专题04 现代文阅读 2024-2025学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版）

这是一份专题04 现代文阅读 2024-2025学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版），共26页。
①冬天来临，树木大多换下了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。
②竹和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。
③竹有着对生命执着、坚定的不凡品格。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。它们总是这样地生长：沐浴着春风，也承受着烈日；在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。
④竹的家族成员众多：有浑身斑斑泪痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的凤尾竹、还有不起眼的毛竹……目前中国所拥有的竹子种类约占全世界已知竹类的一半，所以也有“世界竹子看中国”之说。
⑤青青翠竹，有的用来编竹器，作为日用品；有的用作栋梁之材，修造房屋；有的制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的当作燃料，虽然烧成灰，也无怨无悔……
⑥我要为竹唱一支赞歌！赞美它不畏严寒风霜，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。
（佚名 选文时有删改）
1．短文第②-⑤自然段从竹的特点、 、 和 四个方面来写的，表达了作者 之情。
2．第②自然段将竹与松、梅进行对比，其中竹独有的特点是 。
3．第③自然段画线的句子让你感受到 。作者借助具体事物表达了自己的情感，请你选择一种事物写一写。

（2022上·北京大兴·五年级统考期末）阅读。
京中轴线
“中国近代建筑之父”梁思成先生曾经说，北京独有的壮美秩序就是由北京中轴线的建立而产生。同学们搜集了资料，为去北京中轴线游览做准备。
[资料一]北京中轴线全长7．8公里，纵贯北京老城，是中国现存最完整的传统都城中轴线。它是由古代皇家宫苑建筑、古代礼仪祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存，与现代公共建筑和公共空间共同构成的井然有序、气势恢宏的城市建筑群。
[资料二]北京中轴线北端为钟鼓楼，向南经过万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛东西对称布局于两侧。
[资料三]永定门寓“永远安定”之意。以前的人们从城市南郊乡间道路来到永定门前，看到城楼就知道要进城了。2005年重建的永定门城楼清晰地标识出北京中轴线南端的位置，并已成为眺望北京中轴线南端景观的重要视点。
钟鼓楼内设的铜钟、更鼓等设施，曾承担着为元、明、清三朝古都报时的作用。以清朝初期为例，当时每日报时始于“暮鼓”，止于“晨钟”。暮鼓晨钟，号令全城，控制着城门和商铺的起闭。因此，钟鼓楼也是当时重要的城市管理设施。
[资料四]作为明清时期最高水平的建筑代表，北京中轴线不单串起了十几个遗产点位，也串起了700多年的历史。当下，这条中轴线仍然具有活力。它将向北延伸到燕山山脉，向南延伸到大兴机场。中轴线的生长，象征着中华民族走向未来。
4．结合资料，将资料右侧图中缺少的建筑名称补充完整。
（1） （2） （3） （4）
5．根据文字及图片内容，判断下面的信息是否正确。（正确画“√”，错误画“×”）
（1）北京中轴线是中国现存最完整的传统都城中轴线。( )
（2）景山和社稷坛是分别对称布局于中轴线东西两侧的。( )
（3）清朝初期，以钟鼓楼的钟、鼓声控制着城门和商铺的起闭。( )
（4）天安门广场及建筑群属于现代公共建筑和公共空间。( )
6．我们去北京中轴线游览，要眺望北京中轴线南端景观，应选择的地点是（ ）
A．永定门B．正阳门C．天安门D．景山
7．有人说：“北京中轴线的发展从未停止在这里，你不仅能读懂历史，还能看到未来。”请结合资料写出你对这句话的理解。

（2022上·北京朝阳·五年级统考期末）阅读短文，完成习题。
山楂是甜的
①幼时的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。
②那时，农村没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。我拿到手里，连咬了两三个，嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气。趁着妈妈不注意，把这堆山楂全扔了。妈妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来。妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖用心慢慢熬，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。
③冬天里没有农活可做，母亲就养了几头奶牛，奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天就会有收入了。入冬后，妈妈在水泥厂上班，下了班要回家挤牛奶，还要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯留在家里。妈妈把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，把我们抱上自行车的大梁上。她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。妈妈带不动我们了，就放下我和妹妹，让我们自己走。路过商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里一店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟妈妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的伴随下，赶到了遥远的奶站。回家的路上，天冷极了，我和妹妹坐在车的大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……
④那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃。吃着这冰糖葫芦，仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！
（肖于 选文时有删改）
8．短文以“山楂是甜的”为主线，写了 和 这两件事。
9．第②自然段中“越看越气”的原因是（ ）
A．山楂很少。B．山楂很难看。C．山楂坏了。D．山楂很难吃。
10．第③自然段中画线的语句是对妈妈的 描写，你从中感受到 。
11．短文中的妈妈是一个怎样的人？请结合相关内容写出你的理由。

12．第③自然段中“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……”，你有过“心里是热的”这样的经历吗？试着写一写。

（2022上·北京西城·五年级统考期末）在此次语文实践活动中，小丽给大家讲了一个有关“爱”的故事。请你也来读一读，按要求完成以下问题。
鼾（hān）声
①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。
②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲常常蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭，唠（là）过一阵子家常，窗外夜风起，虫鸣渐深。
④我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
⑤父亲有些为难，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我去邻居家睡。”
⑥我拦住他笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
⑦父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。
⑧月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑨父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”
⑩月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠。我就恼怒异常地用脚踹（chuài）醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。
⑪父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
⑫随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖（yē）被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
⑬我哽咽着答道：“睡吧。”
⑭几天后，我又忙忙乱乱地行走在城市的街头，却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲，和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声。
13．小丽把这个故事列了个提纲，请你把提纲的内容补充完整。
__提纲__
题目：鼾声
开头：第①自然段：我很久没回故乡，几乎忘记了老父亲。
中间：（1）第②自然段：
（2）第③-⑦自然段：父亲怕自己打鼾吵“我”，但“我”坚持和父亲一起睡。
（3）第⑧-⑬自然段：
结尾：第⑭自然段：“我”又回到城市，但无法忘记父亲和他的鼾声。
14．第②-⑬自然段中，父亲的情感多次发生变化，其中“为难”是因为 ；“欣慰”是因为
15．第⑩自然段中画“____”的部分是“我”回忆过去的一个场景。联系上下文想一想，这段回忆最想表达的感情是（ ）。
A．父亲的鼾声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令人恼怒异常
B．父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾我，“我”特别伤心
C．“我”对于当年踹醒父亲，让他等“我”先睡的举动感到愧疚
16．读第⑫自然段，回答问题。
（1）画横线的语句是一处细节描写，请你联系全文想一想，“我鼻子一酸”的原因是： 。
（2）“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角”一句中连用了两个“轻轻地”，这样写的好处是( )。
A．突出地表现了父亲年龄大了，手脚不灵活，只能“轻轻地”
B．突出地表现了父亲怕吵醒“我”，体现出父亲对“我”的深爱
C．突出地表现了父亲平日里做事的风格，他一贯喜欢“轻轻地”
17．联系上下文想一想，文中三处画波浪线的语句，作者最想表达的是（ ）。
A．“我”不喜欢夜晚的景物，尤其是月亮和摇动的树梢
B．从夜风到月移再到鸡啼，展现了时间在一点点地推移
C．当月亮从窗口消失，鸡啼在村庄响起时说明天快亮了
D．从入夜到黎明，“我”和父亲都为着对方而没有入睡
（2022上·北京西城·五年级统考期末）在语文实践活动中，小丽想介绍鸟类，以表达她对大自然的热爱。请你认真阅读下面的内容，按要求完成以下问题题。
【材料一】
翠鸟
①翠鸟是一种非常美丽的小鸟。它的头顶蓝黑色，有浅色横斑。背部多为翠蓝色，腹部为栗棕色，因身体的部分羽毛翠蓝发亮而得名。翠鸟的体重约40-45克，与一个鸡蛋的重量差不多；体长14-16厘米，和一支铅笔的长度差不多；翅膀展开后约24-26厘米。
②翠鸟喜欢单独行动，它们常独自站在水边的树枝或岩石上盯着水面，等待捕食的机会。翠鸟在潜入水中后，会迅速调整因为水体光线造成的视角反差，再加上高达100km/h的超快潜水速度，这是它们成为“捕鱼达人”的重要原因。翠鸟主要以鱼类为食，偶尔也会捕食一些甲壳动物和水生昆虫。
③捕食成功后，翠鸟会站在树枝上将猎物反复摔打，直到它们停止反抗，再用嘴紧紧夹住食物，调整好其在口中的位置，以减少吞咽时存在的潜在危险。由于猎物的骨骼通常无法被完全消化，每次饱餐后，翠鸟都会吐出一团叫作“食丸”的东西，里面包着鱼刺或其他动物的骨骼。
④翠鸟大多在水边的土崖上筑巢来孵化后代，它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴。筑巢时，翠鸟会先用尖利的长嘴挖土，再将挖出的土用唾液粘成小球，然后把土球衔出洞外。如此循环往复，忙碌上一阵，巢就造好了。除了一些松软的泥土，翠鸟的巢中几乎没有其它的铺垫物。
【材料二】
①湿地鸟类是湿地野生动物中最具代表性的类群，是湿地生态系统的重要组成部分，灵敏和深刻地反映着湿地环境的变迁。
②据统计，目前我国有湿地水鸟12目32科271种，其中属国家重点保护的水鸟有10目18科56种，属国家保护的有益或者有重要经济、科学研究价值的水鸟有10目25科195种。按居留型可分为夏候鸟、冬候鸟、留鸟和旅鸟4类，其中大部分是候鸟和旅鸟。在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有31种，占54%；全世界鹤类有15种，中国有记录的就有9种，占60%；全世界雁鸭类有166种，中国湿地就有50种，占30%。
③我国湿地水鸟的分布是与各地的气候、水文、植被等自然地理特点相适应的。北方处于寒温带和温带，种类以夏候鸟和旅鸟占优势；南方处于亚热带和热带，种类以冬候鸟和留鸟占优势。很多水鸟都是在北方繁殖，到南方越冬。
18．结合【材料一】判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
A．第①自然段只是介绍了翠鸟是一种非常美丽的鸟。( )
B．翠鸟潜入水中后，只因为有超快的潜水速度，因此被称为“捕鱼达人”。( )
C． “它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴”使用了打比方的说明方法。( )
D．全文是从外形、捕食、进食、筑巢四个方面来介绍翠鸟这种动物的。( )
19．【材料一】中画横线的语句使用的说明方法是 ；这样写的好处是
20．【材料一】中翠鸟得名的原因是（ ）
A．因全身的羽毛都翠蓝发亮而得名
B．因身体部分羽毛翠蓝发亮而得名
C．因全身有很多漂亮的颜色而得名
21．【材料一】“翠鸟的巢中几乎没有其它的铺垫物”中的“几乎”一词能去掉吗？为什么？

22．结合着【材料二】中的数据，你有怎样的想法，请写下来。

23．结合材料，请写出一条“爱鸟、护鸟”的宣传语。
（2022上·北京朝阳·五年级统考期末）阅读短文，完成习题。
材料一：
近二十年来，我国航天事业发展迅速。神七出舱、“天宫一号”发射成功、“神九”与“天宫一号”自动对接……这些成就都让人心潮澎湃，激动万分。2021年5月15日，我国首次火星探测任务，天问一号探测器成功在火星着陆更是国际航天领域的一次创举。天问一号探测器是个“三件套”，包括环绕器、进入舱和“祝融号”火星车。本次火星探测任务将一．次实现对火星的“环绕、着陆、巡视”。意大利科学家罗伯特·奥罗塞赞叹道：“这项任务对中国来说是一个巨大的飞跃，因为中国一次就完成了美国宇航局花了数十年才完成的任务。”
（选自《光明日报》有删改）
材料二：
中国经济实力跃上新台阶。近年来中国经济占世界经济比重逐年增加，国内生产总值大幅上升。（见下图）
材料三：
我国在国民经济高速发展的同时，还稳步提高对外援助资金规模。2013年至2018年，中国对外援助金额为2702亿元人民币。其中，提供无偿援助1278亿元人民币，占对外援助总额的47．3%，重点用于帮助其他发展中国家建设中小型社会福利项目等。
（选自《光明日报》有删改）
24．为了进一步弘扬爱国主义精神，丰富学生的校园文化生活，学校决定开展“迎新年，颂祖国”演讲比赛。下面是小明根据阅读材料撰写的演讲提纲，请你帮助他补充完整。
25．小明通过阅读材料一，知道“天问一号”探测器是由环绕器、 和“祝融号”火星车组成的。将完成对火星的 、着陆、 这项任务。他会将这个巨大的飞跃进行重点介绍。
26．下面是演讲草稿中的语句，你认为不正确的是（ ）
A．从2016年到2020年，中国的国内生产总值和经济占世界经济的比重始终不断提升。
B．2018年我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界经济比重是16．1%。
C．从2013年至2018年，中国对外提供的无偿援助重点用于帮助其他发展中国家建设中小型社会福利项目等。
D．无偿援助会拉低我国的经济发展速度，应及时停止或减少对外援助项目的投入。
27．阅读下面的阅读链接，这段材料小明是否能补充到演讲稿中，简要说明理由。
[阅读链接]
语言是传播和了解一个国家文化最好的钥匙。目前，全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文考试……全球掀起了一场“汉语热”。
（选自《光明日报》有删改）

（2022上·北京西城·五年级统考期末）情境一：五年级开展了以“爱”为主题的语文实践活动。下面是同学们为布置展板收集的相关资料，按要求完成下面小题。
现在，越来越多的市民喜欢户外运动，这是人们爱生活、爱自然、爱健康的表现。今年，北京已建成若干条森林步道。森林步道以森林资源为主要依（tuō），以徒步旅行为主要形式，注重（bǎ chí）区域生态系统的完整性和原真性。尽管步道跨线较长，建成过程中遇到的困难也比较多，但首都园林绿化工作者们赓续前行，为绘就首都的壮美生态画卷默默奉（xiàn）。在温和的阳光下，市民怀着（xián yì）的心情，（yōu rán）漫步在森林步道，（bǎ lǎn）林间风景时，真是达到了人与自然融为一体的（jìng jiè）。
28．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。

29．将文段中“区”字第二笔正确的一项（ ）
A．丨B．C．D．丶
30．文段中“赓”字用部首查字法，应查 部，除部首外还剩 笔。
31．与文段中“温和”一词，意思相同的一项（ ）
A．老师用温和的目光看着大家，使我们倍感亲切。
B．这只小兔子的性情特别温和，真是乖巧可爱呀！
C．奶奶的态度总是那么温和，从来不对人发脾气。
D．昆明气候温和，四季如春，是有名的“春城”。
（2022上·北京丰台·五年级统考期末）小明是学校诗词大会主持人，他在准备主持稿时遇到了困难，请帮他把主持稿写完整、读准确、理解好。
32．依据拼音，把主持稿中的词语写正确。
xún cháng( ) xié tiá( ) xiàng zhēng( )
yì jìng( ) zhà yà( ) diàn táng( ) lǐng lüè( )
33．第2自然段中有两个错别字，先圈出来，再将正确的字写在括号里：( )( )
34．小明拿不准“熏”字的笔顺，请你提示他，“熏”字第8笔是：( )
35．主持稿中加点的字该怎么读呢？请把与加点字读音一样的词语序号填在括号里。
不可计数→( ) 桂冠→( )
A．数落 B．不计其数 C．冠军 D．皇冠
36．主持稿第2句话中的“遗产”应理解为：（ ）
A．死者留下的财产，包括财物、债权等。
B．泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
37．主持稿中的画线部分可以用（ ）来代替。
A．难以置信B．完好无缺C．无穷无尽D．一知半解
38．小明开始练读主持稿了，请给他提建议：第1自然段要读得( )，第2自然段要读得( )
A．有气势，起到鼓舞、号召作用
B．短促急迫，传递紧张、害怕情绪
C．充满自信，表达欣赏、赞美之意
（2022上·北京大兴·五年级统考期末）生活中的美无处不在，但需要我们用心去感受。让我们一起走进《花边饺》，感受生活中的情感美。请你阅读短文并完成习题。
花边饺
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮（jié）据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凜，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀（gǎn）皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈（yì），隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅（tǒng）捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将饺子边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏．上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给我们留下了难忘的记忆。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我觉得不能再让妈妈在吃的方面受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆用餐，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯的最佳美食。我知道唯一的方法是常包饺子。每逄我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系，上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精气神儿，又回到了我们小时候。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头，笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
（选文有删改）
39．生活中的一幕幕场景，就像一个个镜头印在记忆里。请你用简洁的语言，写出三个文中让你感受到“美”的镜头。
40．通过阅读短文，我们可以知道妈妈包“花边饺”最根本的原因是（ ）
A．妈妈想显示一下自己高超的手艺
B．妈妈觉得我们喜欢好看的饺子
C．妈妈想让我和弟弟都多吃一点儿
D．妈妈把肉馅饺子留给我和弟弟
41．家中经济情况好转后，“我觉得不能再让妈妈在吃的方面受委屈了”。下列对“我”的具体想法或做法描述错误的一项是（ ）
A．我带妈妈到外面的餐馆去用餐
B．我给妈妈买新鲜的鱼肉或时令蔬菜
C．我觉得妈妈没有福气吃美味的食物
D．我了解到妈妈一贯的最佳美食是饺子
42．短文第⑦自然段中画线句子运用了比喻的修辞手法，这样写的好处是 。
43．“花招儿”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。这和短文第②自然段、第⑨自然段中出现的“花招儿”意思一样吗？请结合文中内容写出你的理解。

44．短文以“花边饺”为题，在这花边饺中，你感受到了什么？请结合文中内容写一写。

（2022上·北京大兴·五年级统考期末）阳阳打算在短片中分享自己阅读《中国民间故事》这本书的感受。
在我国久远丰厚的语言文化中，在劳动人民千言万语的不断接力中，不计其数的民间故事流传了下来。猎人海力布在山洪 发、大山崩塌之前，不顾小白蛇的dīng zhǔ，打破shì言救了乡亲们，自己变成了一块石头。织女降临人间后，与牛郎结为夫妻，打算一bèi子留在这里。王母娘娘知道后，亲自到牛郎家里强逼织女回天上，并用天河将牛郎、织女隔在两岸。后来，每年七月初七，成群的喜鹊会搭起一座桥，让他们见面……这些民间故事，都表达了人们对真善美的美好追求和向往，读起来让人温暖、叫人感动、给人qǐ dí。
45．请你根据文中的拼音，把阳阳不会写的字词补充完整，注意把字写规范。
dīng zhǔ shì 言 一bèi 子 qǐ dí
46．阳阳在读这段文字时，有的字音读错了，请你把下面各组中加点字读音错误的一项选出来。
（1）A．降临（jiàng） B．流传（chuán） C．强逼（qiáng） D．结为夫妻（jié）
（2）A．丰厚（hòu） B．崩塌（tà） C．向往（wǎng） D．隔在两岸（gé）
47．文段中“不计其数”的“数”与下面词中的“数”读音相同的一项是（ ）
A．数不胜数B．心中有数C．数一数D．数不清
48．请你结合文段内容，帮阳阳在文中横线上填出合适的字，下面正确的一项是（ ）
A．暴B．爆C．瀑D．曝
49．文段中画“ ”的词语使用不恰当，应换作（ ）
A．对答如流B．一知半解C．窃窃私语D．口耳相传
50．文段中“追”字第3笔笔画正确的一项是（ ）
A．B．一C．乛D．丨
51．阳阳想补充介绍下面的内容，请你帮他补写完整。
这个九宫格里藏着我们积累的诗句： 。诗中写的是我国传统节日 节，这还与民间故事《牛郎织女》有关呢。
xún cháng日子里怎能少了诗词的陪伴？古诗词是我国珍贵的文化遗产，它音韵xié tiá，具有音乐美；它善用xiàng zhēng手法，具有含蓄美；它饱含情感与想象，富有yì jìng美。古往今来，我国优秀诗词的数目不可计数，zhà yà着中华文化！
同学们，也许你认为自己对诗词还知道得不全面、理解得不透彻，没关系，相信你会在慢游诗词diàn táng的过程中受到熏陶，lǐng lǖè它的无线魅力。来吧，大赛桂冠，等你摘取！
家
巧
月
乞
秋
红
望
家
条
参考答案：
1． 品格 种类 作用 对竹子的喜爱与赞美 2．碧绿常青、傲霜斗雪、中通外直 3． 竹子对生命的执着、坚定的不凡品格。 玉兰有着淡淡的幽香，花朵洁白美丽，有着旺盛的生命力。
1．本题考查段落大意总结。
认真读②－⑤自然段，第③段“竹有着对生命执着、坚定的不凡品格”介绍了竹子的品格；第④段介绍了竹子的种类很多，有浑身斑斑泪痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的凤尾竹、还有不起眼的毛竹……；第⑤段绍了竹子的用途，有的用来编竹器，作为日用品；有的用作栋梁之材，修造房屋；有的制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的当作燃料，虽然烧成灰，也无怨无悔……
2．本题考查提取关键信息。
由第②自然段中“竹和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直”一句可知竹子的特点有碧绿常青、傲霜斗雪、中通外直。
3．本题考查语言表达。
画线句子为“它们总是这样地生长：沐浴着春风，也承受着烈日；在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。”，从句子可以感受到竹子不怕烈日，不惧风雪，生命顽强，对生命执着且坚定。
作者借助具体事物表达了自己的情感，我们可选用一种事物进行赞美表达自己的情感，写清楚即可。
4． 钟鼓楼 故宫 永定门 天坛 5． √ × √ √ 6．A 7．北京中轴线不单串起了十几个遗产点位，也串起了700多年的历史；中轴线的生长，象征着中华民族走向未来。
4．本题考查提取关键信息。
根据资料二可知，北京中轴线北端为钟鼓楼，向南经过万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛东西对称布局于两侧。结合右侧图片中所缺的部分，第一空最北端的是“钟鼓楼”；向南经过的部分，第二空“景山”后面是“故宫”；第三空最南端的是“永定门”；第四空与“先农坛”东西对称布局的是“天坛”。
5．本题考查材料阅读理解。
（1）根据资料一“北京中轴线全长7．8公里，纵贯北京老城，是中国现存最完整的传统都城中轴线。”可知，题目叙述正确。
（2）根据资料二“太庙和社稷坛、天坛和先农坛东西对称布局于两侧。”可知，与社稷坛相对的是太庙。题目叙述错误。
（3）根据资料三“以清朝初期为例，当时每日报时始于“暮鼓”，止于“晨钟”。暮鼓晨钟，号令全城，控制着城门和商铺的起闭。”可知，题目叙述正确。
（4）根据资料一“它是由古代皇家宫苑建筑、古代礼仪祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存，与现代公共建筑和公共空间共同构成的井然有序、气势恢宏的城市建筑群。”可知，题目叙述正确。
6．本题考查材料阅读理解。
根据材资料二中，北京中轴线布局最南端的是永定门，因此想要眺望北京中轴线南端景观，应选择的地点是“永定门”，答案选A。
7．本题考查句子理解。
资料四的内容概括了这句话的意思，句子中“北京中轴线的发展从未停止在这里”的意思是：这条中轴线仍然具有活力。
“你不仅能读懂历史”的意思是：北京中轴线不单串起了十几个遗产点位，也串起了700多年的历史。
“还能看到未来。”的意思是：中轴线的生长，象征着中华民族走向未来。
8． 妈妈把山楂做成山楂酱 妈妈不吝惜自己的时间和力气 9．D 10． 神态 妈妈辛勤劳作 11．妈妈发现“我”扔掉山楂，并没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来，做成可口的山楂酱。和她从不吝惜自己的时间和力气。了解到妈妈是个不辞辛苦，任劳任怨的人。 12．大年初一，我穿着新衣服蹦来蹦去的，才发现妈妈穿着旧衣服，妈妈说他长大了，不用再买了。就省钱一直给我买，当时我鼻子一酸，就一定要考个好成绩来报答母亲！
8．本题考查文章内容的概括。
短文以“山楂是甜的”为主线，写了：①由第2段“妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”可知，这段的主要内容是妈妈将山楂熬制成山楂酱。②由第4段“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。”可知，这段落的主要内容是妈妈从未休息过。这两件事情。
9．本题考查关键词的理解。
由文中“我拿到手里，连咬了两三个，嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气。”可知，“我”“越看越气”是因为山楂不好吃。
故选D。
10．本题考查描写手法与感受。
由文中“她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。”可知，运用神态描写，感受到妈妈为了“我们”能过上好日子，不信辛劳。
11．本题考查人物形象分析。
由文中“妈妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来。”“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。”可知，妈妈是一个吃苦耐劳，默默付出的人。
12．本题考查开放性题型。
题目要求写一写让你“心里一热的经历”，可以选择你记忆中难忘的事进行描述。比如：爸爸在大雪纷飞的冬天，接我放学，寒风冷飕飕的穿透了我的棉衣。爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面。
13． “我”看到表哥写信说父亲蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙赶回家。 “我”发现父亲没有睡，便装起打鼾，父亲为“我”掖被角。 14． 怕自己的鼾声吵了“我”睡觉 父亲认为“我”睡着了，他自己的鼾声不会影响到“我”睡觉。 15．C 16． 我感受到父亲如母亲般的细心周到的爱而感动鼻子一酸。 B 17．D
13．本题考查对短文内容的概括。
通过读短文可知，短文主要记叙了父亲打鼾怕影响儿子睡觉想出去搭铺，被儿子拦住，儿子发现父亲没睡，便装起打鼾，而后感知到父亲如母亲般的细心周到的爱让儿子泪目，表达了父子间相互关爱的相互思念的质朴真情。通过阅读可知，第②自然段主要写了“我”看到表哥写信说父亲蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙赶回家。课文的第⑧-⑬自然段主要写了“我”发现父亲没有睡，便装起打鼾，父亲为“我”掖被角。
14．本题考查对短文内容的理解。
结合“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我去邻居家睡。”可知，父亲很为难的原因是：怕自己的鼾声吵了“我”睡觉；结合“于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深”可知，父亲感到欣慰的原因是：父亲认为“我”睡着了，他自己的鼾声不会影响到“我”睡觉。
15．本题考查对段落的赏析。
结合下文“想到这里，我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。”可知，画线部分的回忆是作者为了表达自己对于当年踹醒父亲，让他现在等“我”先睡的举动而感到愧疚。故选：C。
16．本题考查对短文内容的理解。
（1）结合上文“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我去邻居家睡。”“月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声”“于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。”“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸”可知，是父亲那如母亲般的细心周到的爱而让“我”的鼻子一酸。
（2）结合“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角”中的两个轻轻的动作，生动形象地写出了父亲动作的轻柔，表达出了父亲对“我”的关心与深沉的父爱。故选：B。
17．本题考查对句子的理解。
结合“窗外夜风起，虫鸣渐深”“月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银”“月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起”三句话可知，作者是按照从入夜到黎明的顺序来写描写“我”和父亲都为对方着想而没有入睡的故事情节，表达出了父子间相互关爱的质朴真情。故正确答案为：D。
18． × × × √ 19． 作比较 从而清晰明了地写出了翠鸟的体重。 20．B 21．不能去掉，“几乎”的意思是：（副）表示十分接近；差不多。若去掉，就表示翠鸟的巢中没有一点其它铺垫物，表达的意思就不准确。故不能去掉。 22．结合“按居留型可分为夏候鸟、冬候鸟、留鸟和旅鸟4类，其中大部分是候鸟和旅鸟。在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有31种，占54%；全世界鹤类有15种，中国有记录的就有9种，占60%；全世界雁鸭类有166种，中国湿地就有50种，占30%”可知，我国湿地水鸟的分布是与各地的气候、水文、植被等自然地理特点相适应的。北方处于寒温带和温带，种类以夏候鸟和旅鸟占优势；南方处于亚热带和热带，种类以冬候鸟和留鸟占优势。很多水鸟都是在北方繁殖，到南方越冬。 23．给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。
18．本题考查对材料内容的理解。
A．有误，结合“翠鸟是一种非常美丽的小鸟”“翠鸟的体重约40-45克”可知，这一段介绍了翠鸟的外形美丽和体重。故题干叙述有误。
B．有误，结合“翠鸟在潜入水中后，会迅速调整因为水体光线造成的视角反差，再加上高达100km/h的超快潜水速度，这是它们成为‘捕鱼达人’的重要原因”可知，被称为“捕鱼达人”的原因是：水体光线造成的视角反差，再加上高达100km/h的超快潜水速度。故题干叙述有误。
C．有误，结合“它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴”可知，句中的“隧道”是写出了洞穴的样子，它们是同类，故不是打比方的说明方法。
D．正确。结合“翠鸟是一种非常美丽的小鸟”“翠鸟主要以鱼类为食，偶尔也会捕食一些甲壳动物和水生昆虫”“用嘴紧紧夹住食物，调整好其在口中的位置，以减少吞咽时存在的潜在危险”“翠鸟大多在水边的土崖上筑巢来孵化后代，它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴”可知，全文是从外形、捕食、进食和筑巢四个方面来介绍翠鸟这种动物的。故题干叙述正确。
19．本题考查对说明方法的赏析。
结合画线句子“与一个鸡蛋的重量差不多”可知，句子是拿“翠鸟的体重”与“鸡蛋的重量”进行比较，故运用了作比较的说明方法，从而具体清晰地说明了翠鸟的体重。
20．本题考查对短文内容的理解。
结合“因身体的部分羽毛翠蓝发亮而得名”可知翠鸟得名的原因。故选：B。
21．本题考查对说明语言的赏析。
解答时选理解词语的意思，再结合句子来说明自己的观点。
“几乎”是一个表程度的副词，表达的意思已经接近但尚不确定、不完全、尚达不到怎样的程度。在本句中表示翠鸟的巢中其它的铺垫物可能很少，也有可能没有，若去掉，就表示绝对没有一丝其它的铺垫物了，从而不能准确表达出要说的意思，所以不能去掉。
22．本题考查语言表达。
结合材料二的数据来谈自己的想法，本题为开放性题型，答案不唯一。
如：结合“据统计，目前我国有湿地水鸟12目32科271种，其中属国家重点保护的水鸟有10目18科56种，属国家保护的有益或者有重要经济、科学研究价值的水鸟有10目25科195种。”可知，我国的重点保护的水鸟有很多，我们一定要保护好这些动物。
23．本题考查拟宣传语。
本题为开放性题型，答案不唯一。只要写出一条“爱鸟、护鸟”的宣传语即可。
如： 保护鸟类，人人有责。
24．科技领跑 大国担当 25． 进入舱 环绕 巡视 26．D 27．可以补充到演讲稿中，因为这一则材料是讲的在全球掀起了一声“汉语热”，从而体现了祖国的强大。
24．本题考查对材料内容的概括。
结合材料一中的“近二十年来，我国航天事业发展迅速”可概括为：科技领跑；结合材料三中的“我国在国民经济高速发展的同时，还稳步提高对外援助资金规模”可概括为：大国担当。
25．本题考查对材料内容的理解。
结合“天问一号探测器是个‘三件套’，包括环绕器、进入舱和‘祝融号’火星车”“本次火星探测任务将一次实现对火星的‘环绕、着陆、巡视’”可知答案。
26．本题考查对材料内容的理解。
A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．有误，结合“我国在国民经济高速发展的同时，还稳步提高对外援助资金规模”可知，题干叙述有误。
27．本题考查习作的材料。
根据题干可知，是根据阅读的材料来说说是否符合小明的演讲稿，并说说理由，只要合理即可。
如：结合“目前，全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文考试……”可知，本材料从全球掀起的中文热潮来歌颂了祖国的厉害，故可以补充到演讲稿中去。
28． 29．B 30． 广 9 31．D
28．本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“献、逸、悠、境”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
29．本题考查对笔顺的掌握。
区的笔顺是：，共4画，第二画是：，故正确答案：B。
30．本题考查查字典。
“赓”字用部首查字法应选部首：广，再查除去“广”后还剩下的笔画数：9画。
31．本题考查多义词。
结合“温和的阳光下”可知，“温和”的意思是：暖和，不冷不热。
A．结合“温和的目光看着大家”可知，“温和”的意思是：态度亲切。
B．结合“性情特别温和”可知，“温和”的意思：性情不严厉，不暴躁，使人感到亲切。
C．结合“态度总是那么温和”可知，“温和”的意思：态度不严厉，不暴躁，使人感到亲切。
D．结合“气候温和”可知，“温和”的意思：气候，不冷不热。
故意思相同的一项是：D。
32． 寻常 协调
象征 意境 照耀 殿堂 领略 33． 慢游——漫游 无线——无限 34．竖/丨 35． A D
36．B 37．D 38． C A
32．本题考查对词语的拼写能力
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。做到书写规范、准确、美观。本题书写时要注意“协”“耀”“殿”“略”的笔画、结构。
33．本题考查字形辨析。
第二段中“慢游”应该是“漫游”，“无线”应该是“无限”，注意区分。
34．本题考查书写笔顺。
熏的笔顺为：撇、横、竖、横折、点、撇、横、竖、横、横、点、点、点、点。因此第8笔应该是：竖。
35．本题考查字音辨析，多音字。
不可计数：bù kě jì shǔ，形容数量很多。数落：shǔ lu，列举过失加以指责，泛指责备，和批评的意思相近。不计其数：bù jì qí shù，没有办法计算它的数目。表示极多。因此，和“不可计数”中“数落”读音相同的应选择A数落。
桂冠：guì guān，指某种光荣称号，也用来指竞赛中的冠军。冠军：guàn jūn，泛指体育、文化、艺术表演等竞技比赛中的第一名。皇冠：huáng guān，皇帝戴的帽子，多用来象征皇权。因此，和“桂冠”中“冠”读音相同的应选择D皇冠。
36．本题考查多义词理解。
多义词要联系语境理解意思。
遗产：①死者留下的财产。②借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。结合语境，“古诗词是我国珍贵的文化遗产”，说的是“古诗词”是历史上遗留下来的精神财富或物质财富。因此应该选怎B选项。
37．本题考查成语意思理解。
难以置信：出乎意料，让人很难相信。
完好无缺：完完整整，没有欠缺。
无穷无尽：没有止境，没有限度。
一知半解：形容知道得少，理解得也不深。
因此，本题应该选择D选项。
38．本题考查朗读语气。
第1段的内容都是对于古诗词的赞美，如：“古往今来，我国优秀诗词的数目不可计数，照耀着中华文化！”因此，要读得充满自信，表达欣赏、赞美之意。第2段的内容主要是在鼓励、号召大家领略古诗词的无限魅力，因此要读得有气势，起到鼓舞、号召作用。
39．妈妈包教我们包花边饺子
“我”给妈妈包带糖馅的饺子
妈妈惊喜地吃到糖馅饺子 40．C 41．C 42．生动形象地写出了饺子在锅中上下翻腾的情景，突出了其灵动可爱的样子，表达了浓浓地亲情。 43．意思一样，第②自然段中“花招儿”指后一句“她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子”；第⑨自然段中的“花招儿”指“我”用糖馅包了一个有记号的花边饺”。
44．“花边饺”表达了母亲对孩子浓浓的爱，我长大后，以同样的方式表达对母亲的爱。
39．本题考查文章内容理解。
本文讲了两件事，第一件事：小时候妈妈借捏花边让我和弟弟吃肉馅饺子；第二件事、；长大后我用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。其中最美的镜头就从这两件事中找，例如：①妈妈把肉馅的饺子都捏上花边；②长大后，妈妈包饺子的精气神让我们感到又回到了小时候；③妈妈生趣地看着饺子下锅等。
40．本题考查文章内容理解。
根据第②自然段“我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。”可知，妈妈包“花边饺”最根本的原因是妈妈想让我和弟弟都多吃一点儿。答案选C。
41．本题考查文章内容理解。
C．妈妈不是没有福气吃到美味的食物，而是觉得饺子才是最佳的美食。
故答案选C。
42．本题考查赏析句子。
划线句子“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”这个句子很明显运用了比喻的修辞，把“饺子”比作“小银鱼”。运用修辞的语句，在赏析时首先修辞的角度，结合语境答出效果即可。在分析效果时，一般回答出两部分内容，即效果关键词和内容，如生动形象即为比喻的效果关键词，生动形象地写出了饺子在锅中上下翻腾的情景，突出了其灵动可爱的样子，表达了浓浓地亲情。
43．本题考查文章内容理解。
文章第②自然段中“花招儿”指后一句“她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子”；第⑨自然段中的“花招儿”指“我”用糖馅包了一个有记号的花边饺”。两处“花招儿”所表达意思一样。
44．本题考查文章内容理解。
本文回忆了小时候母亲包花边饺的事，“花边饺”表达了母亲对孩子浓浓的爱，我长大后，以同样的方式表达对母亲的爱。
45． 46．（1）C
（2）B 47．B 48．A 49．D 50．C 51． 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 七夕
45．本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嘱”“誓”“迪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
46．本题考查学生辨析字音、同音字、多音字、词语搭配、笔画的能力。
（1）
“降”读“xiáng”时：1.投降。2.降伏，使驯服。读“jiàng”时：1.落下（跟“升”相对）。2.使落下，降低。3.姓。降临：到来，来临。故在“降临”中读“jiàng”。
“传”读“zhuàn”时：叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。读“chuán”时：1.由一方交给另一方，由上代交给下代。2.传授。3.传播。4.传导。5.表达。6.发出命令叫人来。7.传染。8.姓。故在“流传”中读“chuán”。
“强”读“qiáng”时：1.力量大（跟“弱”相对）2.感情或意志所要求达到的程度高。3.使用强力，强迫。4.使强大或强壮。5.优越，好。6.用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱”相对）。7.姓。读“jiàng”时：强硬不屈，固执。读“qiǎng”时：勉强。
强逼：勉强逼迫，在“强逼”中读“qiǎng”。故选C。
“结”读“jié”时：1.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。2.条状物打成的疙瘩。3.发生某种关系，结合。4.凝聚，凝结。5.结束，了结。6.旧时保证负责的字据。7.姓。读“jiē”时：长出（果实或种子）。故在“结为夫妻”中读“jié”。
（2）
丰厚——hòu，意思是：1.密而厚。2.丰富，富裕。
崩塌——tā，意思是：崩裂而倒塌。故选B。
向往——wǎng，意思是：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达。
隔在两岸——gé，意思是：将两岸之间间隔阻隔开来。
47．本题考查多音字的字音。
不计其数——shù，意思是：没办法计算数目，形容极多。
数不胜数——shǔ，意思是：形容数量多得难以计算。
心中有数——shù，意思是：指对情况和问题有基本的了解，处理事情有一定把握。
数一数——shǔ，意思是：一个一个地或一件一件地数。
数不清——shǔ，意思是：多得不可数的。
四个选项中只有“心中有数”与“不计其数”的“数”读音相同，读“shù”。故选B。
48．本题考查形近字的分辨能力。
暴：1.突然而且猛烈凶狠。2.残酷。3.急躁。4.姓。5.露出来，显露。6.糟蹋。
爆：1.猛然炸裂。2.出人意料地出现或发生。3.一种烹饪方法。
瀑：暴雨。
曝：1.使照相底片或感光纸感光。2.比喻隐秘的事显露出来，被众人知道。
山洪暴发：指山区溪沟中发生的暴涨洪水，具有突发性。结合字义和词意，文中横线处应填“暴”，故选A。
49．本题考查对词语搭配能力。
对答如流：答话像流水一样顺畅。形容人思维敏捷，口才好。
一知半解：是指知道得不全面，理解得也不透彻。
窃窃私语：是指两人在一起小声说话。
口耳相传：是口说耳听地往下传授。指文化一代一代传下去。
四个选项中只有“口耳相传”是指文化传承，符合文段旨意，故选D。
50．本题考查书写笔顺。
“追”的笔顺是：撇、竖、横折、横、横折、横、点、横折折撇、捺。故选C。
51．此题考查学生对古诗词的积累和识记。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》，家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。全诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
七夕节，又名七巧节、乞巧节或七姐诞，该节日来源于牛郎与织女的故事。传说牛郎织女每年七月初七在鹊桥相会，七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老的情感，恪守的是双方对爱的承诺。