统编版五年级语文上册第八单元综合测试卷(B)（含答案）

这是一份统编版五年级语文上册第八单元综合测试卷(B)（含答案），共11页。
统编版五年级语文上册第八单元综合测试卷(B)考试时间：90分钟 满分：100分 成绩： 一、读语段，按要求完成练习。(12分)家住天jīn( )的 jiù jiu( )酷爱读书,小时候他最喜欢的差【chà chāi】事就是去小店买东西，因为可以翻阅小店里的各种报kān( )，所以每次放学后他都直奔【bēn bèn】小店。他不仅每日 sòng( )读，还给同学讲shù( )书中的有趣内容。他常说读书可以让内心丰盈，延缓 shuāi( )老。人的一生是有xiàn( )的，读书却可以让我们穿越古今，对话未来，我们如果把平时suǒ( )碎的时间用来读书，那 qǐ( )不就是节约时间了吗?1. 根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)2. jiù jiu酷爱读书，他最喜欢这首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ? 。”因为他从这首诗中悟出了一个道理： 。 (4分)3. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。请你也写一个关于书的比喻句。(2分)二 选择正确的答案。(填序号)(10分) 1. 下列加点字的意思相同的一项是 ( ) A.学而不厌 不厌其烦 B. 不耻下问 奇耻大辱 C. 敏而好学 动作灵敏 D. 默而识之 博闻强识 2. 下列句子中朗读停顿划分正确的一项是 ( ) A. 知/之为知之，不/知为不知，是知也B. 心不在/此，则眼不/看仔细 C. 我非/生而知之者 D. 决不/能记，记亦不/能久也 3. 下列问题不能用括号中的读书方法来解决的一项是 ( )A. 读书时遇到不懂的内容。(不耻下问)B. 读书时不懂装懂。(知之为知之，不知为不知)C. 别人与自己的看法不一致。(默而识之，学而不厌，诲人不倦)D. 学如不及，犹恐失之。 (坚持学习，学无止境) 4. 给下列句子排序，正确的一项是 ( )①看能得到信息，听也能得到信息，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。②自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体。③特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息。④信息怎样得到呢?⑤人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去。 A. ②⑤①③④ B. ①②⑤④③ C. ③④②①⑤ D. ②⑤③④①5. 唐代著名书法家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨，既平正端庄，又险劲生动。下列最有可能是欧阳询楷书代表作的一项是 ( )三、读语段，按要求完成句子练习。(7分)① 读书，让我们在知识的海洋里畅游；读书，让我们在哲学的殿堂里漫步；读书，让我们 ；读书，让我们 。②“书籍是人类进步的阶梯，”高尔基这样说。③确实如此，知识会改变命运，书籍能传播知识。④到了五年级，我开始认识到读书。⑤我开始阅读古今中外的名著作品。⑥从此，使我进入了精彩的文学世界，领掠了文学的魅力。1. 照样子，把句①补充完整。(2分)2. 句②～句⑥有几处错误，请用修改符号在语段中修改。(1个错标点符号，1个错别字，3 处语病)(5分)四、根据课文内容填空。(8分)1.《论语》中，“吾尝 ，以思，无益， ”告诉我们只思考不学习，是不可取的。苏轼的诗句“ ， ”与“读书百遍，而义自见”有异曲同工之妙。2.《忆读书》一文中，作者按 顺序回忆了自己童年时期的 、多年的 、选书的标准以及读书的方法，表达了自己关于读书的感悟。五、语文与生活。(7分)某博物馆春节期间社教活动一览表 1. 下列对该博物馆春节期间举行的社教活动表述不正确的一项是(2分) ( ) A. 大多数和非遗文化有关。 B. 活动只面向青少年开放。 C. 活动注重亲身参与。 D. 活动时间都安排在下午14:00~15:30。 2. 李阿姨想带6岁的女儿参观该博物馆，她们适合参加的一项活动是(2分)( ) A. 缤纷五谷 “豆”你开心 B. 非遗手作 年画迎春 C. 何止八怪 豪素寄情 D. 非遗手作 龙凤灯彩3. 如果你参加“运河古韵 皮影绘梦”活动，你想为自己喜欢的文学或影视作品中的哪个人物制作皮影? 写出你选择这个人物的理由。(3分)我想为 制作皮影，因为 。六、非连续性文本阅读。(15分)【材料一】盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。 此三者缺一不可。 —[清]曾国藩【材料二】美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，乃是按照必要，不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。 富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是： 一借。由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很少，他便从自己认识的书店学徒和一些藏书多的人那里借书读。书借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。二摘。富兰克林除借书读之外，对于特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段等抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等学科的许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于文章中的精彩句段，他总要背下来。四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写，读过一篇文章他仿写一篇，写完之后，他把自己写的文章与原文对照，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改；二是创作，在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的兴趣，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢? 1. 材料一中“下流”的意思是(2分) ( ) A.河流的下游。 B. 不文明的人。 C. 下等,劣等。2. 材料一中的河伯观海、 这两个典故告诉我们，读书要 。(2分)3. 材料二中画“ ”的句子讲了三层意思，请简要概括。(4分)(1) 。(2) 。(3)“我”对自己的事业，勤奋不倦。4. 材料二以问句结尾，这样写有什么好处? 又带给你怎样的思考? (3分) 5. 关于读书，曾国藩倡导有志、有识、有恒；宋代朱熹则要求 到、眼到、口到，强调“三到之中， 到最急”；富兰克林读书的方法是借、 、 、写。(4分)七、阅读短文，完成练习。 (11分)读书如熬粥赵 畅① 我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。 ③ 读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆，那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿，只有陈寅恪心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，终成大师。⑤ 读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。1. 快速阅读短文，梳理信息，完成下面的思维导图。(3分) 2. 下列关于短文内容的分析，有误的一项是(2分) ( )A. 第②自然段引用作家略萨的名言，从反面证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。B. 文中画“—”的句子运用比喻的修辞手法，形象地说明了读书之法，贵在耐心细读。C. 第④自然段中“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞和单调。D. 作者说“读书如熬粥”是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。3. 短文第②~④自然段分别介绍了读书应遵循的法则，这三个自然段的内容是否可以调换顺序? 为什么? (3分) 4. 联系自己读书的经历，谈谈你对“阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户”的理解。(3分) 八、习作。(30分)题目：与 聊聊天聊天可以是面对面的谈话，可以是借助于工具的交流，也可以是彼此思想上的沟通。聊天的对象可以穿越古今，跨越时空。大胆地发挥你的想象力和创造力，选择一个书本中的人物，补全题目，写一篇不少于450字的习作。活动名称活动时间活动对象活动简介运河古韵皮影绘梦大年初二下午14:00~15:308～11 周岁了解灿烂辉煌的运河非遗文化，并一起 DIY制作一组属于自己的皮影人物，切身感受大运河文化的博大精深缤纷五谷“豆”你开心大年初三下午14:00~15:30亲子：一名成人加一名6~8周岁儿童了解历史上重要的粮仓，制作一幅寓意“五谷丰登、国泰民安”的“五谷画”，让生活处处充满文化和创意非遗手作年画迎春大年初四下午14:00~15:3018~65 周岁了解运河沿岸精彩纷呈的非遗艺术，并亲手绘制一幅寓意吉祥的年画作品何止八怪豪素寄情大年初五下午14:00~15:3012~18周岁参观跨年大展“何止八怪——扬州绘画三百年”，在书轴画卷里了解运河书画艺术的独特魅力，并寄情笔墨，用细腻的笔触抒发心意醒狮欢腾闹新春大年初六下午14:00~15:307~10周岁学习和感受舞狮的历史与习俗，传承与弘扬运河沿岸的非遗文化非遗手作龙风灯彩大年初七下午14:00~15:309~12 周岁感受非遗文化，并DIY 一盏喜气洋洋的龙凤灯彩答案：一、1. 津 舅舅 chāi 刊 bèn 诵 述 衰限 琐 岂 2. 问渠那得清如许 为有源头活水来 只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能使内心澄明 3. 示例：一本你喜爱的书就是一壶清新的绿茶，余香长久。二、1. D 2. C 3. C 4. D 5. D三、1. 示例：在科学的宝库中探寻 在文学的天空中翱翔 2. ①把“阶梯”后面的逗号改为句号；②把“知识会改变命运”和“书籍能传播知识”交换顺序；③在“认识到读书”后面加上“的重要性”;④ 删去“使”;⑤ 把“掠”改为“略”。四、1. 终日不食 终夜不寝 不如学也 旧书不厌百回读 熟读深思子自知 2. 时间 读书经历 读书经验五、1. B 2. A 3. 示例:哪吒 哪吒虽然年纪小，但武艺高强，他疾恶如仇，为民除害，是一位少年英雄六、1. C 2. 井蛙窥天 有见识 3. (1)“我”把读书当作自己唯一的乐趣 (2)“我”从不将时间浪费在无益的事情上 4. 这样写能引发读者的思考。示例：尽管富兰克林家境贫寒，但他却能克服种种困难读书。他这种勤恳求学的精神值得我们学习。他的读书方法也值得我们借鉴，我们可以结合自身实际，选择适合自己的方法来读书。5. 心 心 摘 背七、1. 经典好书 耐心细读 持之以恒 2. D3. 不可以调换顺序。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，这样排列符合读书的一般规律，选择好书是前提，耐心细读才能领略书中“风景”，持之以恒才会受益无穷。4. 示例：我喜欢读《十万个为什么》这样的科普书籍，大量的阅读让我学到了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。