专题06 完形填空答题技巧及专练-2024-2025学年七年级英语上学期期末复习（外研版2024）

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1.充满信心，沉着冷静：无论做什么事情，信心十分重要。
2.精读第一句：它是了解全文大意的基石。
3.通读全文，掌握大意,粗选答案：尤其要注意首句和尾句的含义。
4、从上下文寻找信息词：充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。
5.形意结合，前后参照：完形填空所要求填的答案在意义上必须和短文内容相符，形式上必须符合语法规则和习惯用法。
6.先易后难，迂回解题：对于一时没有把握的题目，可以采用“迂回战术”，在题号前标上记号，先绕过去做下面的题目。
7、把握文章组织结构 主要是针对语篇题：要注意段落与段落之间，句与句之间的内在逻辑联系，领悟暗示，选对答案。
8.了解生活常识，确定相关知识。
9.必要时采用排除法,根据已知条件和信息去推断未知事物。
10.全文贯通，复查核定：做完题目后，要仔细复查核定。
二、完形填空练习
（一）My name is Linda. I am 13. I have sme gd 1 . They are Mike, Jack and Kate. We are middle schl students. Mike and Jack are in the same class. 2 are in Class Tw Grade Seven. Kate and I 3 in Class Three. This is Mr. Smith and 4 is an English teacher. His 5 name is Tm, s we als(也) 6 him Tm.
This is ur new classrm. In the classrm, yu can see 50 desks and 50 chairs. They are 7 . I like the clr because it is the clr f the frest(森林). A blackbard, a clck and a map are n the wall. On a desk, yu can see 8 pencils. The red ne is 9 . The blue ne is Kate’s. Yu 10 Mike’s and Jack’s schl things because this is Class Three!
（ ） B.students C.sisters D.friends
（ ） B.Yu C.They D.Their
（ ） B.is C.are D.be
（ ） B.she C.it D.they
（ ） B.firstC.last D.secnd
（ ） B.find C.say D.call
（ ） B.greenC.yellw D.black
（ ） B.three C.fur D.five
（ ） B.hers C.his D.theirs
（ ） see B.can lkC.can’t see D.can’t lk
答案 [语篇解读] 本文作者Linda主要介绍了自己的好朋友、英语老师以及自己的新教室。
1.D 根据下文的描述可知,我有一些好“朋友”,所缺的词是friends。
2.C 本句缺少主语,根据设空处前的Mike and Jack可知,所缺的词是They。
3.C 本句的主语是Kate and I,时态是一般现在时,所缺的be动词是are。
4.A 设空处所在分句缺少主语,应填人称代词主格;根据设空处前提到的Mr. Smith以及设空处后提到的His可知,所缺的词是he。
5.B Mr. Smith的名字(first name)是Tm,所缺的词是first。
6.D 所以我们也“称呼”他为Tm,所缺的词是call。
7.B 根据设空处后提到的“它是森林的颜色”可推知,桌椅是“绿色的”,所缺的词是green。
8.A 根据设空处后提到的The red ne和The blue ne可知,桌子上有两支铅笔,所缺的词是tw。
9.A 那支红色的铅笔是“我的”,所缺的词是mine。
10.C 根据设空处后提到的“因为这是三班”以及前文中的描述可知,你“看不到”Mike和Jack的学校用品,can’t see符合题意。
（二）（23-24七年级上·安徽合肥·期中）Lk! This is my new schl. 1 is very big. There is a tall building 2 52 classrms. The lab building is 3 the classrms. The dining hall is 4 the left f the lab building. The labs are fr 5 . The library is behind the classrms. We ften 6 in it. The ffices are 7 the classrms t. There is a 8 behind the ffices. We ften play basketball there. Is there a playgrund? Yes, it’s in the 9 the schl. What a 10 schl! I lve my schl very much.
（ ）1．A．ThisB．ItC．ThatD．There
（ ）2．A．inB．frC．withD．f
（ ）3．A．in the frnt fB．in frnt fC．at the frnt fD．at frnt f
（ ）4．A．nB．frmC．dwnD．up
（ ）5．A．numberB．nameC．clurD．science
（ ）6．A．writeB．sayC．wrkD．read
（ ）7．A．next tB．nearC．betweenD．behind
（ ）8．A．sprts hallB．cmputer rmC．science buildingD．music rm
（ ）9．A．middle fB．next tC．rightD．left
（ ）10．A．warmB．badC．niceD．smal
1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．D 7．D 8．A 9．A 10．C
本文介绍了作者的学校的一些基本情况。
1．它非常大。
This这个；It它；That那个；There那里。 根据“This is my new schl.”可知后文指的前文的学校，用it代替。故选B。
2．有一栋有52间教室的高楼。
in在……里；fr为了；with有；f……的。 根据“52 classrms”可知，此处可用with表示“有”，此处指的有52间教室的高楼。故C。
3．实验楼在教室前面。
in the frnt f在……的前部，范围之内；in frnt f在……的前面，范围之外；at the frnt f是指物体在前面的某一点；at frnt f错误表达。根据“The lab building…the classrms.”可知，教室的前面是实验室，是外部的前面。故选B。
4．食堂在实验楼的左边。
n在；frm从；dwn向下；up向上。根据“the left f ”可知，是表达在左边，n the left f“在左边”为固定用法。故选A。
5．这些实验室是用于科学研究的。
number号码；name名字；clur颜色；science科学。根据“the left f the lab building. The labs are fr ”可知，应说实验室是做科学研究的。故选D。
6．我们经常在里面读阅读。
write写；say说；wrk工作；read读。 根据“The library is behind the classrms”可知，应说在图书馆阅读。故选D。
7．办公室也在教室后面。
next t紧邻；near靠近；between在两者之间；behind在……的后面。根据“The library is behind the classrms.”以及“the classrms t.”可知，应说也在教室的后面。故选D。
8．办公室后面有一个体育馆。
sprts hall体育馆；cmputer rm电脑室；science building科技楼；music rm音乐室。根据“We ften play basketball there.”可知，应说办公室后面是体育馆。故选A。
9．是的，它在学校的中央。
middle f……的中间；next t紧邻；right右边的；left左边的。根据“Yes, it’s in the…the schl”可知，考查短语in the middle f“在……的中间”。故选A。
10．多好的一所学校啊！
warm暖和的；bad差的；nice好的；small小的。根据“I lve my schl very much.”可知，应说多好的学校啊。故选C。
（三）（23-24七年级上·天津红桥·期中）Tny likes sprts. He is tall and strng. Nw his 1 wrk in New Yrk. He 2 at a schl there. His huse is near his schl. S he 3 t schl every day. He is in the basketball team. He 4 basketball very well and he plays it 5 Saturdays r Sundays. His parents dn’t g hme 6 . S Tny has lunch at schl.
Jane is Tny’s sister. They are in 7 schls. She 8 in a small twn with her grandparents. She ften ges shpping with her grandmther n weekends. She wrks hard at her lessns. She is never late fr schl. She des 9 hmewrk in the evening. She 10 TV nly n weekends.
（ ）1．A．mtherB．fatherC．parentsD．sister
（ ）2．A．wrksB．studiesC．gesD．sends
（ ）3．A．gesB．singsC．drivesD．walks
（ ）4．A．playsB．desC．makesD．sends
（ ）5．A．inB．atC．nD．fr
（ ）6．A．at nnB．in the afternnC．in the mrningD．in the evening
（ ）7．A．differentB．sameC．gdD．bad
（ ）8．A．playsB．livesC．gesD．stays
（ ）9．A．hisB．herC．theirD．its
（ ）10．A．lkB．seeC．watchesD．read
1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．A 8．B 9．B 10．C
本文主要介绍了托尼的个人情况。
1．现在他的父母在纽约工作。
mther妈妈；father爸爸；parents父母；sister姐妹。由动词原形wrk可知，此处的主语是复数，parents是复数形式。故选C。
2．他在那儿的一所学校上学。
wrks工作；studies学习；ges去；sends发送。由本句的schl可知，此处表示在学校上学。故选B。
3．所以他每天走路去上学。
ges去；sings唱歌；drives开车；walks走路。由上句“His huse is near his schl.”可知，学校离家很近，所以他走路去上学，walk t sp.表示“走路去……”。故选D。
4．他篮球打得很好，他星期六或星期日打。
plays玩；des做；makes制作；sends发送。由本句的basketball可知，此处表示“打篮球”，play basketball表示“打篮球”。故选A。
5．他篮球打得很好，他星期六或星期日打。
in常用于年、月或季节前；at在……时刻，常用于具体的时间点前；n常用于具体的某一天前；fr对于。由本句的Saturdays和Sundays可知，表示在“星期几”，用介词n。故选C。
6．他的父母中午不回家。
at nn在中午；in the afternn在下午；in the mrning在早上；in the evening在晚上。由后句“S Tny has lunch at schl.”可知，托尼在学校吃中午饭，由此可知此处表示“父母中午不回家”。故选A。
7．他们在不同的学校。
different不同的；same相同的；gd好的；bad糟糕的。由下文“ a small twn with her grandparents.”可知，他的妹妹在一个小城镇居住，可推知他们所在的学校不同。故选A。
8．她和祖父母住在一个小城镇。
plays玩；lives居住；ges去；stays停留。根据本句可知，此处表示“住在某地”，live in表示“居住某地”。故选B。
9．她在晚上做作业。
his他的；her她的；their他们的；its它的。由本句的主语She可知，此处表示“做她的作业”，her表示“她的”。故选B。
10．她只能在周末看电视。
lk看；see看见；watches观看；read读。由本句的TV可知，此处表示“看电视”，watch TV表示“看电视”。故选C。
（四）My name is Peter and I am a 12-year-ld by. This year, I have a new friend. 1 name is Tm. He 2 Guangdng Prvince. But nw he 3 in Beijing with his parents. Tm is a lvely by with black glasses. He is 13 years ld, s he is ne year 4 than me. We ften g t schl tgether. We are in the 5 class. He likes 6 very much. He has a very large ball cllectin in his bedrm. There are fur tennis balls and 10 basketballs. He 7 a lt f bks abut sprts, t. He likes all his bks and balls, 8 he desn't play sprts. He ften watches ball games and sprts shws n TV. And I ften g t Tm's 9 and watch the ball games tgether. Nw, we are watching an exciting ftball match 10 . We have a gd time!
（ ） B.Her C.Their D.Yur
（ ） frm B.hears frm
C.cmes frm D.keeps frm
（ ） B.knws C.lives D.meets
（ ） B.yunger C.smaller D.taller
（ ） B.differentC.difficult D.interesting
（ ） B.friends C.sprts D.pictures
（ ） B.des C.lks D.has
（ ） B.but C.because D.r
（ ） B.huse C.cinema D.schl
（ ） B.ludly C.quietly D.happily
[语篇解读] 彼得向我们介绍了他的新朋友汤姆的爱好和性格特征。
1.A 考查代词辨析。根据名字“Tm”可知,这是一个男孩的名字,故选A。
2.C 考查动词短语辨析。根据“Guangdng Prvince”可知,他来自广东,故选C。
3.C 考查动词辨析。live in是固定短语,意思是“居住在”,故选C。
4.A 考查形容词辨析。根据“I am a 12-year-ld by”和“He is 13 years ld”可知,他比我大一岁,故选A。
5.A 考查形容词辨析。the same+名词单数,表示“相同的……”,故选A。
6.C 考查名词辨析。根据“He has a very large ball cllectin in his bedrm.”可知,他喜欢运动,故选C。
7.D 考查动词辨析。根据“He likes all his bks and balls”可知,他有很多书,故选D。
8.B 考查连词辨析。根据“he desn't play sprts”可知,前后发生了语义上的转折,故选B。
9.B 考查名词辨析。是去汤姆家观看球赛,故选B。
10.D 考查副词辨析。根据“We have a gd time!”可知,是高兴地看比赛,故选D。
（五）Hbbies are very imprtant fr us. They make ur lives mre interesting. In ur lives, peple usually have their wn hbbies. Fr example, sme peple like reading, and sme peple like drawing. 1 can make us grw. They can 2 help us succeed.
Chen Yng is my uncle. He is a writer, s his hbby is 3 . He wrte a bk when he was twenty years ld. The bk came ut in 2019. Many peple did 4 reading the bk. He became a successful yung 5 .
Chen Yng is very lucky 6 the hbby brings him pleasure. But he thinks writing nly as 7 f his many hbbies and interests. He is 8 many ther things. He likes playing ftball, t.
Hbbies can bring happiness t us. But playing cmputer games fr a lng time is bad fr ur health. S remember that we shuldn’t 9 all ur time n ur hbbies. There are many ther interesting things t d in ur lives.
Why nt try t d smething 10 r different?
（ ）1．A．HbbiesB．FriendsC．LivesD．Parents
（ ）2．A．maybeB．evenC．everD．never
（ ）3．A．fishingB．swimmingC．singingD．writing
（ ）4．A．jinB．hpeC．likeD．prtect
（ ）5．A．writerB．teacherC．wrkerD．actr
（ ）6．A．becauseB．whenC．hwD．why
（ ）7．A．neB．twC．threeD．fur
（ ）8．A．ready frB．nervus abutC．interested in D．wrried abut
（ ）9．A．takeB．makeC．keepD．spend
（ ）10．A．newB．sameC．ldD．big
1A 2．B 3．D 4．C 5．A 6．A 7．A 8．C 9．D 10．A
本文是一篇说明文，主要介绍了爱好的重要性。
1．爱好可以使我们成长。
Hbbies爱好；Friends朋友；Lives生命；Parents父母。根据“Hbbies are very imprtant fr us.”可知，这里也是指爱好。故选A。
2．它们甚至可以帮助我们成功。
maybe可能；even甚至；ever曾经；never从不。根据“... can make us grw”可知，这里是指爱好除了能让我们成长，甚至可以帮我们成功。故选B。
3．他是个作家，所以他的爱好是写作。
fishing钓鱼；swimming游泳；singing唱歌；writing写作。根据“He is a writer”可知，他是个作家，所以他的爱好是写作。故选D。
4．许多人确实喜欢读这本书。
jin加入；hpe希望；like喜欢；prtect保护。根据“He became a successful yung...”可知，他的书出版后，被很多人喜欢。故选C。
5．他成了一名成功的青年作家。
writer作家；teacher老师；wrker工人；actr男演员。根据“He wrte a bk when he was twenty years ld. The bk came ut in 2019.”可知，他在写作，所以是一个作家。故选A。
6．陈勇很幸运，因为这个爱好给他带来了快乐。
because因为；when什么时候；hw如何；why为何。结合空格前后两个分句，构成因果关系可知，because符合语境。故选A。
7．但他认为写作只是他众多爱好和兴趣之一。
ne一；tw二；three三；fur四。根据“ne f+名词复数形式”可知，这里ne符合语境。故选A。
8．他对许多其他的事情感兴趣。
ready fr为……做好准备；nervus abut对……感到紧张；interested in对……感兴趣；wrried abut担忧。根据“He likes playing ftball, t.”可知，他对很多东西感兴趣。故选C。
9．所以记住，我们不应该把所有的时间都花在我们的爱好上。
take带去；make使；keep保持；spend花费。固定搭配“spend sme time n sth.花费时间在某物上”，spend符合语境。故选D。
10．为什么不尝试一些新的或不同的东西呢？
new新的；same相同的；ld旧的；big大的。根据“try t d smething”可知，这里要尝试去做一些事情，所以是做不同的或新的事，故new符合语境。故选A。
（六）My name is Emily. I am 10 years ld. I cme frm Lndn, the capital (首都) f 1 . I have a large family. I live with my parents and tw 2 .
My parents wrk hard. My father is a teacher and he 3 in a schl. My mther is a dctr and she wrks in a 4 .
I have tw brthers. One is Mike and 5 is Tny. Mike lves sprts and his favrite sprt is 6 . Tny has a lt f bks. He likes 7 bks. His favrite
8 is the library.
Smetimes my aunt 9 us with her family. My aunt’s name is Mary. She is 26 years ld. Her husband is Clark. They have a daughter and 10 name is Amy. Amy is nly 2 years ld. She is very cute.
（ ）1.A. EnglandB. AmericaC. ChinaD. Japan
（ ）2.A. sistersB. brthersC. unclesD. aunts
（ ）3.A. studiesB. getsC. wrksD. takes
（ ）4.A. htelB. factryC. parkD. hspital
（ ）5.A. the therB. antherC. therD. thers
（ ）6.A. histryB. basketballC. artD. music
（ ）7.A. lkingB. seeingC. readingD. watching
（ ）8.A. schlB. rmC. twnD. place
（ ）9.A. visitsB. reachesC. arrivesD. ges
（ ）10. A. hisB. herC. myD. their
答案 [语篇解读]本文中Emily介绍了她和她的家人。
1.A 根据设空处前的Lndn可知，它是“英国”的首都，所缺的词是England。
2.B 根据下文中的“I have tw brthers.”可知，所缺的词是brthers。
3.C 我爸爸是一名老师，他在学校“工作”，所缺的词是wrks。
4.D 根据设空处前的“我妈妈是医生”可推断，对应的工作地点是“医院”，所缺的词是hspital。
5.A 根据设空处前的tw brthers和One is Mike可知，the ther符合题意。
6.B 根据设空处前的“他最喜欢的运动”可知，所缺的词是basketball。
7.C Tny喜欢“读”书，和bks搭配的词是reading，故答案为C。
8.D 他最喜欢的“地点”是图书馆，所缺的词是place。
9.A 有时我姑姑和她的家人一起来“看望”我们，所缺的词是visits。
10. B 根据设空处前的a daughter和设空处后的name可知，所缺的形容词性物主代词是her。
（七）（23-24七年级上·江苏泰州·期中）It is a sunny day. Emily takes the 1 t Lndn with her family. This is her first time leaving her twn. When they walk ut f the train statin, Emily starts t 2 . There are s 3 cars running here and there. Emily puts her hands ver her ears, clses her 4 and thinks f her twn with trees and grass.
“Open yur eyes, Emily. Yu dn’t want t miss (错过) this,” her sister Diana says.
Emily pens her eyes. Peple are everywhere and the buildings are very 5 . “Aren’t there any trees r grass arund here?” Emily asks.
Diana says, “I knw yu want t g back hme, 6 why nt lk at the things arund yu? There are lts f new things.”
Emily lks up and she finds many interesting things. They are really 7 . She’s interested in the buildings here nw. Emily feels gd and asks her parents, “Where are we ging?” Her parents keep it a secret (秘密). “Yu will 8 ,” her mum says t her.
9 ten minutes’ walk, they cme t a shp. “Ww! It’ s a ty shp!” Emily says. There are s many interesting tys in it. She can’t believe her eyes. “This is really a fantastic (极好的) 10 ,” Emily says. “I lve it.”
（ ）1．A．busB．trainC．planeD．taxi
（ ）2．A．wrkB．studyC．walkD．wrry
（ ）3．A．manyB．muchC．littleD．few
（ ）4．A．bxesB．handsC．bksD．eyes
（ ）5．A．ldB．mdernC．littleD．dirty
（ ）6．A．sB．rC．andD．but
（ ）7．A．healthyB．imprtantC．differentD．difficult
（ ）8．A．buyB．readC．seeD．tell
（ ）9．A．OnB．BefreC．AtD．After
（ ）10．A．placeB．sprtC．lessnD．camp
1．B 2．D 3．A 4．D 5．B 6．D 7．C 8．C 9．D 10．A
本文主要讲述了艾米丽跟随家人第一次离开家乡来到伦敦，起初感到不适应，最后慢慢对这里的事物开始感兴趣并喜欢上这个地方。
1．艾米丽和她的家人坐火车去伦敦。
bus公交车；train火车；plane飞机；taxi出租车。根据“walk ut f the train statin”可知，是坐火车去的伦敦，故选B。
2．当他们走出火车站时，艾米丽开始担心起来。
wrk工作；study学习；walk走路；wrry担心。根据“There are s…cars running here and there”可知，车太多所以感到担心，故选D。
3．有这么多的汽车在这里和那里运行。
many许多；much许多；little没有多少；few没有多少。根据“cars running here and there”可知，到处都是车，所以此处表示如此多的车，cars是可数名词，用s many修饰，故选A。
4．艾米丽用手捂住耳朵，闭上眼睛，想着她那个有树有草的小镇。
bxes盒子；hands手；bks书；eyes眼睛。根据“Open yur eyes”可知，此处指闭上眼睛，故选D。
5．到处都是人，建筑也很现代。
ld老的，旧的；mdern现代的；little小的；dirty脏的。根据“the buildings are very”可知，伦敦的建筑应该是现代化的，故选B。
6．我知道你想回家，但为什么不看看你周围的东西？
s因此；r或者；and和；but但是。“I knw yu want t g back hme”与“why nt lk at the things arund yu”是转折关系，故选D。
7．真的很不一样。
healthy健康的；imprtant重要的；different不同的；difficult困难的。根据“There are s many cars running here and there”及“ thinks f her twn with trees and grass”可知，这里与家乡真是不一样，故选C。
8．你会看到的。
buy买；read阅读；see看见；tell告诉。根据“Where are we ging”及“Her parents keep it a secret”可知，妈妈告诉她会看见要去哪的，故选C。
9．走了十分钟后，他们来到一家商店。
n在……上；befre在……之前；at在；after在……之后。根据“ten minutes’ walk, they cme t a shp”可知，十分钟后来到一家商店，故选D。
10．这真是一个奇妙的地方。
place地方；sprt运动；lessn课程；camp露营。根据“It’s a ty shp”可知，玩具店这个地方很不错，故选A。
（八）Everyne may have a change in life. My father changes my life in a slw but 1 way.
Usually, peple think that fathers are strict. They usually get serius when yu make mistakes. 2 my father is mre like my friend. When I was yung, we 3 lts f time tgether. We ften played basketball, ftball, and ther games. As I grew up, my father 4 me mre skills like writing, drawing, and dancing. Thrugh these, we develped a strng and clse relatinship with each ther.
Since we’re friends, I 5 t tell him my persnal stries and sme f my secrets (秘密). He ften gives me prper advice n different prblems. With his 6 , I knw what’s right t d and hw t make imprtant decisins in my life.
What’s mre, my father sets a gd 7 fr me in life. I fllw his steps and d all the right things he des. My father is kind and ften listens t thers 8 . I try t be a gd listener like him. This helps me better understand thers and 9 with them. Besides (此外), he ften vlunteers in different grups. Smetimes I vlunteer with him. Helping thers makes me 10 . When seeing the jy n their faces, I have a strng feeling f satisfactin.
（ ）1．A．newB．greatC．funnyD．similar
（ ）2．A．SB．SinceC．ButD．Or
（ ）3．A．spentB．neededC．fundD．waited
（ ）4．A．leftB．sentC．gaveD．taught
（ ）5．A．needB．stpC．lveD．mean
（ ）6．A．helpB．teamC．reprtD．mney
（ ）7．A．ruleB．exampleC．screenD．grade
（ ）8．A．easilyB．earlyC．carefullyD．differently
（ ）9．A．get nB．cme upC．hang utD．jin in
（ ）10．A．sadB．angryC．cleverD．happy
1．B 2．C 3．A 4．D 5．C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．D
本文讲述了作者的父亲如何通过友好的方式改变了作者的生活。
1．我的父亲以一种缓慢但伟大的方式改变了我的生活。
new新的；great伟大的；funny有趣的；similar相似的。根据“changes my life”可知，应该是用伟大的方式改变了作者。故选B。
2．但是我的父亲更像我的朋友。
S所以；Since因为；But但是；Or或者。空后是前面是转折关系，应用but。故选C。
3．当我年轻的时候，我们花了很多时间在一起。
spent花费；needed需要；fund发现；waited等待。根据“lts f time tgether.”可知，指的是花时间在一起。故选A。
4．随着我长大，我的父亲教我更多的技能。
left离开；sent发送；gave给；taught教。根据“me mre skills like writing, drawing, and dancing”可知，作者父亲教会了作者很多技能。故选D。
5．因为我们是朋友，所以我喜欢告诉他我的个人故事和一些秘密。
need需要；stp停止；lve喜欢；mean意思是。根据“Since we’re friend”可知，作者和父亲是朋友，所以喜欢告诉父亲自己的个人情况。故选C。
6．在他的帮助下，我知道什么是正确的事情以及如何做出重要的决定。
help帮助；team团队；reprt报告；mney钱。根据“I knw what’s right t d and hw t make imprtant decisins in my life.”可知，在父亲的帮助下，作者知道什么是正确的事情以及如何做出重要的决定。故选A。
7．更重要的是，我的父亲在生活中为我树立了一个好榜样。
rule规则；example榜样；screen屏幕；grade成绩。根据“sets a gd”可知，父亲给作者设立了好榜样。故选B。
8．我的父亲很善良，经常认真地听别人说话。
easily容易地；early早；carefully认真地；differently不同地。根据“ften listens t thers”可知，父亲应该是认真地听别人说话。故选C。
9．这帮助我更好地理解他人并与他们相处。
get n友好相处；cme up出现；hang ut闲逛；jin in加入。根据“This helps me better understand thers them.”可知，做一个好的倾听者可以帮助自己更好地理解他人并与他们相处。故选A。
10．帮助别人让我感到快乐。
sad悲伤的；angry生气的；clever聪明的；happy快乐的。根据“When seeing the jy n their faces”可知，帮助别人会让自己快乐。故选D。
（九）Dear Millie,
Thank yu fr 1 me abut the Mid-Autumn Festival. We have sme 2 in the USA, and I like Hallween best.
Hallween is n Octber 31. 3 d we celebrate it? Children have a lt f fun n that 4 . We dress up. We wear masks and smetimes paint ur 5 . We als make pumpkin lanterns.
When the evening cmes, we visit peple’s huses and play games with the peple 6 . We knck n their drs and shut, “Trick r treat!” Usually they 7 us sme candies as treats. If they d nt give us a treat, we play a trick n 8 .
We always have a party 9 the evening f Octber 31 and enjy nice fd and 10 . It is really a special day.
Lve,
Wendy
（ ） B.telling C.speaking D.talking
（ ） B.days C.festivals D.years
（ ） B.Hw C.Which D.Where
（ ） B.week C.mnth D.year
（ ） B.muths C.eyes D.faces
（ ） B.inside C.next D.n
（ ） B.buy C.sell D.make
（ ） B.him C.us D.them
（ ） B.at C.n D.t
（ ） B.candy C.bread D.drink
答案 [语篇解读] 本文是Wendy写给Millie的一封信,她在信中介绍了自己最喜欢的节日“万圣节前夕”。
1.B 谢谢你“告诉”我关于中秋节的事情,根据固定搭配tell sb. abut sth.可知所缺的词是telling。
2.C 根据设空处后提到的“万圣节前夕”可知,此处谈论的是“节日”,故所缺的词是festivals。
3.B 根据下文的描述可知,问句的含义是“我们怎样庆祝它呢?”,所缺的特殊疑问词是Hw。
4.A 孩子们在那“一天”玩得很开心,所缺的词是day。
5.D 设空处前提到了“戴面具”,由此可推知,有时我们还会给我们的“脸”涂色,所缺的词是faces。
6.B 句意:当夜晚来临,我们会拜访人们的房子,还会和房子里面的人做游戏。所缺的词是inside。
7.A 他们通常“给”我们一些糖果作为款待,所缺的词是give。
8.D 如果他们不款待我们,我们会对“他们”搞恶作剧,和they相对应的人称代词宾格是them。
9.C 根据设空处后的“10月31日晚上”可知,所缺的介词是n。
10.D 与“食物”并列的概念是“饮料”,故所缺的词是drink。
（十）Spring Festival is a traditinal festival in China. Many Chinese peple wuld like 1 this festival with their family. It is very 2 fr Chinese peple. It’s als 3 special festival abut family reunin and gd luck.
Befre Spring Festival, peple usually clean 4 huses. Children like this festival 5 they have a chance t wear new clthes. They als get lucky mney frm their grandparents, parents, uncles r aunts.
On the first day f the New Year, my parents usually get 6 very early. My mther 7 dumplings and she ften puts cins (币) int sme dumplings. If yu eat the dumplings with a cin in it, yu can have gd luck in the cming New Year.
After breakfast, we d lts f things. We play cards and visit friends. We sit all arund and talk 8 . Our relatives (亲戚) ften treat us t sme big 9 . And children are happy because they 10 als get sme presents. We all have a great time!
（ ）1．A．enjyB．t enjyC．enjying
（ ）2．A．imprtantB．mre imprtantC．the mst imprtant
（ ）3．A．theB．anC．a
（ ）4．A．theyB．theirC．them
（ ）5．A．becauseB．whenC．after
（ ）6．A．upB．nC．ff
（ ）7．A．makeB．makesC．made
（ ）8．A．excitingB．excitedC．excitedly
（ ）9．A．mealB．meal’sC．meals
（ ）10．A．mustB．canC．shuld
1．B 2．A 3．C 4．B 5．A 6．A 7．B 8．C 9．C 10．B
本文介绍了人们是如何庆祝新年的。
1．许多中国人想和家人一起享受这个节日。
enjy动词原形；t enjy动词不定式；enjying动名词。这里是：wuld like t d sth.想做某事，需用动词不定式。故选B。
2．这对中国人来说非常重要。
imprtant原级；mre imprtant比较级；the mst imprtant最高级。根据“fr Chinese peple.”可知，这里是对中国人来说非常重要，无比较含义，用形容词的原级。故选A。
3．这也是一个关于家庭团聚和好运的特殊节日。
the定冠词，表特指；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的词前；a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的词前。空后的special festival表示泛指，special是以辅音音素开头的单词，用a修饰。故选C。
4．春节前，人们通常会打扫房子。
they他们，主格代词；their他们的，形容词性物主代词；them他们，宾格代词。空后的huses是名词，这里用形容词性的物主代词修饰。故选B。
5．孩子们喜欢这个节日，因为他们有机会穿新衣服。
because因为；when什么时候；after之后。根据“they have a chance t wear new clthes.”可知，这里是由because引导的原因状语从句。故选A。
6．新年的第一天，我父母通常起得很早。
up到，朝，在；n在……上；ff离开。根据“my parents usually get…very early.”可知，这里是我父母通常起得很早，get up意为“起床”。故选A。
7．我妈妈包饺子，她经常把硬币放进饺子里。
make原形；makes三单；made过去式。根据“she ften puts cins (币) int sme dumplings.”可知，这里是一般现在时，主语为单数，因此谓语用三单形式。故选B。
8．我们围坐在一起，兴奋地聊天。
exciting令人兴奋的；excited兴奋的；excitedly兴奋地。修饰动词talk，需用副词。故选C。
9．我们的亲戚经常请我们吃大餐。
meal名词单数；meal’s名词所有格；meals名词复数。根据“Our relatives (亲戚) ften treat us t sme big”可知，这里是请我们吃大餐，需用名词复数形式。故选C。
10．孩子们很高兴，因为他们还可以得到一些礼物。
must必须；can可以；shuld应该。根据“als get sme presents.”可知，这里是他们还可以得到一些礼物，需用情态动词can。故选B。
（十一）Mther’s Day is a festival n the secnd Sunday in May. On that day 1 usually give their mthers cards, presents and flwers. On Mther’s Day, I think it’s a gd 2 t help ur mthers d the husewrk. It can let them have a break.
My family usually 3 Mther’s Day with breakfast. On that day my dad and I let my mum sleep mre, and then we 4 the kitchen. We ck a special breakfast there. Then we send the 5 as well as sme flwers t my mther’s bedrm. I say “Happy Mther’s Day” t her. She feels 6 and smiles brightly. Then my father and I clean the huse 7 because we want t make the huse clean and nice. In the evening, we g t my mther’s 8 restaurant t have dinner. She likes the fd in that restaurant very much. The fd is 9 and we eat a lt.
Hw d yu 10 Mther’s Day? I’d lve t d anything t shw my lve fr my mther. What d yu usually d fr yur mther n Mther’s Day?
（ ）1．A．fathersB．childrenC．teachersD．friends
（ ）2．A．ideaB．dreamC．stryD．subject
（ ）3．A.beginB．playC．finishD．talk
（ ）4. A．lk atB．stand frC．g intD．cut dwn
（ ）5. A．glassB．waterC．fdD．mney
（ ）6. A．sadB．happyC．afraidD．bred
（ ）7. A．earlyB．carefullyC．safelyD．ludly
（ ）8. A．beautifulB．favuriteC．imprtantD．unusual
（ ）9. A．curiusB．seriusC．famusD．delicius
（ ）10．A .clebrateB．rganizeC．rememberD．prtect
1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 6．B 7．B 8．B 9．D 10．A
本文讲述了孩子们如何庆祝母亲节来表达对母亲的爱。
1．在那天孩子们给他们的妈妈卡片，礼物和花。
fathers父亲们；children孩子们；teachers老师们；friends朋友们。根据“give their mthers cards, presents and flwers.”可知，这里是孩子们给他们的妈妈卡片，礼物和花。故选B。
2．要庆祝母亲节，我认为帮助我们的妈妈做家务是个好主意。
idea主意；dream梦；stry故事；subject主题。根据“t help ur mthers d the husewrk.”可知，帮助我们的妈妈做家务是个好主意。故选A。
3．我的一家人通常以早餐开始母亲节。
begin开始；play玩；finish完成；talk谈话。根据“On that day my dad cmes t my help”可知这里是我的一家人通常以早餐开始母亲节。begin with以……开始。故选A。
4．那天，我和爸爸让妈妈多睡一会儿，然后我们走进厨房。
lk at看看；stand fr代表；g int进入；cut dwn削减。根据“the kitchen.”可知，这里是走进厨房。故选C。
5．然后我们把食物和一些花送到我妈妈的卧室。
glass玻璃；water水；fd食物；mney钱。根据“We ck a special breakfast there.”可知，我们把食物和一些花送到我妈妈的卧室。故选C。
6．她感到高兴，笑容灿烂。
sad难过的；happy开心的；afraid害怕的；bred无聊的。根据“smiles brightly.”可知，妈妈是开心的。故选B。
7．然后，我和爸爸仔细地打扫房子，因为我们想让房子干净整洁。
early早期；carefully仔细地；safely安全地；ludly大声地。根据“Then my father and I clean the huse”可知，我和爸爸仔细地打扫房子。故选B。
8．晚上，我们去我妈妈最喜欢的餐厅吃晚饭。
beautiful美丽的；favurite最喜欢的；imprtant最重要的；unusual不寻常的。根据“She likes the fd in that restaurant very much.”可知，晚上，我们去我妈妈特别喜爱的那家饭店吃晚饭。故选B。
9．食物很好吃，我们吃了很多。
curius好奇的；serius严肃的；famus著名；delicius美味的。根据“we eat a lt.”可知，食物是很美味的。故选D。
10．你们如何庆祝母亲节？
celebrate庆祝；rganize组织；remember记住；prtect保护。根据“What d yu usually d fr yur mther n Mther’s Day?”可知，此处询问你们怎样庆祝母亲节。故选A。
(十二)We see many animals, like rabbits, bees, birds and sheep. But d yu knw hw these animals cmmunicate (交流) 1 the thers?
First, let’s see a rabbit. When a rabbit sees smething 2 , it runs away t stay safe. When it runs, its tail (尾巴) mves up and dwn. When ther rabbits see this, they 3 , t. Many ther animals use this kind f 4 . When a bee finds sme fd, it ges back t 5 hme. It cannt tell the ther bees where the 6 is by speaking t them, but it dances in the air. It can use dancing t tell the ther bees
7 the fd is.
Sme animals cmmunicate by 8 sunds like a man des. 9 , a dg barks (狗叫) when a stranger (陌生人) cmes near. Sme birds can make sme different sunds, each with its wn meaning. Every 10 has its wn language.
（ ）1.A. withB. frC. tD. f
（ ）2.A. interestingB. dangerusC. deliciusD. relaxing
（ ）3.A. walkB. jumpC. runD. sleep
（ ）4.A. wayB. lessnC. languageD. idea
（ ）5.A. hisB. herC. itsD. their
（ ）6.A. fdB. drinkC. juiceD. flwers
（ ）7.A. whatB. hwC. whereD. whse
（ ）8.A. takingB. puttingC. makingD. staying
（ ）9.A. Fr exampleB. Such asC. As frD. At first
（ ）10. A. birdB. animalC. rabbitD. persn
答案[语篇解读]本文讲的是动物之间的交流方式。
1.A 但你知道这些动物是如何“和”其他动物交流的吗？所缺的介词是with。
2.B 根据其后的runs away t stay safe可知，当兔子看到“危险的”东西时，它会逃跑来保证安全，dangerus符合题意。
3.C 根据其前的When it runs可知，其他兔子也会“跑”，run符合题意。
4.A 许多其他动物使用这种“方式”，way符合题意。
5.C 根据设空处前的a bee和it可知，所缺的形容词性物主代词是its。
6.A 根据其前提到的sme fd可知，它无法跟它们说话，告诉它们“食物”在哪里，fd符合题意。
7.C 它可以通过跳舞告诉其他蜜蜂食物“在哪里”，where符合题意。
8.C 一些动物会通过“发出声音”的方式来交流，根据make sunds的搭配可知答案。
9.A 其后举了一个关于狗的例子，Fr example符合题意。
10. B 每种“动物”都有自己的语言，animal符合题意。
(十三)（23-24七年级上·天津河东·期中）Hell, everyne. Welcme t ur z. Our z has many 1 f animals.
They 2 different cuntries.
First, let’s lk at kangars. They are Australian animals. They 3 eat meat. There is a pcket 4 a baby kangar in it n the frnt f a mther kangar. Isn’t it interesting? Next, let’s g t see pandas. They live in China and many ther 5 , such as America and England. The panda is very cute, 6 it is the favrite f peple all ver the wrld. D yu like the tiger? It is the black and 7 animal ver there. The tiger likes water and it’s gd 8 swimming. It eats meat. Let’s 9 away quickly.
Are yu tired nw? Let’s have 10 break here.
（ ）1．A．gradesB．classesC．kinds D．lessns
（ ）2．A．live inB．cme frmC．talk t D．lk at
（ ）3．A．desn’tB．ntC．isn’t D．dn’t
（ ）4．A．withB．frmC．behindD．at
（ ）5．A．statesB．cuntriesC．cities D．capitals
（ ）6．A．rB．butC．becauseD．s
（ ）7．A．redB．rangeC．greenD．blue
（ ）8．A．atB．frC．inD．n
（ ）9．A．searchB．walkC．washD．call
（ ）10．A．theB．anC．aD．/
1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．D 7．B 8．A 9．B 10．C
本文主要介绍了动物园里的各种动物。
1．我们的动物园有很多种动物。
grades等级；classes课程；kinds种类；lessns课程。 根据“Our z has many... f animals.”可知，此处指动物园有很多种动物，故选C。
2．他们来自不同的国家。
live in住在；cme frm来自；talk t与某人交谈；lk at看。根据下文“They are Australian animals. live in China and many ther... such as America and England.”可知，此处指来自不同的国家，故选B。
3．它们不吃肉。
desn’t助动词，主语是第三人称单数；nt不；isn’t不是，主语是第三人称单数；dn’t助动词，主语是复数名词/代词，I和第二人称。 主语是they，表复数，所以助动词用dn’t，故选D。
4．在袋鼠妈妈的前面有一个口袋，里面有一只小袋鼠。
with和，有；frm来自；behind在……后面；at在。 根据“a pcket baby kangar in it ”可知，此处指里面有小袋鼠的口袋，故选A。
5．它们生活在中国和许多其他国家，如美国和英国。
states州；cuntrie国家； cities城市；capitals首都。根据下文“such as America and England”可知，美国和英国是都属于国家，所以此处指“国家”，故选B。
6． 熊猫很可爱，它是全世界人们的最爱。
r或者；but但是；because因为；s所以。空前空后在句意上是因果关系，空后表示结果，所以用s连接，故选D。
7． 它是那边那个黑色和橙色相间的动物。
red红色；range橙色；green绿色；blue蓝色。 It指的是“老虎”，根据常识可知，老虎身体的颜色是黑色和橙色相间的，故选B。
8．老虎喜欢水，它擅长游泳。
at在；fr为了；in在……里；n在……上。 be gd at“擅长”，固定短语，故选A。
9．我们赶快走开吧。
search搜查；walk步行；wash清洗；call打电话。根据“It eats meat”可知，老虎吃肉，所以此处指快点走开，故选B。
10．让我们休息一下。
the定冠词，表特指；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；/不填。have a break“休息一下”，固定短语，故选C。
(十四)（23-24七年级上·安徽合肥·期中）It’s Sunday tday. Steve and his parents g t his uncle’s hme fr 1 . Steve’s uncle Brace has a little white dg. Its 2 is Paul. It’s nly ne year ld.
After lunch Uncle Bruce says, “I will g t Sydney (悉尼) 3 I can’t take Paul there. Yu knw, I dn’t want 4 a little dg in a big city.”
“Can I have Paul, Uncle Bruce?” says Steve. “We dn’t have 5 dgs.”
Uncle Bruce 6 Steve’s mther and father.
“Please, Mum. Let 7 have it.” says Steve.
“Yu can ask yur 8 ,” says Steve’s mther.
“Please, dad.”
“Yes, yu can have it.”
“Thanks, dad. Thanks, Uncle Bruce. 9 here, Paul. Let’s play balls.”
“Lk! The dg is his nw.” Uncle Bruce laughs (笑).
Steve is 10 t be with Paul. It’s Steve’s favrite friend nw.
（ ）1．A．breakfastB．lunchC．supperD．dinner
（ ）2．A．nameB．bkC．clrD．seat
（ ）3．A．andB．rC．sD．but
（ ）4．A．haveB．hasC．t haveD．having
（ ）5．A．anyB．smeC．muchD．bth
（ ）6．A．lks likeB．lks frC．lks afterD．lks at
（ ）7．A．meB．himC．herD．yu
（ ）8．A．uncleB．auntC．fatherD．brther
（ ）9．A．TakeB．CmeC．GD．Find
（ ）10．A．tallB．cuteC．heavyD．happy
1．B 2．A 3．D 4．C 5．A 6．D 7．A 8．C 9．B 10．D
本文讲述了史蒂夫的叔叔要去悉尼，把狗给史蒂夫养的事情。
1．史蒂夫和他的父母去他叔叔家吃午饭。
breakfast早餐；lunch午餐；supper晚餐；dinner正餐。根据下文“After lunch Uncle Bruce says”可知，是在叔叔家吃午饭。故选B。
2．它的名字叫保罗。
name姓名；bk书；clr颜色；seat座位。根据“Paul”可知，此处指狗的名字。故选A。
3．我将去悉尼，但我不能带保罗去。
and和，又；r或者；s因此；but但是。前后句为转折关系，应用转折连词but。故选D。
4．你知道，我不想在大城市养一只小狗。
have有，动词原形；has第三人称单数；t have动词不定式；having动名词。want t d sth.“想做某事”，不定式作宾语。故选C。
5．我们没有狗。
any一些，用于否定句；sme一些，用于肯定句；much许多；bth两者。根据“We dn’t have ... dgs.”是否定句可知，应用any。故选A。
6．布鲁斯叔叔看着史蒂夫的父母。
lks like看起来像；lks fr寻找；lks after照顾；lks at看。根据“‘Please, Mum. Let ... have it.’ says Steve.”可知，布鲁斯叔叔看着史蒂夫的父母，征求他们的意见。故选D。
7．让我拥有它吧。
me我；him他；her她；yu你。根据“ ‘Please, Mum. Let ... have it.’ says Steve.”可知，此处是史蒂夫请求父母让自己养狗，me符合语境。故选A。
8．你可以问问你爸爸。
uncle叔叔；aunt阿姨；father父亲；brther兄弟。根据“Please, dad.”可知，此处指问父亲。故选C。
9．保罗，来这里。
Take带走；Cme来；G去；Find找到。根据“Let’s play balls.”可知，此处是让狗狗保罗过来。故选B。
10．史蒂夫很高兴和保罗在一起。
tall高的；cute可爱的；heavy重的；happy高兴的。根据“It’s Steve’s favrite friend nw.”可知，和保罗在一起，史蒂夫很高兴。故选D。
(十五)There 1 a cuck (布谷鸟) and ther animals in the frest. “She may be beautiful,” the tiger says, “but she isn’t useful. The nly thing she can d is 2 .”
Cuck lves singing. She sings frm day t night. Autumn is cming. All birds are busy cllecting seeds (种子) fr 3 except Cuck. She is singing.
The birds ask Cuck t 4 them. Cuck says, “Let me finish the sng.” She always says that, but she 5 finishes it. All the birds think Cuck is 6 .
One day, all the birds g ut t wrk, but nt Cuck. She is singing. Suddenly, she sees the trees are n fire. “Oh, n! The seeds are in the nests in the trees!” Cuck calls the birds t save the seeds. But they can’t 7 in time. Cuck has t d that by herself. After taking all the seeds ut f the 8 , Cuck is tired 9 happy, because she des smething useful.
When the ther birds cme back, they are sad t see the burnt (烧焦的) trees. Then Cuck 10 them abut the fire and seeds. Hearing that, the ther birds say Cuck is their herine (女英雄).
What a brave cuck!
（ ）1．A．areB．isC．beD．aren’t
（ ）2．A．drawingB．dancingC．drinkingD．singing
（ ）3．A．springB．summerC．winterD．weather
（ ）4．A．wrkB．eatC．helpD．find
（ ）5．A．smetimesB．neverC．ftenD．always
（ ）6．A．lazyB．cleverC．kindD．healthy
（ ）7．A．get upB．g t sleepC．cme backD．g ut
（ ）8．A．leavesB．birdsC．frestD．fire
（ ）9．A．andB．sC．butD．r
（ ）10．A．tellsB．asksC．takesD．talks
1．B 2．D 3．C 4．C 5．B 6．A 7．C 8．D 9．C 10．A
本文主要讲述了爱唱歌的布谷鸟帮大家救了种子的故事。
1．森林里有一只布谷鸟和其他动物。
are是，用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时；is是，为be动词的第三人称单数形式；be是，为动词原形；aren’t不是，为are的否定形式。根据“There…a cuck and ther animals in the frest.”可知，此处指森林里有一只布谷鸟和其他动物，“there be句型”遵循“就近原则”，空后为“a cuck”，句子时态为一般现在时，be动词应用is。故选B。
2．她唯一能做的事就是唱歌。
drawing画画；dancing跳舞；drinking喝；singing唱歌。根据下文“Cuck lves singing.”可知，此处指布谷鸟唯一能做的事就是唱歌。故选D。
3．除了布谷鸟，所有的鸟都在忙着为冬天收集种子。
spring春天；summer夏天；winter冬天；weather天气。根据上文“Autumn is cming.”可知，此处指鸟都在忙着为冬天收集种子。故选C。
4．鸟儿们请求布谷鸟帮助它们。
wrk工作；eat吃；help帮助；find找到。根据“The birds ask Cuck t…them.”以及下文“Let me finish the sng.”可知，此处指鸟儿们请求布谷鸟帮助它们。故选C。
5．她总是这么说，但她从来没有唱完歌。
smetimes有时；never从不；ften经常；always总是。根据“She always says that, but she…finishes it.”可知，but“但是”，表转折；布谷鸟总是这么说，但她从来没有唱完歌。故选B。
6．所有的鸟都认为布谷鸟很懒。
lazy懒惰的；clever聪明的；kind善良的；healthy健康的。根据“All the birds think Cuck is…”可知，其它的鸟儿都忙着为冬天准备粮食，而布谷鸟只知道唱歌，所以其它鸟儿都认为布谷鸟很懒。故选A。
7．但是它们不能及时回来。
get up起床；g t sleep去睡觉；cme back回来；g ut出去。根据下文“Cuck has t d that by herself.”可知，其它的鸟儿没有及时回来。故选C。
8．从火中取出所有的种子后，布谷鸟很累但很开心，因为她做了一些有用的事情。
leaves树叶；birds鸟；frest森林；fire火。根据上文“she sees the trees are n fire”可知，大树着火了，所以布谷鸟把种子从火里拿出来。故选D。
9．从火中取出所有的种子后，布谷鸟很累但很开心，因为她做了一些有用的事情。
and和；s所以；but但是；r或者，否则。根据“Cuck is tired…happy”可知，“tired”与“happy”是转折关系，此处应用连词but“但是”，表转折。故选C。
10．然后布谷鸟告诉它们关于火和种子的事情。
tells告诉；asks询问；takes拿；talks谈论。根据“Cuck…them abut the fire and seeds”可知，布谷鸟告诉了其它鸟儿她已经把种子从大树里及时地拿了出来，此处应用动词tells“告诉”，tell sb. abut sth.“告诉某人关于某事”，动词短语。故选A。
(十六)Plants n Earth are imprtant t us, because they prvide us with fd, wd and xygen (氧气). They als make ur Earth beautiful.
What wuld the Earth be like if there aren’t 1 n it? Try t think abut a picture like this. There aren’t green trees r grass, r 2 f all clurs. When it’s 3 , we can’t hear them sing r watch them dance. It’s really a 4 wrld!
We enjy 5 plants everywhere, s we build 6 fr them. We als try t find mre places fr them.
But d yu really like plants? D yu talk t them? Is it useful t lve and 7 plants? Tw scientists did an interesting experiment (试验). They planted tw seeds f the same kind f plant next t each ther and 8 them at the same time. They gave ne plant (Plant A) lve and 9 talked t it. But they did nthing mre t the ther ne (Plant B). Bth f them grew bigger and bigger every day. But Plant A was always 10 and lked mre beautiful than Plant B．S let’s lve plants and enjy living with them.
（ ）1．A．animalsB．vegetablesC．pepleD．plants
（ ）2．A．birdsB．flwersC．fishD．cats
（ ）3．A．sunnyB．cludyC．windyD．rainy
（ ）4．A．quietB．dirtyC．bringD．cld
（ ）5．A．seeingB．sellingC．cuttingD．taking
（ ）6．A．parksB．factriesC．zsD．markets
（ ）7．A．lk frB．wait frC．talk tD．listen t
（ ）8．A．caughtB．wateredC．taughtD．changed
（ ）9．A．neverB．nlyC．stillD．ften
（ ）10．A．clevererB．smallerC．strangerD．strnger
1．D 2．B 3．C 4．C 5．A 6．A 7．C 8．B 9．D 10．D
【知识点】植物
本文主要讲述了植物对于人类和地球的重要性，并且介绍了一个有趣的试验。
1．如果地球上没有植物，它会是什么样子？
animals动物；vegetables蔬菜；peple人们；plants植物。根据下文“There aren’t green trees r grass...”可知，此处表示如果地球上没有植物。故选D。
2．没有绿色的树或草，也没有各种颜色的花。
birds鸟；flwers花；fish鱼；cats猫。根据“green trees r grass”可推知，空处指某种植物。故选B。
3．刮风的时候，我们听不到它们唱歌，也看不到它们跳舞。
sunny晴朗的；cludy多云的；windy有风的；rainy下雨的。根据“hear them sing r watch them dance”可知，当刮风的时候，花草树木会发出声响，会随风起舞。故选C。
4．这真是个无聊的世界！
quiet安静的；dirty肮脏的；bring无聊的；cld寒冷的。根据上文“There aren’t green trees r grass, all can’t hear them sing r watch them dance.”可知，没有花草树木的世界是无聊的。故选C。
5．我们喜欢到处看到植物，所以我们为它们建了公园。
seeing看见；selling卖；cutting切；taking拿。根据空后的“plants”可知，此处表示看到植物。故选A。
6．我们喜欢到处看到植物，所以我们为它们建了公园。
parks公园；factries工厂；zs动物园；markets市场。根据“We everywhere”可知，此处表示为植物建公园。故选A。
7．爱以及和植物说话有用吗？
lk fr寻找；wait fr等待；talk t和……交谈；listen t听。根据上文“D yu talk t them?”可知，此处表示和植物说话。故选C。
8．他们把同一种植物的两颗种子并排种下，同时浇水。
caught抓住；watered浇水；taught教；changed改变。空后的them指种子，所以此处指给种子浇水。故选B。
9．他们给了一株植物（植物A）爱，并经常和它说话
never从不；nly只；still仍然；ften经常。分析“They gave ne plant (Plant A) lve t it.”和选项可知，此处表示给植物A爱，并且经常和它说话。故选D。
10．但是植物A总是比植物B更强壮，看起来也更漂亮。
cleverer更聪明的；smaller更小的；stranger更奇怪的；strnger更强壮的。空处用于修饰植物，and用于连接并列成分，所以空处应选与“lked mre beautiful”存在并列意义的且能够修饰植物的词，strnger符合语境。故选D。