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    【新教材新课标】北师大版数学一年级上册-4.9 可爱的企鹅(课件+教学设计+导学案+作业)

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    小学北师大版(2024)可爱的企鹅完美版教学作业课件ppt

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    这是一份小学北师大版(2024)可爱的企鹅完美版教学作业课件ppt,文件包含55解决问题一---课件pptx、55解决问题一--教学设计doc、《20以内的进位加法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    体会“部分与整体”的关系,丰富对加减法意义的理解。巩固有关8和9的加减法并能正确计算。
    能在具体的生活情境中,运用所学知识解决简单的实际问题,积累解决加减法实际问题的经验。
    经历表达自己想法的过程,初步培养仔细观察、认真思考、大胆交流的良好学习习惯。
    巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。
    运用所学的知识解决简单的实际问题。
    企鹅是生活在南极的一种可爱的小动物,你们喜欢这种小动物吗?
    理解情境图中“?”的含义
    图①有8只小企鹅行走在南极的冰面上。
    图②它们向一座冰山走去,有一只小企鹅已经快走到冰山后面了。
    图③有几只小企鹅走到了冰山后面,冰山前面还剩下5只小企鹅。
    图④又有几只小金鹅走到了冰山后面,冰山前面只剩下2只小企鹅了。
    这是 过 的故事。每次通过 的 数量不一样。
    “?”的意思是问 后面有几只 。
    “?”的意思是问后面有几只 。
    解决带“?”的情境图问题
    一共有8只,只看到2只, 后面有几只?
    用 代表 。
    3 + 3 = 6,冰山后面有6只。
    遇到“?”时,我们就想想要解决的问题是什么。
    画一画,摆一摆,能帮助我解决问题。
    1. 一共飞走了几只小鸟?
    答:一共飞走了5只小鸟。
    3.一共有8 只小鸡,房间外面有5 只,房间里面有几只? 在能表示这个问题的情境图下面画“√”。
    4.你能提出问题并解答吗?
    一共有9只小鸡,草丛外面有3只小鸡,草丛里有几只小鸡?
    一共有9只小鸭,河里有5只小鸭,草丛里有几只小鸭?
    1.在实际生活中求一共有多少,就是把两部分或几部分合起来,用加法计算。2.已知整体和其中一部分,求另一部分,用减法计算。减法中要分清总数是多少,然后看准问号的位置。

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