沪科版（2024）第一节 质量背景图课件ppt

这是一份沪科版（2024）第一节 质量背景图课件ppt，共48页。
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
5.一个总质量为80kg的氧气罐，瓶内氧气密度为ρ0，用去一半的氧气后质量为45kg，再用一段时间后，质量变为15kg，则下列说法正确的是（ ）
8.物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是 （ ）A.1kg的水和1kg的冰的密度相同B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一般不同C.为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料D.发生火灾时，含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
9.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积与质量的关系如图所示，由图可知，下列说法正确的是（ ）
10.用一只质量为1 kg的空桶装满水，测得桶和水的总质量为11 kg，再将1 kg的碎玻璃放入盛满水的桶中，水溢出后测得剩余质量为11.6 kg，另取一只完全相同的空桶在桶里装满细沙，测得桶和细沙的总质量为27 kg，已知ρ水=1×103 kg/m3，ρ水＜ρ盐水，则下列说法中正确的是（ ）
16.“泥咕咕”是河南的民间传统工艺，它用黄胶泥土加水和成泥巴，用棒反复锤打，使其混合均匀，再根据其形状，在不同的部位扎眼通孔，随着碎泥屑的跌落，一个栩栩如生的“泥咕咕”就做成了。如图所示是一个做好的大“泥咕咕”，为了测量其体积，小亮购买了一个相同材质的小“泥咕咕”，测得它的质量为137.6g，体积为80cm3。请你综合应用所学知识回答下列问题：
（1）制作“泥咕咕”时，需要在不同的部位扎眼通孔，这一过程泥块的质量 ，密度 。（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）小亮购买的小“泥咕咕”的密度是 g/cm3。（3）如果测得大“泥咕咕”的质量是34400g，设大、小“泥咕咕”都是实心的，则大“泥咕咕”的体积是 cm3。
17.（1）如图所示，用铁、铝制成两个体积和质量都相同的空心球，图中已画出了铁球内部结构（白色表示铁球的空心部分），请在图中画出铝球内部的大致结构。（ρ铁＞ρ铝）
（2）如图所示，有两只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、水（ρ水＞ρ酒精），请在玻璃杯中画出酒精面的大致位置。
四、实验探究题(本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分)
（1）把天平放在 桌面上，将游码移至标尺左端的 处，然后调节 ，使天平横梁平衡。
18.（8分）小明同学为了测量某品牌陈醋的密度，进行了如图所示的实验。请回答以下问题：
20.（6分）小杉爸爸有一枚印章，小杉想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作（如图所示）。
21.（4分）某物理兴趣小组采用“皮球排气法”测量空气的密度，实验步骤如下：步骤一：将打足气的皮球放在已调节好的天平左盘，再次调节天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码位置如图甲所示。
步骤二：将100mL量杯装满水后倒放入装满水的水槽中，100mL刻度线与水面齐平。将带夹软管一端连接皮球的气嘴，另一端放在量杯内，准备排水集气，如图乙所示。
步骤三：打开管夹向量杯中注入空气，当水面回落到100mL刻度线时，夹住软管，暂停放气。步骤四：重复步骤二和三的操作，共进行10次。拆除气针和软管，用天平称量放气后的皮球，示数为160.6g。放气前后，皮球的体积变化可忽略不计，请回答下列问题：
（1）上述实验过程共排出空气的质量为 g。（2）根据实验数据，测算出空气的密度为 g/cm3。（3）在实验步骤四中重复集气多次的目的是 。（4）若实验时有两次不小心放气过多有一部分气体不慎溢出，则所测量的空气密度值会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
22.（9分）小鸣生日收到一个礼物——俄罗斯套娃，它是由一样图案的七个木娃娃一个套一个组成的，只有最小的一个是实心的，其他的全是空心的，如图所示。小鸣测出最大的套娃的质量为30g、体积为450cm3，最小的一个木娃娃的质量为6g、体积为7.5cm3。求：
23.（9分）如图所示为海洋探测器中固体浮力材料的一个基本模块，这个基本模块是由“微球”和粘合剂制成的。其中粘合剂的体积占模块总体积的20%。已知模块中“微球”的总质量为48g，密度为0.4g/cm3，粘合剂的密度为1.2g/cm3。试求：