人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 燃料的燃烧精品综合训练题

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二．燃料充分燃烧的方法及其重要性（共7小题）
三．着火点（共4小题）
四．灭火原理与方法（共8小题）
五．火灾的预防及自救措施（共6小题）
六．常用的灭火器相关知识（共4小题）
七．爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃（共5小题）
八．与爆炸和燃烧有关图标的辨认（共3小题）
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一．燃烧的定义及条件（共8小题）
1．我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是
A．“白薯蔓”是可燃物
B．“火折子”保存火种时不能完全密封
C．燃烧时会闻到刺激性气味
D．“吹气”主要目的是使温度达到着火点
【答案】D
【详解】A、由题文可知，“白薯蔓”具有可燃性，能够燃烧，是一种可燃物，故A不符合题意；
B、燃烧需要氧气，“火折子”保存火种时不能完全密封，保持火折子与氧气接触，维持燃烧，故B不符合题意；
C、由题文可知，火折子中含有硫磺，燃烧时生成二氧化硫，所以燃烧时会闻到刺激性气味，故C不符合题意；
D、“吹气”主要目的是增多氧气，促进可燃物的燃烧，而不是使温度达到着火点，故D符合题意。
故选D。
2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
B．单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
【答案】B
【详解】A、同种分子构成的物质一定由同种物质组成，一定属于纯净物，但是纯净物不一定由同种分子构成，如铁属于纯净物，铁由同种原子构成，不符合题意；
B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质中只含一种元素，由一种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意；
C、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应，故燃烧伴随着发光、放热现象，但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、阳离子带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子，不符合题意。
故选B。
3．随着人类文明的进步，取火方式也经历了漫长的演变。下列说法错误的是
A．钻木取火——“钻”为取火提供了热量
B．火折子——吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了助燃物
C．打火机——转动出气阀调节燃料的量，可以调节火苗大小
D．火柴划——划动摩擦的过程要放热，提高了火柴的着火点
【答案】D
【详解】A、钻木取火，“钻”进行了摩擦，摩擦的过程要放热，“钻”为取火提供了热量，故A说法正确；
B、火折子，吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了助燃物氧气，故B说法正确；
C、打火机，转动出气阀调节燃料的量，可以调节火苗大小，故C说法正确；
D、火柴划，划动摩擦的过程要放热，而着火点是物质本身所具有的一种属性，是不能改变的，故D说法错误；
故选：D。
4．对于生活中的化学认知，下列说法不正确的是
A．图1中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积
B．图2中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点
C．图3中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝隔绝了氧气
D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒
【答案】C
【详解】A、煤块制成蜂窝煤再燃烧，目的是增大煤与空气的接触面积，使燃烧更充分，说法正确，不符合题意；
B、火柴头斜向下时更容易持续燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度更易达到着火点，说法正确，不符合题意；
C、图1中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝良好的导热性，使热量快速散失，温度降低至蜡烛着火点以下，说法不正确，符合题意；
D、木炭不充分燃烧会生成有毒的一氧化碳，所以在室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒，说法正确，不符合题意。
故选C。
5．秋冬季节进入林区禁止携带火种，以防发生火灾，可能因丢弃一个燃着的烟头就会引起森林大火。你认为燃着的烟头引起火灾的主要原因是 ；发生森林火灾时，消防队员常砍伐出一条隔离带，依据的灭火原理是 。
【答案】 使可燃物的温度达到着火点 消除(隔离)可燃物
【详解】可燃物燃烧的条件是：可燃物与氧气接触、温度达到着火点。燃着的烟头引起火灾的主要原因是使可燃物的温度达到着火点。发生森林火灾时，消防队员常砍伐出一条隔离带，依据的灭火原理是消除(隔离)可燃物，使燃烧物与可燃物隔绝。
6．诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏…。可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。
(1)图中炷和油属于 ，这是燃烧的 个条件之一。
(2)省油灯的原理是：下层盏内水吸热，减少油的 ，以达到省油的目的。
【答案】(1) 可燃物 3/三
(2)挥发
【分析】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件。
【详解】（1）图中炷和油属于可燃物，这是燃烧的3个条件之一。
（2）省油灯的原理是：下层盏内水吸热，可以降低油的温度，减少油的挥发，以达到省油的目的。
7．北京时间2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），火箭发射时偏二甲肼完全燃烧生成二氧化碳、水和氮气。请回答下列问题：
【查阅资料】化学反应前后，同种元素的质量保持不变。
(1)偏二甲肼燃烧会 （填“放出”或“吸收”）热量。
(2)偏二甲肼中碳、氢元素质量比为 ；碳元素的质量分数为 。
(3)现有120g偏二甲肼，其含氮量与 g硝酸铵的含氮量相等。
(4)燃烧时偏二甲肼中的碳元素全部用于生成二氧化碳。经测定某次火箭发射排放的二氧化碳质量为440t，那么此次发射所消耗的偏二甲肼质量为 t。
【答案】(1)放出
(2) 3：1 40%
(3)160
(4)300
【详解】（1）偏二甲肼可以作为火箭的燃料，说明偏二甲肼在燃烧时会放出大量热；
（2）偏二甲肼中碳元素与氢元素的质量比为：（12×2）：（1×8）=3：1；偏二甲肼中碳元素的质量分数为：；
（3）与120g偏二甲肼中的含氮量相同的硝酸铵（NH4NO3）的质量为：；
（4）根据质量守恒定律可知，此次发射所消耗的偏二甲肼质量为：。
8．某化学小组对物质燃烧需要哪些条件产生了兴趣，于是进行了以下相关探究活动。
【探究实验】同学们设计了如下图所示的实验：
【解释与结论】
(1)实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
(2)实验二：观察到乒乓球碎片燃烧的同时滤纸碎片并没有燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
(3)实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是______（填字母）。
A．蜡烛燃烧需要氧气。
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
(4)【归纳与反思】通过以上探究实验，同学们得出了物质燃烧的条件。根据燃烧的条件，同学们联想到二氧化碳可以用来灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧，（一般）也不支持燃烧且 的性质。
(5)【讨论与交流】用完酒精灯后，必须用 ，不可用嘴去吹。熄灭酒精灯体现的灭火原理是 。
【答案】(1)燃烧需要可燃物
(2)温度需达到可燃物的着火点
(3)D
(4)密度比空气大
(5) 灯帽盖灭 隔绝氧气（或空气）
【详解】（1）实验一中加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物。
（2）实验二中观察到乒乓球碎片燃烧的同时滤纸碎片并没有燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。
（3）A、氧气具有助燃性，蜡烛燃烧需要氧气，故A选项说法正确；
B、由图像可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，故B选项说法正确；
C、当氧气的浓度小于一定程度时，就不能支持可燃物的燃烧，所以蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，故C选项说法正确；
D、蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数小于84%，因为剩余气体除了氧气外，还有二氧化碳、稀有气体等物质，故D选项说法错误。
故选D。
（4）二氧化碳可以用来灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧且密度比空气大的性质。
（5）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。熄灭酒精灯体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）。
二．燃料充分燃烧的方法及其重要性（共7小题）
9．汽车发动机中将汽油喷成雾状后点燃，其目的是
A．使汽油充分燃烧B．减少二氧化碳排放
C．减少氧气消耗D．除去汽油中的杂质
【答案】A
【详解】A、将汽油喷成雾状后点燃，能增大汽油和氧气的接触面积，使其充分燃烧，该选项符合题意；
B、将汽油喷成雾状后点燃，不能减少二氧化碳排放，该选项不符合题意；
C、将汽油喷成雾状后点燃，能增大汽油和氧气的接触面积，使其充分燃烧，则能增大氧气消耗，该选项不符合题意；
D、将汽油喷成雾状后点燃，不能除去汽油的杂质，该选项不符合题意。
故选A。
10．在山区，松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时，人们通常先点燃松针，再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是
A．人们通常先点燃松针，是因为松针的着火点较低，易燃烧
B．木柴燃烧时，将木柴架空，可以增大木柴与氧气的接触面积
C．炒菜时油锅着火，应立刻盖上锅盖灭火
D．用炉灰盖灭燃烧的煤，主要灭火原理是移除可燃物
【答案】D
【详解】A、人们通常先点燃松针，是因为松针的着火点较低，易燃烧，说法正确，不符合题意；
B、木柴燃烧时，将木柴架空，可以增大木柴与氧气的接触面积，使木材充分燃烧，说法正确，不符合题意；
C、炒菜时油锅着火，应立刻盖上锅盖灭火，运用了隔绝氧气的原理，说法正确，不符合题意；
D、用炉灰盖灭燃烧的煤，运用灭火原理是隔绝氧气，而不是移除可燃物，说法错误，符合题意；
故选：D。
11．花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是
A．风箱拉动过程中增加了可燃物
B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点
D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
【答案】B
【详解】A、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，而氧气并不是可燃物，故选项说法不正确；
B、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，有利于煤充分燃烧，故选项说法正确；
C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法不正确；
D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项说法不正确。
故选B。
12．某古籍记载的一次火灾：“柴篷失慎，登时（立即）烟焰冲宵……延烧邻近某篷，两处齐燃，势甚威猛，虽取水甚近，各龙（救火队）竭力灌浇，终不得熄。”下列相关说法正确的是
A．“柴蓬失慎”燃起的原因是提供了氧气这种可燃物
B．“延烧邻蓬”是因为“柴蓬”为其燃烧提供了足够的温度
C．“势甚威猛”的原因是提供了更充足的氧气
D．“终不得熄”是因为水降低了“蓬”的着火点
【答案】B
【详解】A、“柴蓬失慎”燃起的原因是失火引起柴蓬着火，氧气不是可燃物，A错误；
B、“延烧邻蓬”是因为部分“柴蓬”燃烧放热，为其它柴蓬燃烧提供了足够的温度，B正确；
C、“势甚威猛”的原因是更多的柴蓬共同燃烧放出更多的热量，而不是提供了更充足的氧气，C错误；
D、“终不得熄”是因为水量太少，无法将温度降低至柴蓬的着火点以下，柴蓬的着火点是固有属性，无法改变，D错误。
故选：B。
13．化学就在我们身边，人类的生产、生活离不开化学。
(1)“釜底抽薪”利用的灭火原理是 。
(2)蜂窝煤被加工成多孔形状的目的是 。
(3)航天飞船发射过程中，常以液氢作燃料，液氧作助燃剂，反应的化学方程式为 。
(4)家用燃气灶做饭时，燃气和空气分别通过进气管和进风管进入燃气灶，再通过电子打火装置点燃。从燃烧的条件上看，电子打火装置的作用是 。
(5)二氧化碳虽然是一种温室气体，但也对地球生命具有重要意义。如果没有二氧化碳，绿色植物的 就不会发生，人类和其他动物也就失去了生存的基础。
【答案】(1)清除可燃物
(2)增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分
(3)
(4)使温度达到可燃物的着火点
(5)光合作用
【详解】（1）“釜底抽薪”利用的灭火原理是清除可燃物，故填：清除可燃物；
（2）蜂窝煤被加工成多孔形状的目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故填：增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；
（3）航天飞船发射过程中，常以液氢作燃料，液氧作助燃剂，氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为，故填：；
（4）燃烧的条件是可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点，从燃烧的条件上看，电子打火装置的作用是：使温度达到可燃物的着火点，故填：使温度达到可燃物的着火点；
（5）二氧化碳是绿色植物进行光合作用的重要原理，如果没有二氧化碳，绿色植物的光合作用就不能发生，人类和其它动物也就失去了生存的基础，故填：光合作用。
14．烧烤，满满的人间烟火气。
(1)机制木炭制成中空结构更有利于烧烤，其原理是 ，烧烤结束后，需要熄灭炭火，请写出一种方法 。
(2)烤制时，用固体酒精(化学式为C2H6O)引燃机制木炭，该过程中酒精完全燃烧的化学方程式是 ，上述两个反应中能量转化形式均为 。木炭燃烧反应的微观过程是 。
【答案】(1) 增大木炭与氧气的接触面积，促进燃烧 浇水
(2) 化学能转化成热能和光能 在点燃的条件下，氧分子被破坏，碳原子和氧原子重新组合成二氧化碳分子
【详解】（1）机制木炭制成中空结构更有利于烧烤，其原理是增大木炭与氧气的接触面积，促进燃烧；
烧烤结束后，需要熄灭炭火，方法有用水浇灭或用土覆盖等；
故答案为：增大木炭与氧气的接触面积，促进燃烧；用水浇灭(合理即可)。
（2）在点燃的条件下，酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；
上述两个反应中能量转化形式均为化学能转化为热能与光能；
木炭燃烧的微观实质是在点燃的条件下，氧分子被破坏，碳原子和氧原子重新组合成二氧化碳分子。
15．现在很多饭店都出现了柴火灶，其内部结构如图：
(1)从燃烧条件分析，通风口的作用是 。
(2)下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是______。
A．排走烟气，改善燃烧条件
B．若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分
C．烟囱建高就可以消除污染
【答案】(1)使木材与氧气充分接触
(2)AB
【详解】（1）从燃烧条件分析，通风口的作用是使木材与氧气充分接触；
（2）A、排走烟气，改善燃烧条件，该选项说法正确；
B、若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分，有炭黑生成，该选项说法正确；
C、烟囱建高，只是将污染物排向高空，不可以消除污染，该选项说法不正确；
故选AB。
三．着火点（共4小题）
16．晋·陈寿的《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是
A．“薪草”、“膏油”是可燃物B．“同时发火”升高了“诸船”的着火点
C．“膏油”着火不宜用水灭火D．“时风盛猛”是火势旺盛的原因之一
【答案】B
【详解】A、“薪草”“膏油”具有可燃性，是可燃物，该选项说法正确；
B、“同时发火”不能升高“诸船”的着火点，因为着火点是物质的固有属性，通常是不变的，“同时发火"是将周围温度升高至可燃物的着火点以上，该选项说法不正确；
C、“膏油”着火不宜用水灭火，是因为“膏油”不溶于水，且密度比水小，用水的话会增大膏油与氧气的接触面积，使火势更大，该选项说法正确；
D、“时风盛猛”能加速空气流通，为可燃物提供了充足的氧气，可使火势旺盛，该选项说法正确；
故选：B。
17．为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是

A．铜丝网隔绝氧气或空气
B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
【答案】C
【详解】A、铜丝网不能隔绝氧气或空气。A不符合题意；
B、蜡烛燃烧过程中，部分石蜡受热熔化，熔化后的液态石蜡气化成石蜡蒸气，热石蜡蒸气上升到铜丝网上方。所以铜丝网上方有石蜡蒸气等可燃物。B不符合题意；
C、铜丝的导热性很好，当火焰遇到铜网后，热量迅速被铜丝所散失，铜丝散热，使铜网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下，即其上方温度没有达到可燃物的着火点。所以铜丝网上方火焰熄灭，即铜丝网上方没有火焰。C符合题意；
D、灭火就是要破坏燃烧的一个条件即可。D不符合题意。
综上所述：选择C。
18．燃着的火柴梗朝向不同燃烧效果不同（如图a）；在燃着的蜡烛火焰上方罩一个金属线圈，蜡烛很快熄灭（如图b）。下列解释不正确的是
A．a中火柴头垂直向上时容易熄灭，因为热空气升高了火柴梗的着火点
B．a中火柴头斜向下时更容易燃烧，因为火柴梗不断被加热和不断接触到热气流带来的空气
C．b中金属圈能使蜡烛熄灭的原因是金属线圈散热，将温度降低到蜡烛着火点以下
D．b在使用时要小心烫伤
【答案】A
【详解】A、图a火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，而不是升高了火柴梗的着火点，解释不正确；
B、图a火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热使其温度达到着火点和受到热气流带来新鲜空气的助燃，解释正确；
C、图b蜡烛是可燃物，与氧气充分接触而燃烧，熄灭的原因是：金属是热的良导体，把产生的热量迅速向四周传导，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，解释正确；
D、图b蜡烛燃烧放热，金属圈受热而温度升高，在使用时要小心烫伤，解释正确；
故选：A。
19．着火点：可燃物燃烧时 ，它是物质的 属性，与物质的种类、状态以及大气压强等因素有关。
思考：烧烤时，为什么要先用木柴、木屑引火？
【答案】 所需要的最低温度 固有 木柴、木屑的着火点比煤的着火点低，木柴或木屑更容易被点燃，再将上方的煤加热达到其着火点而燃烧起来
【详解】燃烧的条件是有可燃物、与氧气（或空气）接触、达到燃烧所需的最低温度（着火点），其中达到燃烧时所需要的最低温度即着火点，是物质的固有属性，与物质的种类、状态以及大气压强等因素有关。
从表格可知木柴、木屑的着火点比煤的着火点低，木柴或木屑先燃烧，再将上方的煤加热达到其到着火点而燃烧起来，所以烧烤时要先用木柴、木屑引火。
四．灭火原理与方法（共8小题）
20．下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A．森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
B．消防员用水灭火，原理是降低可燃物的着火点
C．厨房油锅着火后用锅盖盖灭，原理是隔绝空气
D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积
【答案】B
【详解】A、森林失火将部分树木砍掉，设置隔离带，是为了把可燃物与火源隔离开，即清除可燃物，以达到灭火的目的。A正确；
B、消防员用水灭火，原理是降低可燃物的温度到着火点以下。B不正确；
C、锅中的油着火，立即用锅盖盖灭，并没有清除可燃物，也没有降低温度，只是使外界空气不能进入，可燃物缺少了燃烧需要的氧气，所以属于隔绝氧气或空气灭火。C正确；
D、由于木柴架空使木柴与空气充分接触，增大了木柴与氧气的接触面积，所以把木柴架空一些有利于促进燃烧。D正确。
综上所述：选择B。
21．科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点B．室内失火应立即打开门窗排出浓烟
C．家用电器着火可直接用水浇灭D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
【答案】D
【详解】A、水能灭火是因为水能将可燃物的温度降低至着火点以下，着火点是可燃物的固有属性，不能改变，A选项错误；
B、室内失火不能立即打开门窗排出浓烟，否则会加速空气流通，导致火势更旺，B选项错误；
C、家用电器着火需先断电再用水浇灭，否则易触电，C选项错误；
D、关闭燃气阀门，可以将燃气与空气分隔，从而灭火，其原理是隔离可燃物，D选项正确。
故选：D。
22．正确运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的科学素养，下列说法中不正确的是
A．扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，原理是清除可燃物
B．煤气泄漏立即打开门窗通风
C．炒菜时油锅不慎着火，用锅盖盖灭
D．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点
【答案】D
【详解】A、扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，是清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意；
B、煤气泄漏立即关闭阀门打开门窗通风，不能打开排气扇，也不能立即开灯，防止发生爆炸，不符合题意；
C、炒菜时油锅不慎着火，用锅盖盖灭，是隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；
D、堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭，是因为水能降低温度至纸箱的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意。
故选D。
23．火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧
B．将木材架空可以降低其着火点
C．成语“火上浇油”是提供了可燃物
D．吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
【答案】C
【解析】略
24．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、燃烧需要与氧气接触，扑灭电暖器引发的小火灾，可以用灭火毯通过隔绝氧气灭火，故A选项能够达到实验目的；
B、KClO3在强热条件下充分反应生成KCl和氧气，可以除去KCl中的KClO3，故B选项能够达到实验目的；
C、分别加入等量肥皂水、振荡，产生较多浮渣少量泡沫的是硬水，产生较多泡沫少量浮渣的是软水，故C选项能够达到实验目的；
D、除去CO2中的少量CO，不能通入氧气，会引入新的杂质，且二氧化碳（不能燃烧且不支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不能点燃的，故D不能达到实验目的；
故选D。
25．火是文明的起源，人类取火的方法经历了漫长的演变过程。
(1)古人取火，用火镰击打火石，产生的火花先引燃艾绒，艾绒容易被点燃是因为 。
(2)古人使用的“火折子”吹气即可燃。“吹气”的作用是 。
(3)1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使分解，然后是硫燃烧。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是 。
(4)我国新研发的森林灭火电磁炮，可将装有超细干粉灭火剂炮弹打到森林大火中，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是 。为防止火灾发生，游客进入森林旅游时应注意 。
【答案】(1)艾绒的着火点低
(2)提供充足的氧气
(3)白磷着火点比硫低
(4) 隔绝氧气（或空气） 禁止带火种，严禁烟火（合理即可）
【详解】（1）燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③温度要达到可燃物的着火点。古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的着火点低，容易发生燃烧。（2）古人使用的“火折子”吹气即可燃。“吹气”的作用是加快了空气的流通，提供充足的氧气。（3）摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使氯酸钾分解，然后是硫燃烧，在其他条件相同的情况下，白磷比硫先燃烧的原因是白磷的着火点较低，而硫的着火点相对高一些。（4）超细干粉灭火剂炮弹打到森林大火中，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是隔绝氧气或空气。为防止火灾发生，游客进入森林旅游时应注意禁止带火种，严禁烟火。
26．消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；主要原理是 。
【答案】降温至可燃物的着火点以下
【详解】根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下。
消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等，水蒸发吸热，可以使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的。
27．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
(1)在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出来的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火也会发生爆炸，因此点燃可燃性气体前一定要 。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是 。
(3)森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是 。
(4)烧烤时，将燃着的木柴架空的目的是 。
(5)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室等发生的火灾，下列说法正确的是______。（填序号）
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
(6)可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是______（填字母）。
A．氢气B．氮气C．酒精蒸汽D．面粉或煤粉
【答案】(1)验纯
(2)隔绝氧气
(3)隔绝可燃物
(4)增大可燃物与氧气的接触面积
(5)AB
(6)B
【详解】（1）点燃可燃性气体前一定要验纯，因为会发生爆炸。
（2）燃烧的三个条件：可燃物，氧气，温度达到着火点；而灭火只需要消除其中一个即可；“火立熄”接触到火焰后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是隔绝氧气。
（3）森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，有了隔离带火焰就无法与可燃物接触，利用的灭火原理是隔绝可燃物。
（4）烧烤时，将燃着的木柴架空可以使木柴的接触面积增大，所以目的是增大可燃物与氧气的接触面积。
（5）A.液态二氧化碳汽化后不留痕迹，所以不会污染档案资料，选项正确；
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，从而隔绝空气与可燃物接触，选项正确；
C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的温度至着火点以下，着火点属于可燃物本身固有的属性，不会改变，选项错误。
故选：AB。
（6）A.氢气属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
B.氮气不属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸，故选；
C.酒精蒸汽属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
D.面粉或煤粉属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
故选：B。
五．火灾的预防及自救措施（共6小题）
28．消防安全无小事！下列相关做法错误的是
A．用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案失火
B．油锅不慎着火用水浇灭
C．加油站严禁烟火
D．火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
【答案】B
【详解】A.用二氧化碳灭火器扑灭，利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质灭火，而且二氧化碳灭火器不会留下任何痕迹，不会对图书档案造成二次损坏，故选项做法正确，不符合题意；
B.油锅不慎着火不能用水浇灭，因为油的密度比水小，且不溶于水，直接用水浇灭可能会导致油溅出，扩大火势，甚至引发更大的火灾，故选项做法错误，符合题意；
C.因为分子在不断地运动，加油站里充满了油分子，一旦有烟火，就会引发火灾，因此，加油站严禁烟火，故选项做法正确，不符合题意；
D.发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟的伤害，故选项做法正确，不符合题意；
故选B。
29．2024年5月 12日是第 16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符舍安全要求的是
A．厨房安全：察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄露处
B．火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风
C．饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用
D．实验安全：不小心打翻了实验台上燃着酒精灯立即撤离现场
【答案】C
【详解】A、察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄露处，可能会发生爆炸事故，故A不符合题意；
B、室内着火，打开所有门窗通风，会加速空气流通，供给充足的氧气，使火燃烧的更旺，故B不符合题意；
C、食物腐败是缓慢氧化，过程中会产生有害物质，所以腐败变质的食物不能食用，故C符合题意；
D、不小心打翻了实验台上燃着酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，不能撤离现场，故D不符合题意。
故选C。
30．学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是
A．乘坐高铁不携带易燃易爆品
B．电动车在居民楼内充电
C．进入加油站禁止吸烟
D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
【答案】B
【解析】略
31．学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是
A．现有人一氧化碳中毒，应立即转移到通风处
B．车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒发
C．家用电器着火，立即用水浇灭
D．不明洞穴探险，要先做灯火试验
【答案】C
【详解】A、一氧化碳有毒，因此转移到通风处呼吸新鲜空气，吸入氧气，选项正确；
B、酒精易挥发，且遇明火容易爆炸，因此避免长时间暴晒，选项正确；
C、电器着火，不能用水浇灭，以免触电，选项错误；
D、不明洞穴里可能有大量的二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此需要做灯火实验，避免人员窒息，选项正确；
故选：C。
32．宋代《武经总要前集》中记载，火灾时“水袋，以马、牛杂畜皮浑脱为袋，贮水三四石。若火焚楼棚，则以壮士三五人持袋口，向火蹙水注之。”“麻搭，以八尺杆系散麻二斤，醮泥浆皆以蹙火。”
(1)“向火蹙水注之”的主要灭火原理是 。
(2)麻搭灭火需要蘸泥浆的原因之一是泥浆可以覆盖在可燃物表面达到灭火的目的，其中主要的灭火原理是 。
(3)生活中要安全用火、谨防火灾。以下灭火防灾的做法正确的是 (多选，填字母)。
a.厨房发现天然气泄漏，应迅速开灯查明泄漏点
b.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭或者倒入青菜
c.家用电器着火时，先切断电源再用灭火器灭火
d.火灾现场应该用湿毛巾捂住口鼻，放低身体，迅速离开
【答案】(1)降低温度至着火点以下
(2)隔绝空气
(3)bcd
【详解】（1）水蒸发可迅速吸收燃烧过程中释放的热量，使温度降低至着火点以下，故填：降低温度至着火点以下；
（2）泥浆可以覆盖在可燃物表面，将可燃物与空气隔绝以达到灭火的目的，故填：隔绝空气；
（3）a、天然气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，不能开灯，开灯产生电火花，有爆炸危险，故a错误；
b、炒菜时油锅着火，可以盖上锅盖使油隔绝空气，或放入较多的蔬菜产生大量水蒸气，降低温度且隔绝氧气，故b正确；
c、家用电器着火时，第一时间应迅速切断电源，可有效地避免火势蔓延，并降低触电的风险，再用灭火器灭火，故c正确；
d、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻，俯身迅速离开火灾现场，能够避免有害气体和烟尘进入呼吸道发生窒息，故d正确。
故选bcd。
33．84消毒液、75%的酒精溶液等消毒液都能有效杀灭新冠肺炎病毒。
(1)“84”消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的高效消毒剂，有刺激性气味，有很强的腐蚀性。NaClO中氯元素的化合价 ：“84”消毒液不能与洁厕灵(其主要成分为盐酸)混合使用，二者相遇时会发生化学反应2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X气体有毒，其化学式为 ；家庭里“84”消毒液 (填“能”或“不能”)给饮用水消毒。
(2)消毒液消毒杀菌发生了 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)搞好环境卫生和个人卫生有益健康。75%酒精的免洗洗手液是疫情防控期间常见的清洁用品，下列有关使用时的说法错误的是。
A．贴好标签，密封放置B．酒精失火时，可用浇水灭火
C．远离火源，远离儿童D．为使消毒效果更好，应在家中大量喷洒
【答案】(1) +1 Cl2 不能
(2)化学
(3)BD
【详解】（1）NaClO中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得，所以NaClO中氯元素的化合价为+1价；由反应的化学方程式可知，等号左边有2个氢原子、3个氯原子、1个钠原子和1个氧原子，等号右边有2个氢原子、1个氯原子、1个钠原子和1个氧原子，则1个X分子中含有2个氯原子，故其化学式为Cl2；因为氯气有毒，所以家庭里“84”消毒液不能给饮用水消毒；
（2）消毒液消毒杀菌过程中有新物质生成，发生了化学变化；
（3）A、酒精属于易挥发、易燃液体，因此贴好标签，密封放置，故选项说法正确；
B、失火时可用湿抹布盖灭，不可用浇水灭火，故选项说法错误；
C、酒精易燃，应远离火源，远离儿童，防止发生火灾以及对儿童造成伤害，故选项说法正确；
D、在家中大量喷洒，易引发火灾，故选项说法错误；
故选：BD。
六．常用的灭火器相关知识（共4小题）
34．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．图书档案着火，可用干粉灭火器扑灭将
D．易燃物和易爆物可以与其他物质混存
【答案】A
【详解】A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气达到灭火的目的，故A说法正确；
B、家用电器着火时，应先切断电源，再灭火，不能立即用水浇灭，防止发生触电，故B说法错误；
C、图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳灭火器灭火时由液体变为气态，有降温和隔绝空气作用，且不会留下任何痕迹，故C说法错误；
D、易燃物和易爆物不可以与其他物质混存，防止发生爆炸，故D说法错误；
故选：A。
35．下列有关生活中的一些做法错误的是
A．用水基型灭火器扑灭木材引起的失火
B．为了方便充电，将电动摩托车存放在房间里
C．为防止燃气泄漏造成危险，在家中安装燃气报警器
D．当燃气灶的火焰呈现黄色时，调节一下灶具的进风口
【答案】B
【详解】A、水基型灭火器用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火，故可用水基型灭火器扑灭木材引起的失火，不符合题意；
B、不能将电动摩托车放在房间内充电，防止发生火灾，引发危险，符合题意；
C、燃气泄漏可能会引发爆炸等危险，为防止燃气泄漏造成危险，在家中安装燃气报警器，不符合题意；
D、当燃气灶的火焰呈现黄色时，说明氧气不足，碳不完全燃烧，应将灶具的进风口调大，提供充足的氧气，不符合题意。
故选B。
36．我国消防安全宣传教育日是每年的11月9日。以下有关校园消防安全的说法正确的是
A．因化学药品引发的火灾，可迅速用水扑灭
B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点
C．实验室电器因短路起火，立即用水扑灭
D．图书室起火，可立即用二氧化碳灭火器扑灭
【答案】D
【详解】A、化学药品着火不能用水浇灭，因为有的化学物质会与水反应生成氢气等可燃性物质，使火更大，该选项说法不合理；
B、着火点为物质的固有属性，不能改变，纸箱着火用水浇灭，是因为水蒸发吸热，能降低可燃物的温度至着火点以下，达到灭火的目的，该选项说法不合理；
C、电器因短路起火，不能用水灭火，防止发生触电危险，该选项说法不合理；
D、图书、档案起火，用二氧化碳灭火器灭火，不会留下痕迹，也不会造成图书档案的损坏，该选项说法合理。
故选：D。
37．化学在人类社会发展中起到了重要的作用，分析回答下列问题。
(1)图书、档案着火选择的灭火器是 。（选填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”）灭火器。
(2)下列图标中属于消防安全标志的是__________（填字母）。
A．①②B．③④⑤C．①③⑤
(3)下列四种变化的结果中，可能发生爆炸的 ；可能引起自燃的是 。
a.面粉加工厂的车间遇明火 b.食物的腐烂
c.把红热的木炭伸入氧气瓶中 d.农村堆积的麦秆引起的“天火”
【答案】(1)二氧化碳
(2)C
(3) a d
【详解】（1）二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭，不会因留下痕迹而损坏图书；
（2）①为禁止吸烟标志，②为国家节水标志，③为禁止放易燃物标志，④为可回收物标志，⑤为禁止烟火标志，属于消防安全标志的是①③⑤，故选C；
（3）a、面粉加工厂车间的空气中弥漫着可燃性的面粉小颗粒，与空气充分混合，遇到明火有发生爆炸的危险；
b、食物的腐烂，是物质与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化；
c、氧气具有助燃性，木炭具有可燃性，把红热的木炭伸入氧气瓶中，木炭会燃烧；
d、农村堆积的麦秆引起的“天火”，是因缓慢氧化而引起的自燃；
故下列四种变化的结果中，可能发生爆炸的a；可能引起自燃的是d。
七．爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃（共5小题）
38．燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是
A．反应都很剧烈B．反应时都发光、放热
C．都属于氧化反应D．都属于化合反应
【答案】C
【详解】A、缓慢氧化不易察觉，燃烧、自燃都很剧烈，不符合题意；
B、缓慢氧化没有发光现象，如钢铁的生锈、食物的腐败、醋的酿造，燃烧、自燃都有发光、放热现象，不符合题意；
C、燃烧、缓慢氧化、自燃都属于氧化反应，燃烧和自燃是剧烈的氧化反应，符合题意；
D、燃烧、缓慢氧化、自燃都属于氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水不是化合反应，不符合题意。
故选：C。
39．下列变化中不属于缓慢氧化的是
A．细胞的呼吸作用B．食物的腐烂
C．醋的酿造D．蜡烛的燃烧
【答案】D
【详解】A、细胞的呼吸作用是物质与氧气的反应，且进行的很慢，不易察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；
B、食物的腐烂是物质与氧气的反应，且进行的很慢，不易察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；
C、醋的酿造是物质与氧气的反应，且进行的很慢，不易察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；
D、蜡烛燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意；
故选：D。
40．安全教育是学校教育的一项必修课。下列说法正确的是
A．室内起火，应迅速打开所有门窗通风B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，要先验纯
C．高楼发生火灾时，应乘电梯逃生D．易燃﹑易爆物应露天存放，紧密堆积
【答案】B
【详解】A、室内起火，不能迅速打开所有门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故A说法错误；
B、可燃性气体与空气混合，遇明火可能会发生爆炸，因此点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，要先验纯，防止发生爆炸，故B说法正确；
C、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡，因此高楼住宅发生火灾时，不能乘电梯逃生，故C说法错误；
D、易燃、易爆物不能露天存放，紧密堆积，防止发生火灾或爆炸，故D说法错误；
故选：B。
41．学习化学可以帮助我们解释一些日常现象。
(1)指南针由天然磁石制成，天然磁石的主要成分是四氧化三铁，还含有钴、镍等，这里的“钴”“镍”指 （填“元素”、“原子”或“分子”）。
(2)保持水化学性质的最小微粒是 （填化学用语）。
(3)酒香不怕巷子深是因为 。
(4)硫酸镁中的阴离子是 （填离子符号）。
(5)可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火可能发生爆炸的是 （填序号，双选）。
A．沼气和空气B．氮气和氧气C．一氧化碳和氧气D．氢气和氮气
【答案】(1)元素
(2)H2O
(3)分子在不断运动
(4)
(5)AC
【详解】（1）物质都是由元素组成，则这里的“钴”“镍”是指元素。
（2）水只有水分子构成，则保持水化学性质的最小粒子为水分子，化学式可表示该物质的一个分子，则符号为H2O。
（3）能闻到酒香，是因为分子在不断运动。
（4）硫酸镁是由镁离子和硫酸根构成，其中的阴离子为硫酸根，则符号为。
（5）A、沼气的主要成分为甲烷，与氧气混合后遇明火会发生爆炸，该选项符合题意；
B、氮气不可燃也不助燃，和氧气混合后遇明火不会发生爆炸，该选项不符合题意；
C、一氧化碳为可燃性气体，与氧气混合后遇明火会发生爆炸，该选项符合题意；
D、氢气为可燃性气体，但氮气不可燃也不助燃，混合后遇明火不会发生爆炸，该选项不符合题意。
故选AC。
42．化学与生活密不可分。回答下列问题：
(1)食品包装袋充入氮气以防腐，主要是利用氮气的 (填“化学性质”或“物理性质”)。
(2)洗手、消毒能有效防止病毒感染。“84”消毒液能迅速杀菌消毒，其有效成分NaClO中氯元素的化合价为 。
(3)可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里聚集到一定浓度后，一日遇到明火就会发生爆炸，称为“闪爆”。下列物质不会发生“闪爆”的是___________(填字母序号)。
A．CH4B．COC．N2D．面粉
(4)氢气是理想的高能燃料，写出氢气燃烧的化学方程式 。
【答案】【小题1】化学性质 【小题2】+1 【小题3】C 【小题4】
【详解】（1）氮气的化学性质不活泼，不易与其它物质发生化学反应，常用作保护气，食品包装袋充入氮气以防腐是利用氮气的化学性质，故填：化学性质；
（2）化合物中正负化合价的代数和为零，在NaClO中，已知钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氯元素的化合价为x，则(+1)+x+(-2)=0，x=+1,故填：+1；
（3）具有可燃性的气体或粉尘聚焦达到一定浓度后遇到明火容易燃烧而发生爆炸，CH4、CO和面粉具有可燃性，N2不具有可燃性，故选择C；
（4）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，反应的化学方程式为：。
八．与爆炸和燃烧有关图标的辨认（共3小题）
43．2024年世界水日的主题为“Water•fr•Peace”。下列图标中，属于节水标志的是
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】A、该选项图标是节约用水的标志，故选项符合题意；
B、该选项图标是腐蚀品的标志，故选项不符合题意；
C、该选项图标是禁止吸烟的标志，故选项不符合题意；
D、该选项图标是有毒品的标志，故选项不符合题意；
故选：A。
44．酒精在工业和实验室都应用广泛，在存放酒精的地方应张贴的图标是
A．B．C．D．
【答案】A
【分析】酒精为可燃性液体，实验柜应张贴易燃液体图标。
【详解】A、该图为易燃液体的图标，符合题意；
B、该图为腐蚀品标志，不符合题意；
C、该图为禁止烟火标志，不符合题意；
D、该图为剧毒品标志，不符合题意。
故选A。
45．高明区灵龟公园的“世纪钱币博物馆”收藏了夏商至新中国的钱币上万枚，多数钱币是用金属铸造而来。完成下面小题：
(1). 古钱币不可再生，钱币博物馆每天接待众多游客，你建议该馆应该张贴的警示标识是
A．B．C．D．
(2). 先秦以及汉代货币均利用范包（即模具）铸造，下列工序中涉及化学变化的是
A．熔炼铜矿与木炭B．将铜熔融成铜液C．把铜液浇入范包D．打碎范包取铜钱
(3). 由铜、铁等金属制成的铜钱、铁钱如图所示。某兴趣小组提出“用磁铁靠近宋代钱币”以确认其主要成分，该步骤属于科学探究中的
A．发现问题、提出猜想B．制定计划、设计实验
C．进行实验、收集证据D．分析论证、评估交流
【答案】(1)ABC
(2)A
(3)B
【详解】（1）A、该图标为禁止鸣笛标识，故选项符合题意；
B、该图标为节约用水标识，故选项符合题意；
C、该图标为国家节能标识，故选项不符合题意；
D、该图标为禁止烟火标识，故选项符合题意；
故选：ACD；
（2）A、熔炼铜矿与木炭过程中有铜和二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意；
B、将铜熔融成铜液过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
C、把铜液浇入范包过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
D、打碎范包取铜钱过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
故选：A；
（3）某兴趣小组提出“用磁铁靠近宋代钱币”以确认其主要成分，该步骤属于科学探究中的制定计划、设计实验；
故选：B。




实验一
实验二
实验三
氧气含量的变化图
物质
着火点(℃)
白磷
40
红磷
240
木材
250～330
纯酒精
360～370
无烟煤
700～750
选项
实验目的
实验方案
A
扑灭电暖器引发的小火灾
用灭火毯隔绝氧气灭火
B
除去KCl中的KClO3
充分加热
C
鉴别硬水和软水
加入等量的肥皂水，振荡
D
除去 CO2中的少量CO
通入氧气并点燃