部编版初中语文七年级下册知识梳理与能力训练05 卖油翁（含解析）

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1．给下列加点的字注音。
自矜( ) 家圃( ) 睨( ) 发矢( ) 微颔( )
忿然( ) 酌油( ) 杓( ) 沥( )
【答案】 jīn pǔ nì shǐ hàn fèn zhuó shá 1ì
【解析】注意“圃”指的是种植菜蔬、花草、瓜果的园子，读作“pǔ”，不能读作“fǔ”；“睨”指斜着眼睛看，读作“nì”，不能读作“mì”；“酌油”应读作“zhuó”。
2．下列读节奏划分有误的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射。B．有/卖油翁释担/而立。
C．尔/安敢/轻吾射！D．康肃/笑而遣之。
【答案】B
【解析】B项正确停顿应为：有/卖油翁/释担而立。
3．下列句子中没有使用通假字的一项是（ ）
A．路转溪头忽见。B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？D．无他，但手熟尔。
【答案】C
【解析】本题考查通假字。“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。
A.见：同“现”，出现；
B.帖：同“贴”，贴好；
D.尔：同“耳”，罢了；
故选C。
4．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．以我酌油知之/徐以杓酌油沥之
B．睨之，久而不去/结友而别
C．公以此自矜/蒙辞以军中多务
D．乃取一葫芦置于地/乃悟前狼假寐
【答案】D
【解析】略
5．下面句中画线“之”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之B．以我酌油知之
C．大兄何见事之晚乎D．下车引之
【答案】C
【解析】ABD三项的“之”为代词，C项的“之”为助词。
6．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A．①②③B．②④⑤C．②③④D．①③④
【答案】D
【解析】解答时根据各句的意思来思考。①句意：他也就凭着这种本领而自夸。②句意：只是微微点点头。③句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！④句意：我的箭法不是很高明吗？⑤句意：陈尧咨笑着将他送走了。据此可知①③④句都表现了陈尧咨的骄傲自满。
故选D。
7．关于《卖油翁》这篇文章，下列说法正确的一项是（ ）
A．文章第二段主要通过动作描写展现人的性格特点，刻画了两个对立的人物形象：陈尧咨自矜自傲，卖油翁从容自若、不以为然。
B．作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，南宋宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
C．本文略写陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油，故事主要通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
D．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
【答案】C
【解析】A“通过动作描写展现人的性格特点”错。文章第二段主要通过对话描写展现人的性格特点的。B“南宋著名的政治家、文学家”错。欧阳修是北宋著名的政治家、文学家。D“目的是为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫”错。文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与下文卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8．用课文中的语句填空。
（1）《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：_________________
（2）《卖油翁》中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：____________________
（3）《卖油翁》中，表现卖油翁技高一筹的语句是：______________________
【答案】 （1）无他，但手熟尔。 （2）“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射!” （3）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
【解析】(1) “无他，但手熟尔”意为：没有别的，只是手熟罢了。这句话点明了卖油翁技术高超的原因，也点明了文章主旨。
(2) “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”意为：你也知道射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？“尔安敢轻吾射!”意为：你怎么敢轻视我射箭的本领？这两句话言语据傲，表现了陈康肃的傲慢无礼。
(3)“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”意为：于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。这句话是对卖油翁倒油的细节描写，表现了他的技高一筹。
9．整体感知：根据课文《卖油翁》内容和写法完成下面的填空题。
卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“________”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他________、________的性格；对陈尧咨的射技，只用了“________”一笔作交代，而对他的________性格，则作了较详的描写。
【答案】 酌油 以理服暴 以柔克刚 十中八九 恃技骄横
【解析】卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“酌油”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他以理服暴、以柔克刚的性格；对陈尧咨的射技，只用了“十中八九”一笔作交代，而对他的恃技骄横性格，则作了较详的描写。
二、阅读理解
（一）阅读下文回答问题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A．蒙辞/以军中多务B．康肃/笑而遣之
C．见其发矢/十中八九D．但闻/燕山胡骑鸣啾啾
11．下列对加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．但微颔之（点头）B．尔安敢轻吾射（轻视）
C．以我酌油知之（用）D．但手熟尔（同“耳”，罢了）
12．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动的表现了出来。
B．陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的特点。
C．本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁酌油的精湛技艺做了比较详细的描述。
D．作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明熟能生巧的道理。
13．用现代汉语翻译下列句子。
①尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
②乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
14．卖油翁和陈尧咨对待自己长处的态度有何不同？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
【答案】10．A 11．C 12．B 13．①曾经有一次，陈尧咨在自己园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭。
②于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，然后慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。 14．陈因“善射”而自满，卖油翁身怀绝技却谦虚沉着。
示例一：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
示例二：对待自己的长处要谦虚谨慎，乐于听取别人的意见，从而进一步完善自己，不能像陈康肃这样骄傲。对待别人的长处要保持善于欣赏、表扬的心态，容得下他人胜过自己，并且乐于借鉴别人的成功经历，从中得到启示、吸取教训。
【解析】10．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
A.句意为：吕蒙以军中事务多来推脱。主谓之间停顿，停顿节奏应为：蒙/辞以军中多务；
故选A。
11．本题考查重点文言词语在文中的含义。
C.句意为：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。以，凭借；
故选C。
12．本题考查对文章内容的理解和分析。
B.“自矜”指陈康肃公自以为了不起，表现了他的骄傲；“忿然”刻画了陈康肃公暴躁的性格和恼怒；“笑”是指陈康肃公被卖油翁精湛技艺折服。“体现了他具有严于律己、和蔼可亲的特点”理解错误；
故选B。
13．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。
①尝，曾经；于，在；家圃，自家的菜园子；释，放下；睨，斜着眼睛看；去，离开；
②乃，于是，就；以，用；覆，盖；徐，慢慢地；沥，注入。
14．本题考查对文章内容的理解和谈看法。
从“陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜”“ 尔安敢轻吾射”可以看出，陈康肃因“善射”而自负；从“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿” “我亦无他，惟手熟尔”可以看出，卖油翁身怀绝技，谦虚沉稳；
选择恰当的角度，可从“取长补短”“正确看待自己的长处”等方面来谈，言之成理即可。示例：对待他人的长处：我们要善于取人之长，补己之短；对自己的长处：“人外有人，天外有天”，我们要正确看待自己的长处，不能骄傲自满，恃才放旷。
【点睛】参考译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在自家院子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他射箭，许久都不离开。卖油的老翁看他射出十箭能射中八九支，只是微微点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
（二）阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】楚有养由基①者，善射。去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者，百发百中，而不已③善息，少④焉气力倦，弓拨⑤矢钩⑥，一发不中，前功尽矣。”
（节选自《战国策·西周策》）
【注】①养由基：人名，春秋时期楚国的神射手。②支左屈右：伸直左臂拉弓，弯曲右臂引弓持箭，是一种正确的射箭方法。③已：同“以”，因。④少：过了不久。⑤拨：不正。⑥钩：弯曲。
15．解释下面加点的词。
（1）有卖油翁释担而立( )
（2）康肃笑而遣之( )
（3）子乃曰可教射( )
（4）而不已善息 ( )
16．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 左右皆曰“善”
B．惟手熟尔 惟吾德馨
C．以我酌油知之。 以钱覆其口
D．睨之久而不去 去柳叶者百步而射之
17．翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。
18．请分别从甲、乙两文中各提炼一个成语，你从陈康肃公与养由基射箭这件事看出他们有什么共同特点？
【答案】15． 放下 打发 竟、竟然 停止 16．B 17．（1）（卖油老头）看见他射出的箭十发能中八九发，只是微微点点头。
（2）弓拉不正，箭是歪斜的，一箭射不中，就会前功尽弃。 18．示例：熟能生巧、百发百中（或百步穿杨）。陈康肃公与养由基的箭术都很高超，但两人也都骄傲自满。
【解析】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“有卖油翁释担而立”的句意是：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁。释：放下。
（2）“康肃笑而遣之”的句意是：康肃公笑着把老翁打发走了。遣：打发。
（3）“子乃曰可教射”的句意是：您竟然说可以教我射箭。乃：副词，竟然。
（4）“而不已善息”的句意是：但却不懂得适可而止。息：停，停止。
16．考查对文言词语一词多义的理解。
A.善：擅长/好；
B.惟：只/只；
C.以：凭借/用；
D.去：离开/距离；
故选B。
17．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“发矢（射箭）、但（只）、颔（点头）”几个词是重点词语。
（2）句中的“拨（歪斜）、钩（弯曲）”几个词是重点词语。
18．考查对文章内容的概括和对人物形象的概括。《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”的道理，结合“惟手熟尔”可提炼成语“熟能生巧”。结合【乙】文“去柳叶者百步而射之，百发百中”“夫射柳叶者，百发百中”可提炼成语“百发百中”。从【甲】文“陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜”和【乙】文“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”可以看出，陈康肃公与养由基两人都擅长箭术，但两人也都骄傲自满（自矜）。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】楚国有一个名叫养由基的人，他特别擅长射箭。他离柳树百步的距离射其叶片，能达到百发百中的地步。他身边之人都称赞他高超的射技，但却有一人过来说：“你善于射箭，那么我可以教给你如何射箭了。”养由基说：“旁人都说我的射技高明，你却说可以教我如何射箭，那么，你为什么不代替我射呢？”那人回答说：“我虽不能教给你支起左臂、弯曲右臂这样正确的射箭姿势，但你能射柳叶达到百发百中的地步，却不善于在获得好成绩的时候停息下来，调整休养，那么过了不久，你在射箭时就会使弓歪斜不正，箭弯曲不直，那时，你将一发不中，前功尽弃。”