福建省泉州市永春县第三片区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题（解析版）-A4

这是一份福建省泉州市永春县第三片区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题（解析版）-A4，共14页。试卷主要包含了5 Ca-40， 下列物质中，属于混合物的是， 次氯酸钠都可用作消毒剂， 推理是一种重要的化学思维方法等内容，欢迎下载使用。
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 P-31 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 第五届海上丝绸之路国际艺术节于2023年12月8日至13日在泉州举办，下列活动中涉及到化学变化的是
A. 世界旅游小姐戴蟳埔女簪花B. 艺术家蔡国强绚烂烟火秀表演
C. 晋江两岸助力“海艺节”主题灯光秀D. 5000名徒步者脚步丈量古城
【答案】B
【解析】
【详解】A、世界旅游小姐戴蟳埔女簪花，没有其他物质生成，不涉及化学变化；
B、艺术家蔡国强绚烂烟火秀表演，烟火燃烧生成其他物质，涉及化学变化；
C、晋江两岸助力“海艺节”主题灯光秀，通电使灯发光，不涉及化学变化；
D、5000名徒步者脚步丈量古城，没有其他物质生成，不涉及化学变化。故选B。
2. 下列物质中，属于混合物的是
A. 碳酸氢铵B. 石灰水
C. 氦气D. 蒸馏水
【答案】B
【解析】
【详解】A、碳酸氢铵由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故B正确；
C、氦气是由一种物质组成，属于纯净物，故C错；
D、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。
故选B。
3. 用微观粒子特性解释下列生活中常见的现象，不正确的是
A. 二氧化碳气体能被压缩在钢瓶中—分子间有间隔
B. 液氧和氧气都能支持燃烧—同种分子化学性质相同
C. 晴天晾晒衣服比阴天更易干—温度越高，分子运动速率越快
D. 水壶烧水沸腾时，壶盖被顶起—分子的体积变大
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳气体能被压缩在钢瓶中，是因为二氧化碳分子之间有间隔，压缩时间隔变小，从而物质的体积变小，选项正确；
B、液氧和氧气都是由氧分子构成，分子是保持物质化学性质最小粒子，故液氧和氧气都能支持燃烧，选项正确；
C、分子在不断的运动，温度越高分子运动速率越快，故晴天晾晒衣服时水分子会更快地运动到空气中，比阴天更易干，选项正确；
D、水沸腾是物理变化，沸腾时比沸腾前水分子之间的间隔变大，水分子本身没有变化，选项错误；
答案为：D。
4. 下列物质用途主要由化学性质决定的是
A. 氧气可用于提供呼吸B. 石墨作电池的电极
C. 石蜡熔化成各种样式的蜡烛D. 用金刚石切割玻璃
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气可用于提供呼吸，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；
B、石墨作电池的电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；
C、石蜡熔化成各种样式的蜡烛，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；
D、用金刚石切割玻璃，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
故选A。
5. 下列实验操作正确的是
A. 放置滴管B. 加热液体
C. 熄灭酒精灯D. 滴加液体
【答案】B
【解析】
【详解】A、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，图中所示操作错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、8不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选：B。
6. 下列有关原子、分子的认识，说法正确的是
A. 分子可分，原子不能再分B. 原子核都是由质子和中子构成
C. 分子、原子可以直接构成物质D. 分子的质量一定比原子的质量大
【答案】C
【解析】
【详解】A、原子分为原子核和核外电子，故A错；
B、氢原子核中没有中子，故B错；
C、构成物质的微粒有：分子、原子和离子，所以分子、原子可以直接构成物质，故C正确；
D、分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子质量比有的原子质量大，有的原子质量比有的分子质量大，故D错。
故选C。
7. 下列实验方法不能达到到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、二氧化锰与水不反应，水中加入二氧化锰，无明显现象；二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气和水，双氧水中加入二氧化锰，现象是产生大量气泡，二者现象不同，可以鉴别，A选项正确；
B、二氧化锰和四氧化三铁粉末都是黑色的，无法通过观察颜色鉴别，B选项错误；
C、N2与澄清石灰水不反应，无明显现象；CO2能使澄清石灰水变浑浊，二者现象不同，可以鉴别，C选项正确；
D、软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少；硬水中滴加肥皂水，现象是泡沫少、浮渣多，二者现象不同，可以鉴别，D选项正确。
故选：B。
8. 次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（C1O2）都可用作消毒剂。下列有关说法中正确的是
A. 次氯酸钠属于氧化物
B. 二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成
C. 次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素质量比为1：1：1
D. 次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小
【答案】D
【解析】
【详解】A、次氯酸钠由Na、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、二氧化氯由二氧化氯分子构成，每个二氧化氯分子由1个氯原子和2个氧原子构成，不符合题意；
C、次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为：23:35.5:16=46:71:32，不符合题意；
D、次氯酸钠中氯元素的质量分数为：，二氧化氯中氯元素的质量分数为： ，故次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小，符合题意。
故选D。
9. 推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A. 化合物中含有多种元素，则只含有一种元素的物质不可能是化合物
B. 催化剂能加快化学反应速率，则要加快反应速率必须添加催化剂
C. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
【答案】A
【解析】
【详解】A、由不同元素组成的纯净物属于化合物，所以化合物中最少含有两种元素，则只含有一种元素的物质不可能是化合物，故A正确；
B、催化剂能加快化学反应速率，要加快反应速率不一定添加催化剂，可以改变温度，改变反应物浓度等方法，故B错；
C、质子、电子带电荷，不属于离子，故C错；
D、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，例如高锰酸钾，故D错。
故选A。
10. 化学兴趣小组取某河水用如图所示的“生命吸管”进行净化处理。下列分析错误的是
A. 河水中的泥沙主要在双层纺织网中被除去
B. 河水中的颜色或异味可通过活性炭处理层除去
C. 经阳离子交换树脂处理后，降低了河水的硬度
D. 经该“生命吸管”处理后的河水为纯净物
【答案】D
【解析】
【详解】A、泥沙不溶于水，可被双层纺织网过滤除去，正确；
B、活性炭具有吸附性，颜色或异味可通过活性炭处理层除去，正确；
C、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；经阳离子交换树脂处理后，可除去钙镁离子降低了河水的硬度，正确；
D、经该“生命吸管”处理后河水中仍含有许多可溶性物质，属于混合物，错误；
故选D。
二、非选择题：本题共8小题，共70分。
11. 碘(I)是人体需要的其中一种重要的微量元素，如图A是碘元素在元素周期表中的信息，B﹣G是五种粒子结构示意图，请据图回答：
（1）碘元素的相对原子质量是_________，属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
（2）如图C﹣G粒子中，与碘原子的化学性质相似的是___________(填字母)。
（3）用化学用语表示：两个钠离子__________，3个二氧化硫分子___________。
【答案】（1） ①. 126.9 ②. 非金属
（2）G （3） ①. 2Na+ ②. 3SO2
【解析】
【小问1详解】
根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示该元素相对原子质量，则碘元素的相对原子质量为126.9；碘带“石”字旁，属于非金属元素；
【小问2详解】
决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由题干中提供的结构示意图可知，碘原子的最外层电子数为7，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为7，与碘原子的化学性质相似的是G；
【小问3详解】
离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。两个钠离子表示为：2Na+；
二氧化硫的分子式为SO2，3个二氧化硫分子表示为3SO2。
12. 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以让树木纤维素和氨气反应，生成甲烷(CH4)。如图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题：
（1）请写出该反应的符号表达式___________。
（2）以上四种物质中属于单质的有__________种。
【答案】（1）
（2）2##二##两
【解析】
【小问1详解】
由反应的微观示意图可知，反应物是碳、氨气，生成物是氮气、甲烷，反应条件是催化剂、高温，故反应的符号表达式为。故填：；
【小问2详解】
由物质的组成可知，该反应中属于单质的有碳和氮气两种。故填：2。
13. 水是生命之源。
（1）下表为某饮用天然水的标签。
医学研究表明：偏硅酸有软化血管的作用，对心脏病、高血压有一定的疗效。
①偏硅酸的化学式为H2SiO3，则其中硅元素的化合价为___________。
②该饮用天然水中钙、镁、钾、钠元素均以离子的形式存在，若缺钙易患___________；若水中含钙、镁化合物较多，则为硬水，直接饮用对人体有害，生活中通常使用__________的方法软化硬水。
（2）如图为某饮用天然水生产工艺流程示意图。
在X池除去水中的不溶性杂质，该操作的名称是___________；
（3）如图为电解水的实验装置图。
①据图中信息推知，a为电源的__________极，检验b管气体的方案：___________。
②请写出电解水的符号表达式___________。
【答案】（1） ①. +4 ②. 骨质疏松##佝偻病 ③. 煮沸
（2）过滤 （3） ①. 负 ②. 打开活塞（或开关），将带火星的木条放在尖嘴处 ③.
【解析】
【小问1详解】
①偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中氧元素、氢元素的化合价为-2价、+1价，设硅元素的化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则(+1)×2+x+(-2)×3=0，x=+4；
②缺钙的成年人易患骨质疏松症，小孩易患佝偻病；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
【小问2详解】
天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等处理过程才能变成生活用水，加入絮凝剂后，可以使水中悬浮的杂质较快沉降，之后进入X（过滤池），通过过滤将不溶物质从水中分离出去；
【小问3详解】
①图中，试管a与试管b中气体的体积比约为2：1，即试管a中是氢气，试管b中是氧气，由“正氧负氢”可知，a为电源负极；b中是氧气，检验氧气的方法是：打开活塞（或开关），将带火星的木条放在尖嘴处；
②水在通电条件下分解成氢气、氧气，反应的符号表达式为：。
14. 如下图所示A～E为初中常见物质，其中A、B的组成元素相同且常温下均为液体，C与D均为气体，单质E燃烧时与D反应发出耀眼的白光，常用于制作烟花、照明弹。物质 间的反应、转化关系如图(图中“— ”表示两端的物质能够发生反应；“→”表示物质间的 转化关系，部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
（1）请写出下列物质的名称或化学式：A：________(填化学式)；C：_________(填名称)。
（2）D的一种用途___________ ，构成物质D的微粒是___________(填名称)。
（3）请写出D与E反应的符号表达式：___________，其基本反应类型是___________。
【答案】（1） ①. H2O2 ②. 氢气
（2） ①. 医疗急救（合理即可） ②. 氧分子##氧气分子
（3） ①. ②. 化合反应
【解析】
【分析】A、B的组成元素相同且常温下均为液体，C与D均为气体，单质E燃烧时与D反应发出耀眼的白光，常用于制作烟花、照明弹，可推出E为镁，D为氧气；A能转化为B、D，B、D能相互转化，可推出A为过氧化氢，B为水；B能与C相互转化，C能与D反应，可推出C为氢气，代入验证，符合题意。
【小问1详解】
由分析可知，A为过氧化氢，化学式为：H2O2；C为氢气；
【小问2详解】
D为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
物质D为氧气，氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成；
【小问3详解】
D与E反应为镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的符号表达式为：；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。
15. 实验是科学探究的重要方法。如下图所示，分别在图甲装置的燃烧匙内放置足量铁粉、红磷，用电热丝引燃(铁粉能在空气中燃烧)，测定空气中氧气的含量。氧气含量随时间的变化情况如图乙。
（1）红磷燃烧的符号表达式：___________，红磷燃烧时在集气瓶底部铺一小层水的作用是_________、___________。
（2）由图乙分析，用铁粉测定空气里氧气含量的结果更准确的依据是___________；教材实验中若寻找红磷的替代物，需要满足的条件是___________、___________。
（3）图甲装置中温度传感器所绘制的红磷燃烧过程中集气瓶内温度随反应时间的变化关系如图丙所示，请据图像判断__________点(填a或b)反应结束。
【答案】（1） ①. P+O2P2O5 ②. 吸收白烟五氧化二磷 ③. 防高温破裂
（2） ①. 铁粉消耗的氧气更多 ②. 只消耗氧气 ③. 生成物是固体
（3）a
【解析】
【小问1详解】
红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式：P+O2P2O5；红磷燃烧时在集气瓶底部铺一小层水的作用是吸收五氧化二磷、吸热降温；
【小问2详解】
由图乙分析，用铁粉测定空气里氧气含量的结果更准确的依据是铁粉消耗氧气更彻底；教材实验中若寻找红磷的替代物，需要满足的条件是只消耗氧气、生成物不是气体；
【小问3详解】
根据图像判断a点（温度最高，说明不再放热，即反应停止）反应结束。
16. 根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出上图中标有序号的仪器名称：a___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合为________(用序号填空)，反应的符号表达式是_______；A装置应该如何改进________，这样做的目的是________。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味、密度比空气小的有毒气体，实验室可用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法制取氨气，若用F装置收集氨气，气体应从________(填“b”或“c”)端通入。
（4）装置B是用软塑料管自制的气体发生装置，无纺布包卡在塑料管上部。实验所需的药品加好后，只要捏住塑料管下方，使液体药品上升与布包接触即可产生氧气，该装置的优点是________。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AE ②. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ③. 在试管口放一小团棉花 ④. 防止加热时固体粉末进入并堵塞导管
（3）c （4）可以控制反应的发生和停止（装置简单、操作简便、节约药品）
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是酒精灯，故填：酒精灯；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置是A，氧气密度比空气大且不易溶于水， 向上排空气法和排水法都可收集，但是排水法收集的气体较纯净，故收集装置选择E，故填：AE；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、和氧气，反应符号表达式为：高锰酸钾制氧气，选择A装置，应该在试管口放一团棉花，防止加热时固体粉末进入并堵塞导管，故填：在试管口放一小团棉花；防止加热时固体粉末进入并堵塞导管；
【小问3详解】
氨气的密度比空气小，若用F装置收集氧氨气，则气体应从c端通入，故填：c；
【小问4详解】
若用该装置制取氧气，固液反应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则布包里放入的固体药品是二氧化锰，它所起的作用是催化作用，实验所需的药品加好后，只要捏住塑料管下方，使液体药品上升与布包接触即可产生氧气，可见该装置除了装置简单、操作方便外还有的优点是能控制反应的发生与停止，故填：可以控制反应的发生和停止（或装置简单、操作简便、节约药品）。
17. 小林探究H2O2分解生成氧气速率的影响因素，借助如图1所示实验装置(夹持装置略去)，进行了三次实验，三次实验的部分设计如表所示：
（1）此实验探究___________。
（2）继续实验，发现过氧化氢浓度对该反应速率有影响。进行探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响实验时，需要控制相同的因素是__________(填标号)。
A. 催化剂的种类B. 催化剂的质量C. 水浴温度D. 过氧化氢溶液的浓度
（3）在三次实验中，通过定量测定___________来比较H2O2分解反应速率的大小。
（4）请写出图1实验中发生反应的符号表达式___________。
（5）实验结束后若要证明MnO2是催化剂，还必须证明它在反应前后_________和_________不变。
（6）小金通过实验发现，不同的金属氧化物对过氧化氢分解速率的影响。他在等体积的三个锥形瓶中加入40mL5%的H2O2溶液，分别加入MnO2、Fe2O3、CuO根据实验数据绘制了氧气体积和时间变化的曲线图(图2)。观察该图回答问题：
①催化效果最好的是_______，不论使用哪种催化剂，最终获得的氧气的量相同，原因是_______；
②已知Fe2O3是铁锈的主要成分，若不及时除去铁锈，则会因为铁锈吸附更多空气中的氧气和水分从而加速铁的锈蚀，由此猜测Fe2O3的结构是___________。
【答案】（1）其他条件相同时，温度对过氧化氢分解生成氧气速率的影响 （2）ABC
（3）收集相同体积的氧气所需时间
（4）
（5） ①. 质量 ②. 化学性质
（6） ①. MnO2##二氧化锰 ②. 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，H2O2的量相同，则生成氧气的量相同 ③. 疏松多孔（或多孔）
【解析】
【小问1详解】
该实验中温度不同，其他因素相同，故目的是：探究其他条件相同时，温度对过氧化氢分解生成氧气速率的影响；
【小问2详解】
探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响，根据控制变量法，过氧化氢浓度不同，其他因素相同，则需要控制的因素是：催化剂的种类、催化剂的质量、水浴温度。
故选ABC；
【小问3详解】
由表可知，三次实验是通过测定收集相同体积的氧气所需时间来比较过氧化氢分解反应速率的大小；
【小问4详解】
图1实验中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：；
【小问5详解】
催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，故要证明二氧化锰是催化剂，还需要证明它在反应前后质量和化学性质不变；
【小问6详解】
①由图可知，相同条件下，使用二氧化锰作催化剂时，相同时间内收集气体的量最大，故催化效果最好的是二氧化锰；
不论使用哪种催化剂，最终获得的氧气的量相同，原因是：催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，过氧化氢的量相同，故生成氧气的量相同；
②已知Fe2O3是铁锈的主要成分，若不及时除去铁锈，则会因为铁锈吸附更多空气中的氧气和水分从而加速铁的锈蚀，由此猜测Fe2O3的结构是：疏松多孔。
18. 如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好。试求：
（1）单氟磷酸钠的相对分子质量为___________。
（2）单氟磷酸钠中氟元素质量分数的为___________。(保留一位小数)
（3）该品牌牙膏___________(填“是”或者“否”)具有较好的防龋齿效果。(写出计算过程；计算结果格式与题干中一致，保留两位小数)
【答案】（1）144 （2）13.2%
（3）是
114mg=0.114g，一支牙膏中含单氟磷酸钠的质量为，
牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为，
计算结果为0.79%在0.76%和0.80%之间，故该品牌牙膏具有较好的防龋齿效果。
【解析】
【小问1详解】
由单氟磷酸钠的化学式Na2PO3F可知，单氟磷酸钠的相对分子质量为23×2+31+16×3+19=144。故填：144；
【小问2详解】
由单氟磷酸钠的化学式Na2PO3F可知，单氟磷酸钠中氟元素质量分数为。故填：13.2%；
【小问3详解】
见答案。
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别水和双氧水
取样，分别加入少量二氧化锰
B
鉴别二氧化锰和四氧化三铁粉末
观察颜色
C
鉴别 N2 与 CO2
分别加入石灰水，振荡
D
鉴别硬水和软水
取样，分别加适量肥皂水，振荡
饮用天然水特征性指标
部分成分含量 ( μg/100mL)
钙≥400 镁≥50 钾≥35 钠≥10
偏硅酸≥180
pH(25℃) 7.3±0.5
实验1
实验2
实验3
MnO2的质量/克
0.5
0.5
0.5
5%的H2O2的体积/毫升
40
40
40
水浴温度/℃
20
40
60
产生50ml氧气的时间
20s
13s
10s