语文断章课文配套ppt课件

这是一份语文断章课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了作者简介，知识必备，划分朗读节奏，整体感知，细读感悟，看风景的人，你的窗子，别人的梦，文章主旨，写作特色等内容，欢迎下载使用。
卞之琳 江苏海门人，诗人、翻译家。其创作的新诗充满智慧的闪光和哲理的趣味，是20世纪30年代中国文坛“现代派”诗歌的代表人物之一。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集》等。
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 1935年10月
装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。
你读出了什么哲理？如何读出的呢？结合诗句内容具体谈谈。
1、诗中的哪些意象构成了一种朦胧的意境？
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
2、这首诗描绘了哪些画面？请用自己的语言描述。
3、诗中主客流转是如何体现的？
前两句：看似互不相关的两个画面，因为“看风景”这个动作产生了联系。
后两句：“你的窗子”与“别人的梦”本互不相关，因“装饰”产生了关联。
4、结合你对诗歌的理解，说说这首诗表达了怎样的哲理内涵。
宇宙万物息息相关，互为依存，事物间普遍存在的相对、平衡的关系。人与人之间，物与物之间，不论有意还是无意，都有可能发生这样或那样的相对关系。
从平凡的生活中提炼出桥、景、人、窗、月、梦这几个典型意象，诗人通过调度和安排，让这些毫不相干的事物产生了一种内在的关联性，构成了既透明清晰又耐人寻味的风物素描，阐释了诗人智慧思考所获得的深刻的人生哲理：在宇宙万物乃至人的整个生命历程中，处处都存在“相对状态”，世间万事万物都是息息相关、相互依存、相互影响的。
建筑美 第一句：8个字第二句：9个字第三句：9个字第四句：8个字
整首诗从形式上构成了两个对称的梯形图案，如一条中轴线两边排列着两栋建筑，完整、协调，诗歌形式给人庄重统一的感觉。
语言美 “你站在桥上看风景”和“看风景的人在桥上看你”，“看”这一动词没有变，而看到的主体或客体却发生了互换；“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”，也是同样的句法。这种类似“顶针”的手法，不仅使诗句的首尾相联，加强了诗句的衔接和语言的密度，主语和宾语、主体意象和客体意象互换，增强了诗画意境的统一，造成一种回环往复的情调。