人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 物质组成的表示优秀ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 物质组成的表示优秀ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情景素材2，互助探究化学式，宏观意义，微观意义，①表示一种物质，1二氧化碳，22H，3H2，42H2，互助探究等内容，欢迎下载使用。

一位徒步游爱好者,在国外旅游时路过一个不知名的小村庄,由于烈日当空,他急需补充水,于是寻求村民的帮助,可是由于语言不通,比划了半天也没能解决,突然他灵机一动,在纸上写下“H2O”这个符号,终于解决了问题。
课题3 物质组成的表示第一课时 化学式
学习目标1、理解化学式的概念。2、理解化学式的意义。（重点）3、理解元素符号周围数字的含义。（难点）4、掌握简单的化学式。（重点）
1、什么是化学式?你能举例吗？2、①任何物质都有化学式吗？为什么？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？
阅读教材P96的内容，思考：
环节1学生交流
1、什么是化学式?你能举例吗？2、①任何物质都有化学式吗？为什么？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成。②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示。③化学式可以任意的书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
环节2教师点拨
每种纯净物的组成是固定不变的。
3、对照图4-19，化学式“ ”表示什么意义？4、你能推出化学式的有哪些意义呢?
二、互助探究—化学式意义
阅读教材P96的内容，思考：
水由氢、氧元素组成
②表示一种物质的元素组成。
③表示该物质的一个分子。
④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，每种原子各有几个。
化学式“ CO2”的意义
（2）二氧化碳由碳、氧两种元素组成
（3）1个二氧化碳分子
（4）1个二氧化碳分子由1个碳原子和 2个氧原子构成
二、互助探究—巩固练习
环节1学生交流环节2教师点拨
1、化学式 表示什么意义呢？ 2、化学式Cu表示什么意义呢？ 3 、化学式NaCl表示什么意义？注意：要考虑到构成物质的粒子是分子、原子、 离子。
三、互助探究（化学式含义） 环节1 学生交流
1、由原子构成的物质化学式的意义：
②表示该物质由哪些元素组成
①表示该物质的一个原子
2、由离子构成的物质化学式的意义：
①表示该物质的由哪些离子构成
符号H、2H、H2、2H2各具什么意义？
1个氢分子、 1个氢分子由2个氢原子构成
氢气、氢气由氢元素组成
符号前有数字就只具有微观意义。
表示1个氢分子里面有2个氢原子
2、区别符号前面的数字和右下角和右上角数字的意义。
O 2O O2 2O2 2O2-
表示一个分子中原子的个数
三、互助探究 （拓展总结 ） 环节2教师点拨
表示一个离子带的电荷数及电性
二、互助探究—拓展总结
表示一个氧离子带有两个单位的负电荷数
二、互助探究—对应训练
下列粒子(1) CO2 (2)3H2O (3) Fe (4) 4H (5) Mg2+ (6) 2O2- (7)5CO2 表示原子个数的是 表示分子个数的是 表示离子个数 表示一个离子所带的电荷数的是
元素符号就是它的化学式
镁Mg、钙Ca、钠Na、
氧气O2、氮气N2 、氢气H2 臭氧O3
通常金属元素在左，非金属元素在右
原子个数为1，省略不写
一般读作：谋化某/几化某
NaCl、 MgCl2、 MnO2
1.下列关于CH4（甲烷）的意义中，不正确的是（　　） A．表示甲烷这种物质 B．表示一个甲烷分子 C．表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的 D．表示甲烷气体由一个碳原子和4个氢原子组成2. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解错误的是（ ） A．2Mg表示2个镁原子 B．2CO表示2个一氧化碳分子 C．Cu2+表示一个铜离子带2个单位的正电荷 D．H2O2表示一个过氧化氢分子中含有一个氢分子和1个氧分子
三、当堂练习—过关落实
3.下列符号中能表示某物质的一个分子的是（　 ） A. N B. H2 C. Cu D.O2-4. 科学家发现了一种组成为C60的物质，下列错误的是（　 　） A．它的一个分子中含有60个碳原子 B．它是一种新型的化合物 C．表示一个C60分子由60个碳原子构成 D．它是一种单质5. 下列符号中只具有微观意义的是（　　 ） A．N2 B．C C．2H2O D．H6.下列化学用语书写正确的是（　 　） A．两个氮原子2N2 B．两个氢分子2H C．一个钙离子Ca+2 D．三个铜原子3Cu
可以从知识上 方法上
环节1学生总结
读法：从右向左，“某化某”
表示一种物质表示这种物质的元素组成表示这种物质的1个分子表示这个分子的原子构成
7.五氧化二氮的化学式是( ） A. N2O5 B. O5N2 C. 2N5O D. 5O2N 8.按要求写出下列符号或数字表示的意义或根据意义写出相应的符号：（1）3个钙原子：________ （2）4个氧离子：________（3）3个氮分子：________（4）H2O “2”： ____________________________（5）Mg2+ “2”：____________________________（6）H2 ：_______、__________________、___________、_________________。
一个水分子中含有2个氢原子
一个镁离子带2个单位的正电荷
一个氢分子由2个氢原子构成
五、优化提升—过关落实