黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题（原卷版）-A4

这是一份黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了考试时间80分钟，全卷共五道大题，总分80分，0m/s，6m/s等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.考试时间80分钟
2.全卷共五道大题，总分80分.
一、选择题（每小题2分，共20分。1—8小题只有一个选项正确；9、10小题是多项选择，只选一个且正确得1分，有错误选项不得分。把正确选项的字母填在题后的括号内。）
1. “七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是（ ）
A. 声音只能在空气中传播B. 师生宣誓的声音是声带振动产生的
C. 师生的声音音色相同D. 洪亮的宣誓声表明声音的速度很大
2. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（ ）
A. 敲击大小不同编钟可以改变音调
B. 编钟的声音传播速度是3×108m/s
C 用不同力度敲击编钟可以改变音色
D. 人们能分辨出编钟的声音是依据响度
3. 下列诗句中描述画线物体在运动，所选择的参照物不正确的是（ ）
A. 白日依山尽，黄河入海流——海
B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——万重山
C. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——岸
D. 不疑行舫动，唯看远树来——行舫
4. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B. 在后5秒内运动员的平均速度为10m/s
C. 在本次百米赛跑中运动员平均速度为10.0m/s
D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
5. 测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中。正确的是（ ）
A. 误差是由不规范的操作造成的
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量，就可以避免误差
D. 选用精密测量仪器能减小误差
7. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大
C. 在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D. 在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
8. 一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是 25.43cm、25.45cm、25.46cm， 则此物长应是（ ）
A. 25.44cmB. 25.45cmC. 25.446cmD. 25.447cm
9. 下列现象中是属于机械运动的是（ ）
A. 天上，鸟儿飞翔B. 地上，猎豹飞奔
C. 土里，种子发芽D. 水里，鲤鱼飞跃
10. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A. 大象的“声音”交流
B. 外科医生对结石病人的 “超声”排石
C. 蝙蝠的“回声”定位
D. 医生对病人进行的 “B超”检查
二、填空题（每空1分，共21分）
11. 小明在表演二胡时，手指不断在琴弦上移动，这样做的目的是为了改变声音的 ___________；蒙住双眼的小明做游戏时（如图），他也可以根据声音的 ___________来判断发声的是谁？（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
12. 医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音能传递_____的道理，来自病人的声音通过橡皮管传到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____。
13. 如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱 ___________发声的；按不同的孔，可以改变声音的 ___________。
14. 通村公路的建设极大的方便了群众的出行，在没有斑马线的通村公路上，当人们横过公路时，要做到“一停、二看、三通过”。人急行的速度大约是2m/s，人急行穿过6m宽的马路需要的时间大约是______s；汽车的行驶速度如果是10m/s，人至少要在距行驶过来的汽车______m处开始穿越马路。
15. 误差是指__________________，误差不能_______，只能尽量_____________。
16. 如图所示木板的长度为______cm。
17. 完成下列单位换算： 200cm=___________m；2.5h=__________min；10m/s=_______km/h；50cm=________m=______μm；40min=_________s。
18. 实验误差不可避免，减少实验误差的方法很多。例如：①选用更精密的 ___________；②多次测量取 ___________等。
19. 声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种传导方式叫做______。
三、作图与实验探究题（20、21题1分，22题7分，23题8分，24题5分，25题5分，共27分）
20. 啤酒瓶底是圆形的，如图所示。用直尺和三角板配合可以测出它的直径。在图上画出你的做法。
21. 某物体以5m/s做匀速直线运动，请你在v-t坐标图像中表示出它的速度图像。
22. 在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一起完成了以下几个实验：
①如图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起：
②如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小；
③如图丙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢。
（1）图甲实验中，乒乓球的作用是______，实验说明声现象是由物体______产生的，实验运用的研究方法是______；
（2）图乙是在探究声音______的条件，进一步推理可以得出______不能传声；
（3）图丙是在探究声音的音调跟______的关系，钢尺振动得越快音调越______（填选“高”或“低”）。
23. 同学们利用如图所示实验装置进行实验：
（1）小华同学将通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现声音的响度逐渐减小，把空气又逐渐地通入玻璃罩内，发现声音的响度又逐渐增大，此实验说明：声音可以在空气中传播，但不能在____中传播，即声音的传播是需要 _____的；
（2）如图乙所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团不断地上下跳动。断开开关，让扬声器停止播放音乐，她发现纸盆上的小纸团 _____（选填“还在”或“停止”）跳动，说明声音是由物体振动产生。此种实验方法叫__________（选填“转换放大法”或“控制变量法”）；
（3）小琳在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得 _____（选填“更高”或“更低”），这说明响度与物体振动的 _____有关；
（4）若将如图乙所示实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，你认为小琳_____听到声音，但 _____看到小纸团跳动（以上两空均选填“能”或“不能”）。
24. 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次．
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______________ (填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm，则AC过程中，纸锥的速度为______m/s．
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是________________；(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想，简要的做法是________________________．
(3)如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是____．(填图中的选项字母)
25. 下图是“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”实验，所用的实验器材有：木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片等．
（1）该实验的原理是__________________________.
（2）用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持_______________．
（3）在进一步探究“小车从斜面顶端由静止滑下，滑到底端的过程速度怎样变化”的过程中：
①木板长130 cm，小车长10 cm.小明将小车运动的路程平均分为两段．为了测出小车滑过斜面的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端A点________cm的C点位置．
②测出小车滑过斜面上半段所用时间t1＝6 s，下半段所用时间t2＝4 s．由此可以看出：小车从斜面顶端运动到底端过程，速度是____________的(选填“不变”、“增大”或“减小”)．
③在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束．这种做法的不当之处在于_____________________________________.
四、综合题（24题6分，25题6分，共计12分）
26. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。求：
(1)甲物体的速度；
(2)5s时间内乙物体的平均速度；
(3)3s时，乙物体与甲物体相距多远。
27. 小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：
（1）5s内，声音在空气中传播的路程是多少；
（2）5s内，汽艇行驶路程是多少；