2024-2025学年山东省临沂市费县七年级(上)期中生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年山东省临沂市费县七年级(上)期中生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了 显微镜中具有放大作用的结构是， 工欲善其事必先利其器等内容，欢迎下载使用。
1. 观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ）
A. 探究响尾蛇是如何放走猎物的
B 森林资源清查
C. 人口普查
D. 观看蚂蚁的行走路线
【答案】D
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】A．探究响尾蛇是如何放走猎物的，需要设置不同的实验条件来进行探究，不能单纯通过观察法，A错误。
B．森林资源清查一般采用样方法等调查方法，不是观察法，B错误。
C．人口普查主要采用问卷调查等调查方法，不是观察法，C错误。
D．观看蚂蚁的行走路线，可以在自然状态下直接用眼睛观察，适合采用观察法，D正确。
故选D。
2. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（ ）
A. 只记录自己喜欢的生物的名称
B. 观察到的有害生物统统杀死
C. 将奇特的植物带回家研究
D. 对观察到的生物进行真实客观的记录
【答案】D
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。
B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。
C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。
D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。
故选D。
3. 一粒种子能够萌发并长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（ ）
A. 能进行呼吸B. 能变异
C. 能生长D. 能对外界刺激作出反应
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长的特征，故ABD错误，C正确。
故选C。
4. 夏天，小明在学习时不住地出汗，这说明生物具有的特征是（ ）
A. 能排出体内产生的废物B. 能生长和繁殖
C. 能对外界刺激作出反应D. 生物能呼吸
【答案】A
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能排出身体内产生的废物，夏天，小明同学不停地出汗，这说明生物具能排出身体内产生的废物的特征。所以A正确，BCD错误。
故选A。
5. 显微镜中具有放大作用的结构是（ ）
A. 镜筒B. 目镜和物镜C. 反光镜D. 载物台
【答案】B
【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹，目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】显微镜的放大作用是由目镜和物镜共同完成的。物镜负责对观察的物体进行初步放大，然后再由目镜进一步放大以供人眼观察，最终的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。镜筒仅作为支持和连接作用，反光镜用于将光引导进入物镜，载物台则用来放置样本，故ACD错误，B正确。
故选B。
6. 工欲善其事必先利其器。显微镜能帮助我们观察肉眼无法看到的微小结构，是生物学学习和研究中常用的工具。如图为显微镜结构和镜头组合，下列说法正确的是（ ）
A. 观察时，视野中的物象不清晰，应调节b
B. ①③镜头组合能使视野中观察到的细胞数目最多
C. 周围环境较暗时，应使用g的凹面
D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔
【答案】C
【分析】图中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。
目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中①是低倍目镜、③是高倍目镜，②是高倍物镜、④是低倍物镜。
【详解】A．用显微镜进行观察时，视野中物象不清晰，应调节c细准焦螺旋，A错误。
B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜①（5×）和低倍物镜④（15×），B错误。
C．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。可见，周围环境较暗时，应使用g反光镜的凹面，C正确。
D．对光时，应转动d转换器使低倍物镜（不是高倍物镜）对准通光孔，D错误。
故选C。
7. 小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是(
A. 转换器和遮光器、向右移动
B. 目镜和反光镜、向右移动
C. 转换器和反光镜、向左移动
D. 目镜和粗准焦螺旋、向左移动
【答案】C
【分析】显微镜下成的像是倒像，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，所以要放大物像，需要转动转换器，由低倍镜转高倍镜，高倍镜下的视野比较暗，需要调整反光镜或者遮光器，使视野变亮。
【详解】观察甲、乙两图可知，图乙的放大倍数高于图甲。
若小明想观察到小红观察到的视野，需要调整显微镜放大倍数，应转动转换器更换物镜来调整放大倍数。使用高倍镜观察时视野会变暗，转动反光镜选择凹面镜或者转动遮光器选择较大光圈，可使视野变亮。
观察甲、乙两图，图甲中字母“X”位于视野中间偏左，图乙中字母“X”位于视野中央，显微镜下成的像是倒像，若将图甲中的字母“X”移动到视野中央，应将装片向左移动。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 如图是制作植物细胞临时装片的几个步骤， 其先后顺序应是（ ）

A. ①②③④B. ②③④①
C. ④②①③D. ③④②①
【答案】D
【分析】植物细胞临时装片是从植物体上撕取或挑取的材料制成的。图中①是盖、②是展、③是滴、④是取。
【详解】制作植物细胞临时装片的步骤包括：1擦、2滴、3取、4展、5盖、6染、7吸，图中①是盖、②是展、③是滴、④是取，所以正确顺序为③④②①，ABC错误，D正确。
故选D。
9. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”中“红”与植物细胞的有关（ ）
A. 叶绿体B. 细胞壁C. 细胞膜D. 液泡
【答案】D
【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。
【详解】A．叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，主要负责光合作用，将光能转化为化学能，并合成有机物。然而，叶绿体主要呈现绿色，与题目中的“红”色不符，A错误。
B．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要起保护和支持作用。它无色透明，与题目中的“红”色没有直接关系，B错误。
C．细胞膜是植物细胞的内层结构，主要控制物质进出细胞。它同样无色透明，与题目中的“红”色没有直接关系，C错误。
D．液泡是植物细胞中的一个结构，其中含有细胞液。细胞液中含有多种物质，包括色素等。在荷花中，花瓣的红色是由于液泡中的色素（如花青素）所呈现出来的，D正确。
故选D。
10. 如图表示某植物细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①——能完成细胞的许多生命活动
B. ②——能分解有机物并释放能量
C. ③——将细胞内部与外部环境分开
D. ④——对细胞起保护和支持作用
【答案】B
【分析】分析图：①细胞质，②细胞核，③细胞膜，④细胞壁。
【详解】A．①是细胞质，有线粒体和叶绿体，细胞的多数生命活动是在细胞质中完成的，故A正确。
B．②是细胞核，含有遗传物质，控制着生物发育和遗传，故B错误。
C．③是细胞膜，能将细胞内、外环境隔开，使细胞单独存在，故C正确。
D．④是细胞壁，具有保护和支持作用，故D正确。
故选B。
11. 在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不能涂抹在清水中的原因是（ ）
A. 防止细菌在装片中繁殖
B. 防止细胞吸水过多而胀破
C. 迅速杀死细胞便于观察
D. 生理盐水的黏性较强，可将细胞粘住
【答案】B
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】A．在制作临时装片的过程中，虽然保持无菌环境是重要的，但生理盐水的主要作用并不是为了杀菌。此外，即使使用生理盐水，也不能完全防止细菌在装片中繁殖，A错误。
B．人的口腔上皮细胞是动物细胞，其细胞没有像植物细胞那样的细胞壁来支撑和保护细胞。当这些细胞被放置在清水中时，由于清水中的溶质浓度（即水的浓度）低于细胞质内的溶质浓度，根据渗透作用的原理，水分子会大量进入细胞，导致细胞吸水过多而胀破。而生理盐水是模拟了人体细胞所处的液体环境，其溶质浓度与细胞质内的溶质浓度相近，因此可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而胀破，B正确。
C．在制作临时装片时，我们并不希望杀死细胞，因为我们需要观察的是活细胞的形态和结构。此外，即使细胞被杀死，也并不意味着就更容易观察，C错误。
D．生理盐水的黏性并不强，而且它并不是通过黏性来“粘住”细胞的。细胞在生理盐水中能够保持正常的形态和分散状态，而不是被“粘住”，D错误。
故选B。
12. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）
A. 液泡B. 细胞壁C. 叶绿体D. 细胞质
【答案】D
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
【详解】A．液泡是植物细胞特有的结构，人的口腔上皮细胞没有液泡，故A错误。
B．细胞壁是植物细胞特有的结构，人的口腔上皮细胞没有细胞壁，故B错误。
C．叶绿体是绿色植物细胞进行光合作用的场所，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，人的口腔上皮细胞也没有叶绿体，故C错误。
D．细胞质是动植物细胞都具有的结构，故D正确。
故选D。
13. 如图是菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ⑥可将有机物中的能量释放出来供细胞利用
B. 叶肉细胞特有的结构①能控制物质进出
C. ④是细胞生命活动的控制中心
D. ③光合作用进行的场所
【答案】C
【分析】动植物细胞相同的结构：②细胞膜、④细胞核、③细胞质、⑤线粒体，植物细胞特有结构：①细胞壁、⑥叶绿体、⑦液泡。
【详解】A．⑥叶绿体是光合作用的场所，合成有机物，储存能量，A错误。
B．①细胞壁，植物特有的结构，保护和支持内部结构，B错误。
C．④细胞核，内含遗传物质，生长、发育和遗传的控制中心，C正确。
D．③细胞质，细胞新陈代谢的场所，细胞质的流动能够加速与外界物质的交换，D错误。
故选C。
14. 植物细胞特有的能量转换器是（ ）
A. 细胞膜B. 叶绿体C. 细胞核D. 线粒体
【答案】B
【分析】能量转换器是指能够在代谢的过程中将一种能量形式转换成另一种能量形式的细胞器。如线粒体和叶绿体。
【详解】A．细胞膜控制物质的进出，A错误。
B．动物细胞一般都没有叶绿体，对植物细胞而言，叶绿体是其特有的能量转换器，B正确。
C．细胞核含有遗传信息，是细胞的控制中心，C错误。
D．细胞中能量转换器有两个，即线粒体和叶绿体。无论动物细胞还是植物细胞都能含有线粒体，D错误。
故选B。
15. 细胞膜的功能有（ ）
①保护细胞②支持细胞③合成有机物④贮存遗传物质⑤控制物质交换⑥控制细胞活动
A. ①②B. ①⑤C. ③⑥D. ④⑤
【答案】B
【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
【详解】①保护细胞：细胞壁和细胞膜都有保护功能，①符合题意。
②支持细胞：细胞壁有支持作用，②不符合题意。
③合成有机物：叶绿体能合成有机物，③不符合题意。
④贮存遗传物质：细胞核内贮存遗传物质，④不符合题意。
⑤控制物质交换：细胞膜能控制物质进出细胞，能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，⑤符合题意。
⑥控制细胞活动：细胞核是细胞的控制中心，能控制细胞活动，⑥不符合题意。
由此可见，B正确，ACD错误。
故选B。
16. 如果将细胞比作汽车，则相当于汽车的发动机的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 线粒体D. 细胞液
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是动植物细胞中都有的能量转换器——线粒体，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
【详解】A．细胞壁起保护支持作用，A不符合题意。
B．细胞质是细胞代谢中心，B不符合题意。
C．植物细胞和动物细胞都含有线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，C符合题意。
D．细胞液是指细胞质中液泡里的细胞液，D不符合题意。
故选C。
17. 下图①②③④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（ ）
A. 细胞分裂的正确顺序是①③④②
B. 该图可表示人的受精卵的分裂过程
C. b中的遗传物质是 a中的一半
D. 经过该过程，细胞体积减小一半
【答案】A
【分析】（1）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。
（2）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
【详解】A．结合分析可知，细胞分裂的正确顺序是：①遗传物质复制、③细胞核分裂、④细胞质分裂、②形成新的细胞壁和细胞膜，A正确。
B．该图可表示植物细胞的分裂过程，不能表示人（动物）的受精卵的分裂过程，B错误。
C．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，可见，b中的遗传物质和a是一样的，C错误。
D．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。经过细胞分裂过程，细胞体积通常会减小（但不是正好一半），D错误。
故选A。
18. 玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（ ）
A. 2个，5条B. 4个，10条
C. 6个，20条D. 8个，10对
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。玉米的一个体细胞连续分裂三次，其形成的细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有20条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是10对（20条），故ABC错误，D正确。
故选D。
19. 一粒种子播种在土壤中，能够长成一棵绿油油的幼苗，是因为（ ）
A. 细胞生长B. 细胞分裂
C. 细胞分化D. 细胞分裂、生长和分化
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果是形成了不同的组织。
【详解】一粒种子播种在土壤中，能够长成一棵绿油油的幼苗，是因为细胞经历了分裂、生长和分化的过程。细胞分裂使细胞数量增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞功能专门化，从而形成不同的组织和器官，最终形成完整的植物体。
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
20. 小王同学的皮肤被不慎划破出血，说明有结缔组织，还感觉疼痛，这说明皮肤中还有（ ）
A. 输导组织B. 保护组织
C. 肌肉组织D. 神经组织
【答案】D
【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。（2）皮肤由表皮和真皮组成，表皮包括角质层和生发层，真皮内具有丰富的弹性纤维、胶原纤维、血管和感觉神经末梢。
【详解】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。其中神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。所以小王同学的皮肤被不慎划破出血，并感觉疼痛，血液属于结缔组织，出血说明皮肤有结缔组织，疼痛说明皮肤有神经组织，故ABC错误，D正确。
故选D。
21. 关于动物体的结构层次描述正确的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→动物体
B. 细胞→器官→组织→动物体
C. 细胞→组织→系统→器官→动物体
D. 细胞→组织→器官→系统→动物体
【答案】D
【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，故ABC错误，D正确。
故选D。
22. 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④薄壁组织．
A. ①④③B. ①④②C. ③④①D. ④②③
【答案】B
【分析】植物组织包括：保护组织、输导组织、机械组织、营养组织等。
【详解】①保护组织一般由植物根、茎、叶表面表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．
②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．
③机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．
④薄壁组织（又叫基本组织、营养组织）大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．
因此橘子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于薄壁组织；筋络属于输导组织．
B符合题意。
23. 绿色开花植物的营养器官是指（ ）
A. 根和种子B. 花和叶
C. 花、果实、种子D. 根、茎、叶
【答案】D
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，故ABC错误，D正确。
故选D。
24. 在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，向右端的培养液里放入食盐颗粒，下列叙述准确的是（ ）
A. 载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动
B. 草履虫通过细胞膜吸收培养液中的食物
C. 草履虫会向放入食盐颗粒方向移动
D. 实验表明草履虫对外界刺激能作出反应
【答案】D
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
【详解】A．在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，不需要放棉花纤维限制其运动。在观察草履虫结构时，才需要在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制其运动，A错误。
B．草履虫通过口沟获取食物，通过表膜（细胞膜）摄入氧气和排出二氧化碳，B错误。
C．食盐对草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到左端没有盐粒的培养液中去，C错误。
D．实验说明草履虫能躲避有害刺激，即草履虫能对外界刺激做出反应，D正确。
故选D。
25. 草履虫结构中与呼吸有关的是（ ）
A. 食物泡B. 收集管C. 纤毛D. 表膜
【答案】D
【分析】氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，通过食物泡进行消化，借助纤毛的摆动进行运动，收集管能把多余的水分收集起来，送到伸缩泡，借助表膜排出废物。
【详解】A．食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，故选A不符合题意。
B．收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，故B不符合题意。
C．草履虫靠纤毛的摆放在水中旋转前进，故C不符合题意。
D．表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，完成呼吸作用，故D符合题意。
故选D。
26. “春水绿于染”和“苔痕上阶绿”，分别描述了两类植物的自然景观，它们分别是（ ）
A. 藻类植物 苔藓植物B. 藻类植物 蕨类植物
C. 苔藓植物 蕨类植物D. 苔藓植物 藻类植物
【答案】A
【分析】藻类植物多数生活在水中，无根茎叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，无真正的根，生活在潮湿的环境中。
【详解】“春水绿于染” 描述的是藻类植物，藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，使水呈现绿色。“苔痕上阶绿” 描述的是苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，生活在潮湿的环境中，BCD错误，A正确。
故选 A。
27. 如图是葫芦藓的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A. 该植物属于蕨类植物B. 1是该植物的花
C. 该植物不含叶绿体D. 该植物无真正的根
【答案】D
【分析】图为葫芦藓，其中1是孢子囊、2是叶、3是假根。
【详解】A．该植物为葫芦藓，属于苔藓植物，故A错误。
B．1是孢子囊，里面具有大量的孢子，是苔藓植物的生殖细胞，该植物不具有花这一器官，故B错误。
C．该植物叶是真正的叶，含叶绿体可以进行光合作用，具有假根，故C错误。
D．苔藓植物没有真正的根，3是假根，2是叶，1是孢子囊，故D正确。
故选D。
28. 金钱松是我国特有的珍稀植物，其种子外没有果皮包被，属于（ ）
A. 苔藓植物B. 裸子植物
C. 藻类植物D. 被子植物
【答案】B
【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代，如海带、紫菜等。
（2）苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织。
（3）裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，如银杏。
（4）被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物。
【详解】金钱松结种子，属于种子植物，由于胚珠发育成的种子外无子房壁发育成的果皮，因此，属于裸子植物，B符合题意。
故选B。
29. 如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）

A. 菜豆是单子叶植物
B. 完整的胚由①、②、④组成
C. 将来发育成叶的结构是图中的③
D. 在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶
【答案】D
【分析】由图中可知①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶。
【详解】A．菜豆种子的胚具有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征。因此，菜豆是双子叶植物，而不是单子叶植物，A错误。
B．一个完整的胚应该包括胚轴（①）、胚根（②）、胚芽（④）以及子叶（⑤），B错误。
C．图中③是种皮，它主要起保护作用，包裹在种子的外部。将来发育成叶的结构是胚芽（④），而不是种皮，C错误。
D．在种子萌发过程中，子叶（⑤）是提供营养物质的主要部分。对于双子叶植物如菜豆来说，子叶中储存的营养物质会在种子萌发时被释放出来，供胚芽、胚轴和胚根的生长所需，D正确。
故选D。
30. 下图甲、乙分别为玉米和菜豆种子的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. 两种植物种子都具有胚乳和子叶
B. 甲、乙的营养物质都储存在②中
C. 甲图中②③④⑤共同构成新植物的幼体
D. 甲、乙萌发时，最先突破种皮的都是③
【答案】C
【分析】（1）双子叶植物的种子一般包括种皮和胚，单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。
（2）甲是玉米种子，①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；乙是菜豆种子，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。
【详解】A．玉米属于单子叶植物，甲玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分；菜豆属于双子叶植物，乙菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，因此只有玉米种子具有胚乳和子叶，故A错误。
B．玉米属于单子叶植物，甲玉米种子的营养物质贮存在①胚乳里；菜豆属于双子叶植物，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，故B错误。
C．甲玉米种子的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，故C正确。
D．甲玉米种子、乙菜豆种子萌发时，最先突破种皮的都是⑤胚根，发育成根，故D错误。
故选C。
二．解答题（共5小题，每空1分，共40分）
31. 根据所学的显微镜的知识，回答下列问题
（1）光学显微镜是我们中学生开展实验常用的实验用具，显微镜安放好后，进行对光，要使____（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，在观察草履虫的实验过程中，应选择_______（填“高倍镜”或“低倍镜”），在制作植物细胞临时装片的实验中，擦完载玻片后用滴管向载玻片中央滴加的液体是_______。
（2）在观察过程中，若要使乙图的物像从左下方移至中央，玻片标本应向_______方移动。
（3）换成高倍物镜观察细胞时，视野变暗，应该调节反光镜和_______。
（4）视野中若有一个污点，移动目镜和移动装片时都不动，说明污点很可能在_______上。要使观察到的物像更加清晰，应调节[②]_______。
（5）该显微镜的物镜有三种，分别标有“5×”、“10×”和“40×”，在观察洋葱鳞片叶内侧表皮细胞时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是标有_______的。
【答案】（1）①. 低 ②. 低倍镜 ③. 清水
（2）左下 （3）遮光器
（4）①. 物镜 ②. 细准焦螺旋
（5）40×
【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜。
【详解】（1）对光时，要用低倍镜对光。在观察草履虫的实验过程中，应选择低倍镜观察，在制作植物细胞临时装片的实验中，擦完载玻片后用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态。
（2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左下方移至中央，玻片标本应向左下方移动。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以换成高倍物镜观察细胞时，视野变暗，应该调节反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈，会使视野变亮。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以视野中若有一个污点，移动目镜和移动装片时都不移动，说明污点很可能在物镜上。要使观察到的物像更加清晰，应调节[②]细准焦螺旋。
（5）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，所以要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是标有40×的。
32. 如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装特的示意图及显微镜中所观察到的物像。请根据图分析并回答下列问题。
（1）为了更好地观察细胞结构，还需要对洋葱鳞片叶进行染色，用到染液是_____。与观察洋葱表皮细胞不同的是制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴_____，目的是_____。滴加的液体不同，主要是因为口腔上皮细胞中没有_____。（填细胞结构名称）
（2）要将图三中的视野由甲转换为乙，操作显微镜时，首先应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察，看到物像后，可以转动_____来调节清晰度。当光线暗时，选择_____光圈和_____面镜；光线亮时，选择_____光圈和_____面镜。
【答案】（1）①. 碘液 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞正常形态 ④. 细胞壁
（2）①. 转换器 ②. 高倍 ③. 细准焦螺旋 ④. 大 ⑤. 凹 ⑥. 小 ⑦. 平
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】（1）细胞核里有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，为了清晰地观察到细胞核，可以用碘液来染色；为了更好地观察细胞结构，还需要对洋葱鳞片叶进行染色，用到的染液是碘液。在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常；滴加的液体不同，主要是因为口腔上皮细胞中没有细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
（2）图乙视野中细胞体积大，而图甲视野中细胞体积小。因此，要将图三中的甲转换为乙，应转动转换器，换用高倍物镜观察。细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，因此看到物像后，要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈。
33. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）大豆的结构层次由小到大依次为；细胞→______→______→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[ ]_______组织构成。
（2）图甲中b表示的生理过程是_______，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有_______（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是_______，其结果是形成不同的_______。
（3）图甲中h与图乙中_______（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了_______这一结构层次。
【答案】（1）①. 组织 ②. 器官 ③. e营养##e薄壁
（2）① 细胞分裂 ②. 相同 ③. 细胞分化 ④. 组织
（3）①. D ②. 系统
【分析】图甲中，a表示细胞的生长、b表示细胞的分裂、c表示细胞的分化过程；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f机械组织、g输导组织；h是器官、i是植物体。
图乙中，AB表示分裂、C是组织、D是器官、E是系统、F是人体。
【详解】（1）大豆属于植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。大豆的叶肉主要由e营养组织构成。
（2）b过程表示细胞分裂，细胞分裂时遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，故新细胞与原细胞的遗传物质相同。c过程表示细胞分化，细胞分化形成不同组织。
（3）图甲中h属于器官，与图乙中D属于同一结构层次。大豆没有系统这一结构层次。
34. 生物圈中的绿色植物种类繁多、形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境相适应的结构特点。请根据所学知识，比较下列植物的特点，并回答问题：
（1）从生活环境的角度分析：必须生活在水中的植物是_____，它没有根、茎、叶等器官的分化，几乎靠全身来吸收水分和无机盐。
（2）从形态结构的角度分析：肾蕨比葫芦藓长得高大，更能适应陆地生活，主要原因是肾蕨具有根、茎、叶的分化，且各器官中具有专门运输物质的_____；葫芦藓只具有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为_____。
（3）从生殖的角度分析：肾蕨属于蕨类植物，依靠_____繁殖后代。玉米、花生和油松均依靠种子进行繁殖，但油松的种子裸露，没有_____包被，因此属于裸子植物。
【答案】（1）水绵 （2）①. 输导组织 ②. 假根
（3）①. 孢子 ②. 果皮
【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】（1）图中水绵属于藻类，没有根、茎、叶等器官的分化，必须生活在水中，几乎靠全身来吸收水分和无机盐。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大，但其生殖仍离不开水。葫芦藓具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，没有真正的根，只有假根，只起到固着作 用。
（3）被子植物和裸子植物都属于种子植物，油松属于裸子植物，原因是种子裸露，无果皮包被。而蕨类植物、藻类植物、苔藓植物都是靠孢子来繁殖后代的，如肾蕨、葫芦藓、水绵。
35. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构图，请据图回答问题：
（1）比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有_______（填结构名称）和胚。胚是新植物的幼体，图乙中代表胚结构的是_______（填数字）。
（2）甲图种子的营养物质储存在_______（填数字）。将图乙的种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，会看到_______（填结构名称）变成深蓝色。
（3）甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是_______（填数字），图乙种子中将来发育成茎和叶的是_______（填结构名称）。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于_______植物（填裸子或被子）。
【答案】（1）①. 种皮 ②. ②③④⑥
（2）①. ⑤ ②. 胚乳
（3）①. ② ②. 胚芽 ③. 被子
【分析】甲图：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。
乙图：①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。
【详解】（1）比较甲（菜豆种子）和乙（玉米种子）的种子结构，我们可以发现它们的相同点在于都包含种皮和胚。种皮是种子的外层保护结构，而胚则是新植物的幼体，具有发育成完整植株的潜力。
在图乙中，代表胚结构的部分包括胚芽（②）、胚轴（③）、胚根（④）以及子叶（⑥），这些部分共同构成了胚。
（2）甲图（菜豆种子）的营养物质主要储存在⑤子叶中，这是双子叶植物的一个显著特点。子叶肥厚，富含营养物质，能够为种子的萌发提供所需的能量和养分。
而图乙（玉米种子）作为单子叶植物，其营养物质则主要储存在胚乳中。当我们将玉米种子剖开，并在剖面上滴加一滴碘液时，由于胚乳中含有大量的淀粉，因此我们会看到胚乳部分变成深蓝色。
（3）在甲图种子萌发的过程中，最先突破种皮的结构是 胚根（②）。胚根是胚的一部分，它首先发育成根，并向下生长，从而帮助种子固定在土壤中并吸收水分和养分。
而在图乙种子中，将来发育成茎和叶的部分是胚芽（②）。胚芽是胚的顶端部分，它含有叶原基和芽原基，能够发育成植物的茎和叶。最后，由于甲、乙种子的外面都有果皮包被，这是被子植物的一个显著特点，因此它们在分类上都属于被子植物。