人教统编版五上语文第八单元测试卷含答案1

（统编版）小学语文五年级上册第八单元测试卷

时间:100分钟　满分:100分　得分:_________       

一、读拼音，写词语。（6分）

sòng dú（      ）    héng xīn（      ） chǐ xiào（      ）  

shù shuō（      ）   kān wù（      ）   fán suǒ（      ）  

二、选出正确的字，打“√”。（4分）

教（诲  悔）（岂  凯）旋  （缺  决）少  （扑  朴）素

盛（哀  衰） 烦（琐  锁）  书（刊  刑）  背（诵  颂）

三、将下面的词语补充完整，并将所填汉字的正确解释填在括号。(填序号)(4分)
1.不言而    (      )A.说明;告知。B.明白;了解。C.比方。
2.一知半    (      )A.剖开，分开。B.把束缚着、系着的东西打开。C懂，明白。
3.      肠挂肚 (    )A惦记，牵挂。B.牵涉。C.拉着使行走或移动。别出心
4.别出心    (      )A.削减。B.控制，抑止。C.安排取舍
四、将下列四字词语补充完整,并选择填空。(11分)

(   )然无味   (   )人不倦  不(   )下问  不求(   )解

一知(   )解  别出心(   ) 如痴如(   ) 学而不(  )

1.独创一格,与众不同,是词语“       ”的意思。

2.“兴趣盎然”的反义词是       。

3.“囫囵吞枣”的近义词是       。

五、按要求写句子。(8分)

1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)

_________________________________________________________________2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)

_________________________________________________________________3.我说读书是我生命中最大的快乐。              (改成双重否定句)

_________________________________________________________________4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。              (不与书中的句子重复)

总而言之,________________________________________

六、积累填空。(14分)

1．读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_________、__________、_____。三到之中，__________最急。

2．冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“___________”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”，写作文时才能“_________________”。

3．莎士比亚说：“书籍是_________________________ 。”

4．曾国藩告诉我们读书第一要有________，第二要有________，第三要有________。此三者缺一不可。

5．“____________________，不耻下问”是《______________》中的名句，它告诉我们_____________________________________________________________________________________________。我还能写出一句出自这本书的名句：________________________________________________________________________。

七、下面的话得体的一项是（    ）。（3分）

A.当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！”

B.同学邀请你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍！”

C.当老师到你家家访时，你说：“你是‘无事不登三宝殿’啊！”

D.当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

八、阅读文章，完成练习。（20分）

（一）忆读书（节选）（9分）

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是_________。（1分）

2．“自己一知半解地读了起来，居然越看越明白”中“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。（3分）

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3.下列对选文的理解，正确的一项是(   )。（2分）

A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的

B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了

C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近

D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受

4．结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？（3分）

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(二)读书与做人（11分）

　　①人生是这样丰富,人生是这样辉煌。作为一个普通的人,仅有自己的一点经历是不够的,要想充实大脑,就要靠读书了。

　　②读书,谁都知道是好事儿,但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。

　　③我喜欢小说。小时候常读中国的小说,《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等等;也爱读外国小说,比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品,这些书对于我对人生的理解有很大的帮助。

　　④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了,从计算机一直到航天科学,包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时,有一位教文学的叶教授他就是什么书都读,那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说,一个搞文学的人需要具备广博的知识,通过博览群书,就可以得到你生活之外的一大部分知识。

　　⑤读书一方面要读得广,读得博;另一方面要敢于探索,人家没有看过的书也要读,还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了,而且从中还悟出了许多道理。所以,有些书必须细读,并不是要读成什么专家,而是要从中悟出道理,找到动力,从而得到思想上的帮助,这可以说是读书的要义。

　　⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊,它永远在追求最高尚的东西。读完鲁迅先生的小说,你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙,给你一种动力,鼓舞你向上,像阳光照进来一样,世界亮了起来,碰到了就会得到一种力量。然而,好书不是所有人都能遇到的,还需要用心去发现。

　　⑦巴金说:“读书就得有用。”巴金是我的老朋友,也是我佩服的老师,我跟他交往了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话,就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过,对有的人影响不大,巴金却得到了大益处,他一辈子都受影响,就好比达到了一种境界。

　　⑧我已经83岁了,现在回想起来,最懊悔的是读书没有读专,读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友,我希望你们要从中学就开始想:我要做一个什么样的人,对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书,读好书。要在好书的引导下,做一个大写的人。“人”这个字,就这么一撇一捺,但要真正做一个大写的人却不容易。

1.“读书破万卷”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　。这是杜甫的一句诗,其原诗的下一句是“　　　　　　　　”。(2分) 

2.“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”,为什么说读书是一件既简单又复杂的事情呢?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中谈到作者读过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》,它们的作者分别是:　　　　　　　　。(2分) 

4.第⑥段举鲁迅小说的事例,说明读书的一个作用是:　          。 

第⑦段举巴金读书的事例,说明读书的另一个作用是:　               。(2分) 

5.联系短文说一说读书与做人之间有什么关系。(3分)

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九、表达与交流。（共30分）

题目：向你推荐一本好书

在你读过的书中，你最感兴趣的是哪一本？选择印象最深刻的一本书介绍给别人，把推荐的理由写具体，400字左右。

参考答案：

一、诵读  恒心  耻笑  述说  刊物  烦琐 

二、诲  凯  缺  朴  衰  琐  刊  诵

三、1.喻B2.解C3.牵A4.裁C

四、索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌

1.别出心裁 2.索然无味 3.不求甚解

五、1.示例:书籍是人类进步的阶梯。

2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。

3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。

4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。

六、1.心到　眼到　口到　心到

2．读万卷书　下笔如有神

3．全世界的营养品　4.志　识　恒

5．敏而好学　论语　要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻　知之为知之，不知为不知，是知也

七、D

八、（一）1．落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调

2．读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。

3．D

4．示例：要读好书，从中汲取营养，不断充实自己，进而提升自身的修养。

(二)1.读书超过万卷,形容读书很多　下笔如有神

2.随便读书简单,选择有益的,读后对人生有用的就是复杂又不简单的事。 　3.曹雪芹、施耐庵、罗贯中　4.给人动力,给人力量　读书有用,可以影响人　5.多读书,读好书,不仅可以获得广博的知识,还可以引发人的思考,找到动力,从而得到思想上的帮助。在好书的引导下,做一个真正对人类、对国家、对社会有益处的人。