初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第4课 夏商西周王朝的更替精品课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第4课 夏商西周王朝的更替精品课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了尧舜禹部落联盟时期，原始社会，商汤灭夏盘庚迁殷，学习目标，壹·觅国家之源，禅让制，世袭制，公天下，家天下，制定刑法等内容，欢迎下载使用。
第一个奴隶制王朝世袭制二里头遗址
牧野之战分封制国人暴动
第4课夏商西周王朝的建立
夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
1.归纳夏、商、西周三朝的兴亡时间、都城、建国者和暴君、亡国之君等。2.分析夏商周灭亡的原因，理解“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，认识重要历史人物对历史进程产生的影响。3.了解世袭制代替禅让，“家天下”局面的形成过程；认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。4.归纳西周分封制的有关内容，结合文字和图片史料料，概括分封制的作用。
——夏朝的建立与家天下
阅读教材，梳理夏朝建立的基本概况
（1）建立时间：（2）建立人物：（3）都城：（4）地位：（5）统治措施：
中国历史上第一个奴隶制王朝
征伐三苗；涂山之会；禹铸九鼎，加强王权
依据下列文献资料，你可以得出哪些信息？
军队、法庭、监狱、府等的出现标志着国家的诞生。 ——詹子庆主编《中国古代史》
【小组探究】依据下列考古发现你可以获得哪些历史信息？
二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大。
夏朝时期的文明发展水平
夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。
【自主学习】阅读课本内容并结合地图，梳理出商朝建立的基本概况？
（1）建立时间：（2）建立人物：（3）都城：（4）统治措施：
任用贤才，发展农业、手工业和商业
【问题思考】识读地图，阅读教材24内容，思考商朝为什么要多次迁都？其中盘庚迁殷的影响是什么？
阅读教材相关史事部分，思考商王是如何管理国家的
商王直接控制王畿地区，间接控制方国和部族。
商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。末代君主商纣继位后，对外连年征伐，耗费国力；对内大兴土木，横征暴敛，严刑酷法，导致民不聊生。
商朝晚期，分布于陕西渭水流域周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力。。
【自主学习】观看视频，梳理牧野之战以及周朝建立的概况
时间：作战双方：结果：
周军占领商朝朝歌商朝灭亡
（1）建立时间：（2）建立人物：（3）都城：
【合作探究】观察地图，阅读史料，思考西周实行了什么制度？为什么实行这种制度？
按照血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣
1.管理土地和人民，建立诸侯国2.在封地内再次进行分封
1.定期朝贡2.服从调兵
巩固了周王对全国的统治
西周不同等级青铜鼎的使用数量
曾侯乙编钟见证了周朝的礼乐制度
夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾
贵族更加腐朽，商纣连年征伐，耗费国力；对内大兴土木，横征暴敛，严刑酷法，导致民不聊生。
国王与民争利，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。
1.（2023·重庆·A卷）据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ）A．夏、商、周均秉承“无为而治”理念B．夏、商、周的祭祀活动十分频繁C．推崇“君权神授”是先秦政治特点D．中华民族同宗共祖意识源远流长