小学科学教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康精品课时训练

1.7《微生物与健康》习题（含答案）　

一、选择题

1.下列观察工具中，（       ）能够观察到新冠病毒。

A.眼睛      B.放大镜      C.光学显微镜      D.电子显微镜

2.（      ）能使面包、馒头变得疏松多孔。

A.酵母菌    B.青霉菌      C.乳酸杆菌        D.伤寒杆菌

3.下列说法正确的是（      ）。

A.微生物对人类只有害处，没有好处        

B.疫苗是通过人工减毒、灭活，使其毒性削弱或消失的各类病原微生物

C.法国科学家巴斯德发现了青霉素，使千万人免受肺炎等疾病侵染致死     

D.放大镜的发明，可以让我们清晰地观察病毒的结构

4.弗莱明发现了（       ） ,从而使千万人免于受肺炎等疾病的侵染致死。

A.消毒法         B.青霉素         C.罗红霉素

5.下列（       ）不属于人类探索微小世界成果的领域。

A.医药           B.克隆           C.重工业

6.关于人类探索微小世界的作用，下列说法错误的是（       ）。

A.研制出各种治疗疾病的药物

B.寻找到植物不经过光合作用就能生长的办法

C.寻找到处理垃圾与污水的方法,改善了环境

7.下列（       ）技术的发展,为我们研究微小世果提供有力的工具,是人类最敏锐的眼睛。

A.放大镜          B.制作玻片         C.显微镜

二、判断题

1.葡萄在微生物的作用下，能酿成葡萄酒被人类利用。(       )

2.食物发霉长出的霉菌属于真菌。 (       )

3.引起肺炎的冠状病毒，不具有其它生物的特征，不是生物。 (       )

4.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”主要因为水中有大量的藻类植物繁殖。 (     　)

5.像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以微生物都是有害的。 (       )

三、综合题

新型冠状病毒会在人与人之间传染。勤洗手在疫情期间非常重要。为什么要勤洗手?科学家用四片新鲜面包做了以下实验:

1.这个实验采用了 (      )。

A.对比实验法

B.模拟实验法

C.文献调查法

D.实地考察法

2.关于实验，下列描述正确的是 (      )。

A.第1片面包在这个实验中没有作用，纯属多余

B.比较 1、2、3三片面包放置一个月后的现象，可以得知用肥皂和流动水洗手是很重要的

C.比较 3、4两片面包放置一个月后的现象，可以知道用肥皂和流动水洗过的手比用免洗消毒液消毒过的手更干净

参考答案

一、选择题

1.D

2.A

3.B  

4.B

5.C

6.B

7.C

二、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

三、综合题

1.A

2.C