小学科学冀人版（2024）四年级下册10 我在长大优秀ppt课件

这是一份小学科学冀人版（2024）四年级下册10 我在长大优秀ppt课件，文件包含冀人版2017科学四下第10课《我在长大》课件pptx、冀人版2017科学四下第10课《我在长大》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
上一节我们学习了动物的生长过程，其实，地球上的每一种生物都要经过出生--生长--衰老死亡的过程，我们人也一样。看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发现了很多的变化。我们在一天天长大，我们长高了，长胖了，还学会了很多技能。
那么，你知道从小到大，你有哪些变化吗？
跟父母交流自己的成长过程，总结在我们成长的过程中，身体方面有哪些变化，学会了哪些技能，设计图表，跟大家分享并记录自己成长过程中的变化吧。
如何了解我们的成长过程呢？
看父母为自己拍下的照片或视频
为了便于观察，我们还可以根据这些数据画出曲线图
长大的标志不仅仅是身体外形上的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，技能也在不断增长，思想认知水平也在不断提高。
我们在不断生长、发育，直至成熟。那么人的一生要经历哪些时期呢？
通过观察身边的人、询问长辈等方式，了解人的一生有哪些时期，每个时期有什么特点以及有哪些要完成的事。
人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期。
婴儿期（0～1岁），身体迅速长大，体重迅速增加，脑和神经系统也迅速发展起来。在此基础上，婴儿的心理也在外界环境刺激的影响下发生了巨大的变化
幼儿期（1～3岁），幼儿期的特点是生长速度减慢，前囟闭合，乳牙出齐，神经系统发育开始减慢，脑的大小已经达到成人的80%左右。孩子已经可以自由的行动，语言理解和表达能力加速发育
童年期（4～12岁），包括学龄前期和学龄期，儿童时期总的特征是全身组织和器官逐渐发育，体格、心理和精神状态不断完善。除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，
青年期（12～35岁），包括12~18岁的青春期和成年期，青年期是学习知识、用脑最多的时期，同时也是身体生长突增的时期，其生理发育和心理发展达到成熟水平；进入成人社会，承担社会义务；生活空间扩大；开始恋爱、结婚。
中年期（35-60岁左右），中年期身心发展变化的特点是比较平稳，中年期一个重要的身体变化是更年期变化，这在女性身上表现更加明显。在这一时期，人们不仅要生育孩子，同时要承担社会工作，这是一个人对下一代的关心和创造力最旺盛的时期，是养育孩子，努力工作的重要时期。
老年期（60岁以上），特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也发生相应改变，衰老现象逐渐明显。
总之，人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。所有的生物都有生有死，这是正常现象，值得思考的是，怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
比较人、动物和植物的一生并记录在表格中
人和动植物的一生有什么不同呢？
地球上生命最长的植物---龙血树，树龄可达8千多年，生命最短的植物---短命菊，生命周期，只有短短的三四个星期
不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不尽相同，但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命。
1、人的一生经历了出生、___________、衰老和死亡，通过养育下一代使生命得以延续。2、四年级的你正处在人一生中的__________期。3、人的一生要经过_______、幼儿期、童年期、青年期、_______、老年期 。4、不同生物的_________长短不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该______每一个生命，了解生命的意义。
1.会说话、会走路、会使用简单工具，会使用电脑等。这说明人的（ ）在发展。A.心理 B.技能 C.内部器官2.人可以通过（ ）使生命得以延续。A.生长发育 B.养育下一代 C.衰老3.下面说明我们长大了的是（ ）。A.最近的饭量比以前的增大了B.今天的心情变得比前两天好多了C.去年的衣服现在穿不上了4.我们可以通过（ ）方法可以证明自己在长大。①照片 ②衣服大小 ③鞋子大小 ④吃的饭量A. ① ② ③ B. ① ③ ④ C. ② ③ ④5.人的一生经历了( )，又通过养育下一代使生命得以延续。A.出生→生长发育→衰老→死亡B.出生→衰老→死亡C.生长发育→出生→衰老→死亡