(如图甲)”，乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一段距离后开始计时(如图乙)”，那么　　　　同学的方案合理一些。(2)按照合理的方案，测得的数据如表，请以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图丙中画出气泡运动的s－t图像。(3)依据气泡运动规律，当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为　　　　s。(4)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。15.[2024·广州期末]原来静止的钢尺被释放后会自由竖直下落。表格记录了钢尺下落距离与时间的部分数据。(1)下落时间为0.10s时，钢尺下落的距离为　　　　cm(即　　　　m)；这段时间内，钢尺的平均速度为　　　　m/s。(2)自由下落的钢尺，做的是　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。(3)抓钢尺游戏能测量人的反应时间。规则如下：小城的拇指、食指张开，钢尺在两指中间(未接触钢尺)，且两指上沿与钢尺“0”刻度线齐平(如图甲所示)。小城看到小增静止释放钢尺时，马上收缩手指。手抓住钢尺时如图乙所示。钢尺下落s的时间，即小城的反应时间。若实验中测得s＝40.00cm，小城的反应时间可能是　　　　。A.0.25s B.0.28s C.0.30s D.0.32s16.[2024·武汉期中]如图甲所示测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。(1)将滚尺的示数清零后推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行距离如图乙，为　　　　m；用秒表记录的对应时间如图丙，该段时间内他步行的平均速度为　　　　m/s。(2)已知该滚尺的滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中滚轮滚过的圈数N＝　　　　。(用字母表示)(3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重，将导致测量出的步行速度　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。四、综合题(共2小题，计18分)17.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，爸爸驾车带小刚到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁。他们8：10开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小刚通过网站查询到的列车时刻表如表所示：(1)若不计检票时间，在交通正常的情况下，父子俩最快能赶上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少千米每时(结果保留整数)？18.某物理小组研究“驾车使用手机对交通安全的影响”，研究发现：司机从发现情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要减速前进一段距离，这段距离叫制动距离，如图所示。(1)在一次实验中，某志愿者正常驾车以72km/h的速度在实验场的平直路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，测得该志愿者的反应时间是0.5s，汽车的行驶距离为35m。则发现情况后汽车匀速行驶多少距离才开始减速？(2)为了对比研究再次实验，这一次该志愿者边接打手机边驾驶同一辆汽车，仍以72km/h的速度在实验场内相同的平直路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为43m，这次志愿者的反应时间是多少？(假定两次制动距离相等)(3)根据以上计算，请分析并初步提出对安全行车的建议。参考答案一、选择题1. A　2. D　3. C　4. D　5. D　6. D　7. D　8. D二、填空题9.乒乓球；1.10　10.小桥；流水；相对11.运动；4　12.变速；散步13.匀速直线；变快；在第2.5s时，A、B两物体相遇，且两物体均运动了5m三、实验与探究题14.(1)乙　(2)如图所示　(3)17.5　(4)运动15.(1)5.00；0.05；0.50　(2)变速　(3)B16.(1)25.8；1.2　(2)sπD　(3)偏大四、综合题17.解：(1)由交通标志牌可知，出发时父子俩距离萍乡北站30km，道路限速60km/h由v＝st可得，驾车到萍乡北站所用的最少时间t＝sv＝30km60km/h＝0.5h他们8：10开车出发，到达萍乡北站的时间为8：40，根据表中信息可知，若不计检票时间，则父子俩最快能赶上G1692车次(2)根据列车时刻表可得，乘坐G1692到达南昌所用时间t'＝10：11－08：54＝1h17min＝7760h总路程s'＝240km由v＝st可得，这趟高铁运行的平均速度v'＝s't'＝240km7760h≈187km/h18.解：(1)已知志愿者的反应时间是0.5s正常驾车的速度v＝72km/h＝20m/s在反应时间内汽车做匀速运动，反应时间内汽车行驶的距离s反应＝vt＝20m/s×0.5s＝10m则发现情况后汽车匀速行驶10m距离后才开始减速(2)据(1)可知，刹车后汽车做的制动距离s制动＝s总－s反应＝35m－10m＝25m当志愿者边接打手机边驾驶汽车时，从发现情况到汽车停止，行驶距离为43m，已知汽车的制动距离仍为25m，则汽车在反应时间内行驶的距离s'反应＝s'总－s制动＝43m－25m＝18m由v＝st得，这次志愿者的反应时间t反应＝s'反应v＝18m20m/s＝0.9s(3)驾车时不要打电话(或驾车时不要玩手机，或驾车时不要吃东西等，合理即可)从O点开始的路程s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s05101520时间t/s0.050.100.150.200.250.300.350.40下落距离s/cm1.255.0011.2520.0031.2545.0061.2580.00车次萍乡北开南昌西到运行距离G134608：3709：39240kmG169208：5410：11240kmG148209：1110：20240km