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    浙江省宁波市部分学校2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题(无答案)

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    浙江省宁波市部分学校2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题(无答案)

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    这是一份浙江省宁波市部分学校2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.在-3,-1,0,2这四个数中,最小的数是( )
    A.0B.-1C.-3D.2
    2.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.据宁波市市文化广电旅游局提供的数据表明,“五一”假期全市共接待游客4045000人次,4045000用科学记数法表示为( )
    A.B.
    C.D.
    4.一个由长方体截去一部分后得到的几何体如图水平放置,其主视图是( )
    A.B.
    C.D.
    5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.2环,方差分别是,,,,在本次射击测试中,这四个人成绩最稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    7.把抛物线向右平移1个单位,再向上平移1个单位,得到的抛物线是( )
    A.B.
    C.D.
    8.我国古代有道算题如下:马四匹,牛六头,共价四十八两;马三匹,牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?若设每匹马价x两,每头牛价y两,则可列方程组为( )
    A.B.
    C.D.
    9.如图,将的AB边与刻度尺的边缘重合,点A,D,B分别对应刻度尺上的整数刻度,已知,,,下列结论不正确的是( )
    A.B.C.D.
    10.已知二次函数,下列说法中正确的个数是( )
    (1)当时,此抛物线图象关于y轴对称;
    (2)若点,点在此函数图象上,则;
    (3)若此抛物线与直线有且只有一个交点,则;
    (4)无论为何值,此抛物线的顶点到直线的距离都等于.
    A.1B.2C.3D.4
    二、填空题:(本题共6小题,每小题4分,共24分。
    11.当时,代数式的值为__________.
    12.分解因式:________.
    13.如图,把一个转盘分成四等份,依次标上数字1,2,3,4,若连续自由转动转盘两次,指针指向的数字分别记作a,b,把a,b作为点A的横、纵坐标,则点在函数的图象上的概率为__________.
    14.如图,AB是圆O的切线,OB交圆O于点C,,连接AD,CD,若,则的度数为________.
    15.如图,直线MN与相切于点M,且,则________.
    16.如图,在矩形ABCD中,,E为CD上一点,以E为圆心,EA为半径的弧交AB于F,交BC于G,若F为弧AG的中点,则___________,________.
    三、解答题(第17、18、19题每题8分,第20、21、22题每题10分,第23题12分,共6分)
    17.(1)计算
    (2)化简
    18.如图,在5×5的网格中,线段AB的端点都在格点上(两条网格线的交点叫格点).请用无刻度的直尺画出符合要求的图形,并保留画图痕迹(不要求写画法).

    (图1) (图2)
    (1)在图1中画出一个以AB为边的,使顶点C在格点上.铝号
    (2)在图2中的线段AB上找出一点D,使.
    19.为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,计划开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程.为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):
    根据统计图中的信息,解答下列问题:
    (1)求本次被调查的学生人数.
    (2)将条形统计图补充完整.
    (3)若该校共有1600名学生,请估计全校选择体育类的学生人数.
    20.如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象都经过点.
    (1)求点A的坐标和反比例函数表达式.
    (2)若点在该反比例函数图象上,且它到y轴距离大于3,请根据图象直接写出n的取值范围.
    21.如图,已知的直径,弦,的平分线交于点D,过点D作交AC的延长线于点E.
    (1)求证:DE是的切线.
    (2)求DE的长.
    22.在平面直角坐标系中,已知点在二次函数的图象上.
    (1)求的值:
    (2)当时,求的取值范围;
    (3)若时,函数的最小值为-5,求的值.
    23.【基础巩固】
    (1)如图1,在中,D为AB上一点,.求证:.
    【尝试应用】
    (2)如图2,在平行四边形ABCD中,E为BC上一点,F为CD延长线上一点,.若,,求AD的长.
    【拓展提高】
    (3)如图3,在菱形ABCD中,E是AB上一点,F是内一点,,,,,,求菱形ABCD的边长.

    图1 图2 图3

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