初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第11课 西汉建立和“文景之治”获奖ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第11课 西汉建立和“文景之治”获奖ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了角色扮演，合作探究，密码推行良策，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
请同学们观看视频并思考“汉并天下”的瓦当有什么寓意？
第11课 西汉的建立和“文景之治”
1.通过汉初政策的选择，知道历史决策有特定的时空背景。（时空观念）
2.通过文献史料阅读，提取“休养生息”政策的具体内容；通过文献史料和实物史料共同印证“文景之治”的盛世。（史料实证）
3.通过学习“休养生息”政策与“文景之治”了解两者之间的因果关系（历史解释）
4.通过对汉初无为而治思想到今之民生的发展演变，使学生自觉树立民生为立国之本的理念（家国情怀）
重点：“文景之治的内容”和影响难点：西汉初年实行休养生息政策的原因。
第一篇： 楚汉之争 西汉建立
第二篇： 休养生息 摆脱困境
第三篇： 文景之治 盛景初现
第一篇 楚汉之争 西汉建立
双方军队在垓下进行决战，楚军战败。楚汉战争历时四年的战争，刘邦取得了最终的胜利。
三国时期著名的诗人阮籍游览楚汉战争的故地时，评价刘邦“时无英雄，使竖子成名”（时代无英雄，使无名之辈成了豪杰。指无能者侥幸得以成名）你同意阮籍的评价吗？请依据教材，指出刘邦的过人之处。
注重收揽民心、善用人才
刘邦得到民心，建立统一封建王朝——西汉
刘邦踌躇满志，未来会一帆风顺吗？他面临怎么样的统治局面？假设你穿越到西汉王朝成为汉高祖，你将如何进行国家治理？
第二篇：休养生息 摆脱困境
由于秦朝残暴统治和秦末的战乱，西汉初期到处都是残破荒凉的景象。请依据教材P64，完成以下表格
任务：分经济组和边境组，小组内合作找答案
2.作为刘邦，你为什么要实行“休养生息”政策？（休养：休息调养；生息：繁殖人口）
(1）吸取秦亡的教训。
(2）汉初经济萧条，百废待兴。
第三篇 文景之治 盛景出现
漆器精美，纹饰华美，亮丽如新。
汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓
反映西汉漆器制作水平高超。
西汉仓廪充盈、百姓安定的有力证明。
1.你如何验证后人完成你的盛世心愿？
想一想：文景时期出现了怎么样的局面？出现这样局面的原因是什么？
局面：出现文景之治的局面。原因：统治者吸取秦朝灭亡的教训，继续实行休养生息政策。
材料一：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚（百姓淳朴厚道）。材料二：汉兴七十馀年之间，国家无事，非遇水早之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库馀货财。（国库钱财充足） ——《史记·平淮书》
2.文帝与景帝采取什么措施创造了盛世？
（1）请阅读教材P64-65的相关内容，概括文帝景帝治国的措施？
①以农为本，注重发展农业生产②轻徭薄赋，田租降到三十税一③勤俭治国
解甲归田释奴为民轻徭薄赋——十五税一
注重农业生产勤俭治国轻徭薄赋——三十税一
（2）请依据时空轴概括汉高祖和汉文帝、汉景帝政策的异同点
依据以下表格分析同为统一王朝，为什么秦朝短命， 西汉却持续了200多年？
江山就是人民，人民就是江山。党是引路人，带领人民共筑中国梦。每一位同学都肩负祖国的未来，明天无论你在哪里，请记住跟党走！今天，我们要做的就是好好学习；明天，我们才更有力量去追梦！