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    新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第三课时观察身边微小的物体课时作业练习【附参考答案】

    新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第三课时观察身边微小的物体课时作业练习【附参考答案】第1页
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    新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第三课时观察身边微小的物体课时作业练习【附参考答案】

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    这是一份新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第三课时观察身边微小的物体课时作业练习【附参考答案】,共2页。
    新教科版六年级上册《科学》第一单元 微小世界第3课时 观察身边微小的物体一、 选择题。1.下列有关蝇的复眼的说法错误的是( A )。A.蝇的复眼长在头部上方的两侧,是一对大大的眼睛B.蝇的复眼由许多小眼组成C.蝇的复眼的每只小眼都是六角形的2.(B)的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征,它能感受气味、平衡身体。A.足 B.触角 C.耳朵3.在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是( A )。A.复眼 B.单眼 C.双眼4.蝴蝶足用显微镜能观察到的现象是( B )。A.看不清细节 B.能看清足上有很多毛 C.只能看清轮廓5.用放大镜观察蝴蝶翅膀,可以发现( B )。二、填空题。1.昆虫有奇特的身体构造。例如:蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是 扁平的细毛 。昆虫头上的触角就是它们的 鼻子 ,能分辨各种气味。2.蝴蝶的鳞片会随阳光的照射方向自动变换 角度 ,从而调节 体温 。3.蝇的眼睛由许多 小眼睛 组成,这样的 复眼 能看到 360度 范围内的物体。三、判断题。1.昆虫头上的触角能分辨各种气味。(✔)2.蟋蟀的“耳朵”跟我们人一样,都长在头部。(×)3.使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。(✔)4.在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状不同。(✔)5.昆虫都有一对翅膀,都能在空中飞行。(×)四、实验探究。1.我国科学家在 1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅的表面直接移动硅原子写下了“中国”二字,这标志着我国科研已经达到操纵原子的世界先进水平。(1)扫描隧道显微镜和电子显微镜相比,( A )放大的倍数更大。A.扫描隧道显微镜 B.电子显微镜(2)用肉眼我们( B )观察到晶体硅表面的“中国”二字。A.能 B.不能(3)在超真空扫描隧道显微镜发明以前,(A)就已经使人们了解了组成物质的极小微粒——原子。A.电子显微镜 B.光学显微镜2.请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型和具有这种触角的昆虫进行连线。五、综合运用。科学家受到一种昆虫的启发,解决了航天事业中的一大难题。科学家将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定。根据这节课所学的内容,你知道科学家是受到了哪种昆虫的启发吗?科学家是受到蝴蝶的启发。

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