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    (通用版)中考数学一轮复习精讲精练第7章第1讲 平面直角坐标系和函数(2份,原卷版+解析版)

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    (通用版)中考数学一轮复习精讲精练第7章第1讲 平面直角坐标系和函数(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份(通用版)中考数学一轮复习精讲精练第7章第1讲 平面直角坐标系和函数(2份,原卷版+解析版),文件包含通用版中考数学一轮复习精讲精练第7章第1讲平面直角坐标系和函数原卷版doc、通用版中考数学一轮复习精讲精练第7章第1讲平面直角坐标系和函数解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
    知识梳理 夯实基础
    知识点1:平面直角坐标系中点的坐标特征
    各象限内点的坐标特征
    坐标轴上的点的特征
    点P(x,y)在x轴上 纵坐标为0,即
    点P(x,y)在y轴上 横坐标为0,即
    点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上 原点(0,0)
    5、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征
    点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上 横纵坐标相等,即()
    点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上 横纵坐标互为相反数,即()
    注意:坐标轴上的点不属于任何象限。
    6、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
    位于平行于x轴的直线上的各点的 纵坐标 相同。
    位于平行于y轴的直线上的各点的 横坐标 相同。
    7、点到坐标轴及原点的距离
    (1)点P(a,b)到x轴的距离等于
    (2)点P(a,b)到y轴的距离等于
    (3)点P(a,b)到原点的距离等于
    8、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特征
    点P(a,b)与关于x轴对称点的坐标为 (a,-b)
    点P(a,b)与关于y轴对称点的坐标为 (-a,b)
    点P(a,b)与关于原点对称点的坐标为 (-a,-b)
    口诀:关于谁对称,谁不变,另一个变号,关于原点对称都变号
    9、点的平移
    点P(a,b)沿x轴向右(或向左)平移m个单位后对应点的坐标是;
    点P(a,b)沿y轴向上(或向下)平移n个单位后对应点的坐标是.
    口诀:横坐标右加左减,纵坐标上加下减.
    10、两点间的距离:
    在x轴或平行于x轴的直线上的两点(,),(,)间的距离为
    在y轴或平行于y轴的直线上的两点(,),(,)间的距离为
    任意两点(,),(,),则线段的中点坐标为
    任意两点(,),(,),则线段
    知识点2:函数
    1、常量和变量
    在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为 ,数值始终不变的量为 .
    【注意】
    ①变量和常量是相对而言的,变化过程不同,它们可能发生改变,判断的前提条件是“在同一个变化过程中”,当变化过程改变时,同一个量的身份也可能随之改变.例如,在s=t中,当s一定时,v、t为变量,s为常量;当t一定时,s、v为变量,而t为常量.
    ②“常量”是已知数,是指在整个变化过程中保持不变的量,不能认为式中出现的字母就是变量,如在一个匀速运动中的速度v就是一个常量.
    ③变量、常量与字母的指数没有关系,如S=πr2中,变量是“S”和“r”,常量是“π”.
    ④判断一个量是不是变量,关键是看其数值是否发生变化.
    2、函数的定义
    一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有 的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
    例如:在s=60t中,有两个变量;s与t,当t变化时,s也随之发生变化,并且对于t在其取值范围内的每一个值,s都有唯一确定的值与之对应,我们就称t是自变量,s是t的函数.
    对函数定义的理解,主要抓住以下三点:
    ①有两个变量.
    ②函数不是数,函数的本质是对应,函数关系就是变量之间的对应关系,且是一种特殊的对应关系,一个变量的数值随着另一个变量数值的变化而变化.
    ③函数的定义中包括了对应值的存在性和唯一性两重意思,即对自变量的每一个确定的值,函数有且只有一个值与之对应,对自变量x的不同取值,y的值可以相同,如:函数y=x2,当x=1和x=-1时,y的对应值都是1.
    ④在某个变化过程中处于主导地位的变量即为自变量,随之变化且对应值有唯一确定性的另一个变量即为该自变量的函数.
    3、函数取值范围的确定
    使函数有意义的自变量的取值的全体叫做自变量的取值范围,函数自变量的取值范围的确定必须考虑两个方面:
    ①不同类型的函数关系式中自变量取值范围的求解方法;
    ②当用函数关系式表示实际问题时,自变量的取值不但要使函数关系式有意义,而且还必须使实际问题有意义.
    4、函数解析式及函数值
    函数解析式:用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数的常用方法,这种式子叫做函数的解析式.
    ①函数解析式是等式.
    ②函数解析式中指明了哪个是自变量,哪个是函数,通常等式右边的代数式中的变量是自变量,等式左边的变量表示函数.
    ③书写函数的解析式是有顺序的.y=2x-1表示y是x的函数,若x=2y-1,则表示x是y的函数,即求y关于x的函数解析式时,必须用含x的代数式表示y,也就是等式左边是一个变量y,右边是一个含x的代数式.
    ④用数学式子表示函数的方法叫做解析式法.
    函数值:对于自变量x在取值范围内的某个确定的值a,函数y所对应的值为b,即当x=a,y=b时,b叫做自变量x的值为a时的函数值.
    5、函数的图象及其画法
    一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
    画函数的图象,可以运用描点法,其一般步骤如下:
    ①列表:表中列举一些自变量的值及其对应的函数值,自变量的取值不应使函数值太大或太小,以便于描点,点数一般以5到7个为宜.
    ②描点:在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点.描点时,要注意横、纵坐标的符号与点所在的象限(或坐标轴)之间的关系,描出的点大小要适中,位置要准确.
    ③连线:按照横坐标由小到大的顺序,把所描出的各点用平滑曲线连接起来.
    6、函数的表示方法
    函数的表示方法一般有三种:解析式法、列表法和图象法,表示函数关系时,要根据具体情况选择适当的方法,有时为了全面地认识问题,需要几种方法同时使用.
    7、判断分析函数图象的突破点
    ①明确“两轴”所表示的意义
    ②明确图象上的点所表示的意义
    ③弄清图象上的转折点,最高(低)点所表示的意义
    ④弄清上升线和下降线所表示的意义
    直击中考 胜券在握
    1.(2021·广东黄埔·一模)在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    2.(2021·成都中考)在平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    3.(2021·荆州中考)若点关干轴的对称点在第四象限,则的取值范围在数轴上表示为( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2021·天津和平·八年级期末)已知点,,点,过点作轴的平行线交直线于点,则线段的长为( )
    A.B.C.D.
    5.(2021·无锡中考)函数y=的自变量x的取值范围是( )
    A.x≠2B.x<2C.x≥2D.x>2
    6.(2021·山西洪洞三模)蝶,通称为“蝴蝶”,属于节肢动物,体表具有分节的外骨骼,身体分为头、胸、腹三个部分,胸部长有两对翅膀,翅膀上各式各样的色彩上和斑纹是由翅膀上的鳞片组成.如图,是一只蝴蝶标本,已知表示蝴蝶两“翅膀尾部”、两点的坐标分别为,,则表示蝴蝶身体“尾部”点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    7.(2021·广西二模)在平面直角坐标系中,有,两点,若轴,则A,B两点间的距离为( )
    A.1B.2C.3D.4
    8.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A在y轴上,已知B(﹣3,0)、C(2,0),则点D的坐标为( )
    A.(4,5)B.(5,4)C.(5,3)D.(4,3)
    9.(2021年河北省唐山市路南区初中毕业升学数学三模试题)在平面直角坐标系中,点,,当线段最短时,的值为( )
    A.5B.3C.4D.0
    10.(2021·重庆B卷)小明从家出发沿笔直的公路去图书馆,在图书馆阅读书报后按原路回到家.如图,反映了小明离家的距离y(单位:km)与时间t(单位:h)之间的对应关系.下列描述错误的是( )
    A.小明家距图书馆3km
    B.小明在图书馆阅读时间为2h
    C.小明在图书馆阅读书报和往返总时间不足4h
    D.小明去图书馆的速度比回家时的速度快
    11.(2021·菏泽中考)如图(1),在平面直角坐标系中,矩形在第一象限,且轴,直线沿轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形截得的线段长为,直线在轴上平移的距离为,、间的函数关系图象如图(2)所示,那么矩形的面积为( )
    A.B.C.8D.10
    12.(2021·赤峰中考)甲、乙两人在一条长400米的直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步,先到终点的人原地休息.已知甲先出发3秒,在跑步过程中甲、乙两人之间的距离(米)与乙出发的时间x(秒)之间的函数关系如图所示,正确的个数为( )
    ①乙的速度为5米/秒;
    ②离开起点后,甲、乙两人第一次相遇时,距离起点12米;
    ③甲、乙两人之间的距离超过32米的时间范围是;
    ④乙到达终点时,甲距离终点还有68米.
    A.4B.3C.2D.1
    13.(2021·河南中考)如图1,矩形中,点为的中点,点沿从点运动到点,设,两点间的距离为,,图2是点运动时随变化的关系图象,则的长为( )
    A.B.C.D.
    14.(2021·威海中考)如图,在菱形ABCD中,,,点P,Q同时从点A出发,点P以1cm/s的速度沿A﹣C﹣D的方向运动,点Q以2cm/s的速度沿A﹣B﹣C﹣D的方向运动,当其中一点到达D点时,两点停止运动.设运动时间为x(s),的面积为y(cm2),则下列图象中能大致反映y与x之间函数关系的是( )
    A.B.
    C.D.
    15.(2021·郴州中考)如图,在边长为4的菱形中,.点从点出发,沿路线运动.设点经过的路程为,以点,,为顶点的三角形的面积为,则下列图象能反映与的函数关系的是( )
    A.B.C.D.
    16.(2021·河南洛龙·七年级期中)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到的指令是:从原点出发,按“向上→向右→向下→向右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点,第二次移动到点……,第次移动到点,则点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    17.如果规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[2.3]=2,那么函数y=x﹣[x]的图象为( )
    A.B.
    C.D.
    18.(2022·扬州中考)在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则整数m的值为_________.
    19.(2021·凉山州中考)函数中,自变量x的取值范围是______________.
    20.(2021·上海中考)已知,那么__________.
    21.(2021·山西中考)如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”,两点的坐标分别为,,则叶杆“底部”点的坐标为__________.
    22.(2020·烟台中考)按如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值为﹣3,则输出y的结果为_____.
    23.(2021·安徽合肥·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,有一只用七巧板拼成的“猫”,三角形①的边BC及四边形②的边CD都在x轴上,“猫”耳尖E在y轴上.若“猫”尾巴尖A的横坐标是1,则“猫”爪尖F的坐标是___________.
    点P(x,y)在第一象限
    点P(x,y)在第二象限
    点P(x,y)在第三象限
    点P(x,y)在第四象限
    函数解析式形式
    自变量取值范围
    注:在实际问题中,自变量的取值范围应使该问题具有实际意义
    含有分式,如
    含有二次根式,如
    含有零次幂或负整数次幂,如或
    含有分式与二次根式
    含以上两种或两种以上形式
    分别求出它们的取值范围,再取公共部分

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