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    高中数学热点题型增分练专题17等比数列概及其前n项和教师版新人教A版选择性必修第二册

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    数学选择性必修 第二册4.3 等比数列巩固练习

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    这是一份数学选择性必修 第二册4.3 等比数列巩固练习,共21页。
    【题型一】等比数列概念
    【典例分析】
    已知等比数列中,,公比,则下列说法正确的是( )
    A.数列是等比数列B.数列不是等比数列
    C.数列是等比数列D.数列是单调递减数列
    【答案】C
    【分析】先求得,然后结合等差、等比数列的知识对选项逐一分析,由此确定正确选项.
    【详解】∵等比数列中,,公比,∴.
    由此可得,故A错误;
    ,故数列是等比数列,故B错误;
    ,故数列是等比数列,故C正确;
    ,故数列是递增数列,故D错误.
    故选:C.
    【变式训练】
    1.已知数列为等比数列,则“为常数列”是“成等差数列”的( )
    A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】C
    【分析】先考虑充分性,再考虑必要性即得解.
    【详解】解:如果为常数列,则成等差数列,所以“为常数列”是“成等差数列”的充分条件;
    等差数列,所以,所以数列为,
    所以数列是常数列,所以“为常数列”是“成等差数列”的必要条件.
    所以“为常数列”是“成等差数列”的充要条件.
    故选:C
    2.已知等比数列的公比为,则“是递增数列”的一个充分条件是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】由等比数列满足递增数列,可进行和两项关系的比较,从而确定和的大小关系.
    【详解】由等比数列是递增数列,
    若,则,得;
    若,则,得;
    所以等比数列是递增数列,或,;
    故等比数列是递增数列是递增数列的一个充分条件为,.
    故选:D.
    3.已知数列是各项均大于0的等比数列,若,则下列说法中正确的是( )
    A.一定是递增的等差数列;B.不可能是等比数列;
    C.是等差数列;D.不是等比数列.
    【答案】C
    【分析】设出等比数列的公比,求出的表达式,再逐项分析判断作答.
    【详解】设等比数列的公比为,依题意有,,,
    ,为常数,即数列是公差为的等差数列,
    当时,,等差数列是递减的,A不正确;
    当时,,即数列是非0常数数列,它是等比数列,B不正确;
    为常数,即是等差数列,C正确;
    是不为0的常数,即数列是等比数列,D不正确.
    故选:C
    【题型二】等比数列通项计算
    【典例分析】
    等比数列是递增数列,若,,则公比为( )
    A.B.C.或D.或
    【答案】D
    【分析】由题意可知且,由已知条件可得出关于实数的等式,解出的值,进一步求出的值和数列的通项公式,对数列的单调性进行验证,由此可得出结果.
    【详解】因为等比数列是递增数列,则数列的公比满足且,
    所以,,即,解得或.
    若,则,解得,
    此时,此时数列为递增数列,合乎题意;
    若,则,解得,
    此时,此时数列为递增数列,合乎题意.
    综上所述,或.故选:D.
    【变式训练】
    1..已知递增等比数列,,,,则( )
    A.8B.16C.32D.64
    【答案】D
    【分析】根据等比数列的性质、定义、通项公式计算求解即可.
    【详解】因为递增等比数列中,所以,又,
    解得,所以,解得,所以,故选:D
    2.已知等比数列{an}的各项均为正数,Sn为其前n项和,且满足:a1+3a3=,S3=,则a4=( )
    A.B.
    C.4D.8
    【答案】A
    【分析】根据等比数列的通项公式、求和公式求解即可.
    【详解】设等比数列{an}的公比为q,则q>0.∵a1+3a3=,S3=,
    ∴a1+3a1q2=,a1(1+q+q2)=,联立解得a1=2,q=.则a4=2×=。故选:A
    3.在等比数列中,,,则( )
    A.5B.7C.-5D.-7
    【答案】D
    【分析】根据等比数列的性质,可以求出的值,连同已知,可以求出
    的值,进而求出首项和公比,分类求出的值.
    【详解】等比数列有,而,
    联立组成方程组,,解得或,设等比数列的公比为,
    当时,解得,;
    当时,解得,;故选:D
    【题型三】等比数列前n项和
    【典例分析】
    已知等比数列{an}的首项为1,公比为2,则a12+a22+⋯+an2=( )
    A.(2n﹣1)2B.C.4n﹣1D.
    【答案】D
    【分析】根据等比数列定义,求出,可证明是以1为首项,4为公比的等比数列,利用等比数列的求和公式,可得解
    【详解】由等比数列的定义,。故。由于
    故是以1为首项,4为公比的等比数列。a12+a22+⋯+an2=
    故选:D
    【变式训练】
    1.已知公比为的等比数列的前项和为,则数列的前项和为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】首先利用等比数列的性质可知,数列也为等比数列,然后利用等比数列求和的公式求解化简即可.
    【详解】不妨设数列的前项和,∵为等比数列,且公比,
    ∴,∴数列也为等比数列,且公比为,∵,∴.
    故选:D.
    2.若等比数列的前n项和Sn=3n+a,则a的值为( )
    A.3B.0C.﹣1D.﹣3
    【答案】C
    【分析】根据an=Sn﹣Sn﹣1求得数列的通项公式,进而求得a1,根据a1=S1求得a.
    【详解】解:∵Sn=3n+a,Sn﹣1=3n﹣1+a,(n≥2,n∈N+),
    ∴an=Sn﹣Sn﹣1=2•3n﹣1,又a1=S1=3+a,由通项得:a2=6,公比为3,
    ∴a1=2,∴a=﹣1.
    故选:C.
    3.数列1,,, ,的前n项和为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】设此数列的第n项为,先求出此数列的通项,再分求和求出前n项的和即可.
    【详解】设此数列的第n项为,则
    所以数列前n项和为:
    , .故选:B.
    【题型四】等比数列sn与an的关系
    【典例分析】
    .数列的前项和为,若,,则等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】讨论n=1和n≥2两种情况,当n≥2时,通过及等比数列的定义得到答案.
    【详解】时,,
    时,,所以,
    而,
    所以数列从第二项起是以3为首项,4为公比的等比数列,
    所以.故选:C.
    【变式训练】
    1.已知数列的前项合为,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】令,由可求出的值,再令,由得出,两式相减可得出数列为等比数列,确定出该数列的公比,利用等比数列的求和公式可求出的值.
    【详解】因为,当时,,所以,
    当时,,所以,即.
    则是首项为,公比为的等比数列,故.故选:C
    2.已知数列的前n项和为,且对任意正整数n都有,若,则( ).
    A.2019B.2020C.2021D.2022
    【答案】C
    【分析】先令代入 中,求得 ,再根据递推式得到,将与已知相减,可判断数列是等比数列,进而确定 ,求得答案.
    【详解】因为,令 ,则 ,又,故,
    即 ,故数列是等比数列,则 ,
    所以 ,所以 ,故选:C.
    3.已知数列的前项和为,且满足,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】证明数列是以1为首项,以为公比的等比数列,即得解.
    【详解】解:当时,.当时,,,
    两式相减得所以数列是以1为首项,以为公比的等比数列,
    所以.所以,所以.故选:B
    【题型五】 等差等比纠缠数列
    【典例分析】
    已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设数列是公比为的等比数列,数列是公差为的等差数列,运用等差数列和等比数列的通项公式,以及等比数列和等差数列的中项性质,化简已知得,,代入即得解.
    【详解】设数列是公比为的等比数列,数列是公差为的等差数列,
    若,则,,即为,,
    即,,则.故选:A
    【变式训练】
    1.设是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.已知数列的前项和,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设数列和的前项和分别为,然后利用分求出,再利用列方程,由对应项的系数相等可求出结果
    【详解】设数列和的前项和分别为,则
    (),
    若,则,则,显然没有出现,所以,
    所以,
    由两边的对应项相等可得,
    解得,所以.故选:A
    2.数列{an}中,an=3n-7 (n∈N+),数列{bn}满足b1=,bn-1=27bn(n≥2且n∈N+),若an+lgkbn为常数,则满足条件的k值( )
    A.唯一存在,且为B.唯一存在,且为3
    C.存在且不唯一D.不一定存在
    【答案】B
    【分析】由题意bn=3n-2,代入化简可得an+lgkbn=n-7-2lgk,若为常数有
    3+3lgk=0,求解即得解
    【详解】依题意,bn=b1·n-1=·3n-3=3n-2,
    ∴an+lgkbn=3n-7+lgk3n-2=3n-7+(3n-2)lgk=n-7-2lgk.
    ∵an+lgkbn是常数,∴3+3lgk=0,即lgk3=1,∴k=3.
    故选:B
    3.已知各项均为正数的等比数列中,,其前项和为,若成等差数列,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据基本量法,将所给条件转化为首项与公比的关系式,再结合等比数列的通项公式求解即可
    【详解】解:设的公比为.
    成等差数列,.即,
    化简得,解得或.
    由已知,,.故选:B.
    【题型六】等比数列性质
    【典例分析】
    已知数列的首项为1,数列为等比数列,且,若,则( )
    A.1008B.1024
    C.2019D.2020
    【答案】D
    【分析】根据数列为等比数列,和,利用等比数列性质得到,再利用累乘法结合性质,由求解.
    【详解】由数列为等比数列,
    得.
    又,所以,
    所以.
    又数列的首项,所以
    故选:D
    【变式训练】
    1.已知正项等比数列的公比为3,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据等比数列的通项公式计算.
    【详解】
    ,所以,
    则,故.
    故选:A.
    2.已知数列是等比数列,且那么的值等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】利用完全平方和公式和等比中项的性质,即可得到答案;
    【详解】
    ,故选:C.
    3.已知数列的前n项和为,且,若,则正整数( )
    A.3B.4C.5D.6
    【答案】D
    【分析】由先求得,再得到,和已知式子相减,可求得,根据已知利用等比数列的前n项和公式即可求得答案.
    【详解】由,可得;又,所以两式相减得:,
    故数列是以为首项,2为公比的等比数列,所以,故,
    解得,
    【题型七】等比数列“不定方程型”计算
    【典例分析】
    设数列,都是正项等比数列,,分别为数列与的前n项和,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据等差数列前项和性质计算.
    【详解】设正项等比数列的公比为q,正项等比数列的公比为p,
    数列为等差数列,公差为,为等差数列,公差为,
    ,,
    ,,故选D.
    【变式训练】
    1.设等比数列的前项和为,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据题意,可知,设等比数列的首项为,公比,可知,由并根据等比数列的前项和公式得出,进而得出,从而可求出的结果.
    【详解】解:由题可知,,则,
    设等比数列的首项为,公比,可知,因为,所以,
    则,所以,
    故.故选:B.
    2.已知是等比数列的前项和,若存在,满足,,则的值为( )
    A.-2B.2C.-3D.3
    【答案】D
    【分析】利用等比数列前和公式以及等比数列的性质分别求出,进而得到答案.
    【详解】设等比数列的公比为.
    当时,与矛盾,不合乎题意;
    当时,,则,
    又,即,解得.故选:D.
    3.已知等比数列中,各项都是正数,且,,成等差数列,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据,,成等差数列,可得,从而可求出公比,进而可求得答案.
    【详解】设等比数列的公比为(),
    因为,,成等差数列,所以,所以,所以,
    解得或(舍去),所以
    ,故选:C
    【题型八】Sn,S2n,S3n应用
    【典例分析】
    设Sn是等比数列{an}的前n项和,,则等于( )
    A. B. C.D.
    【答案】B
    【分析】由题意,用基本量表示,化简可得,再表示,化简可得,代入即得解
    【详解】设公比为q,∵,∴q≠1.
    故选:B
    【变式训练】
    1.一个等比数列共有项,若前项之和为15,后项之和为60,则这个等比数列的所有项的和为( )
    A.63B.72C.75D.87
    【答案】A
    【分析】根据等比数列前n项和的等片段和性质可求解.
    【详解】由题意知,,
    又,解得,
    所以.
    故选:A.
    2.设等比数列的前项和为,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】利用等比数列前项和的性质,,,,成等比数列求解.
    【详解】解:因为数列为等比数列,则,,成等比数列,
    设,则,则,
    故,所以,得到,所以.
    故选:C.
    3.已知等比数列的前n项和为,且,则( )
    A.20B.30C.40D.50
    【答案】B
    【分析】利用等比数列的前n项和公式即可求解.
    【详解】设等比数列的首项为,公比为,则
    ,由得 ,即,解得或(舍),
    且代入①得,则,所以.故选:B.
    【题型九】 插入数构成等比数列
    【典例分析】
    若在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,可以形成一个新的数列,再把所得数列按照同样的方法可以不断构造出新的数列.现将数列1,3进行构造,第1次得到数列1,4,3;第2次得到数列1,5,4,7,3;依次构造,第次得到数列1,.记,若成立,则的最小值为( )
    A.6B.7C.8D.9
    【答案】C
    【分析】根据规律确定的关系式,进而可得,即有的通项公式,求解即可得结果.
    【详解】由题意知:,则,
    则,
    当时,.
    当时,.
    故选:C.
    【变式训练】
    1.将等比数列按顺序分成1项,2项,4项,…,项的各组,再将公差为2的等差数列的各项依次插入各组之间,得到数列:,,,,,,,,,,…,数列的前项和为.若,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】由已知求得等比数列的首项和公比,以及等差数列的首项,再求得数列的前100项中含有数列的前6项,含有数列的前94项,运用分组求和的方法可求得答案.
    【详解】解:由已知得,,,等比数列的公比.
    令,则,,
    所以数列的前100项中含有数列的前6项,含有数列的前94项,

    .故选:D.
    2.在1和10之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,则( )
    A.B.11C.44D.52
    【答案】C
    【分析】由条件结合等比数列通项公式求出,再根据指数运算性质及等差数列求和公式求出,由此可求,再由等差数列求和公式求的值.
    【详解】设这个数构成的等比数列为,则,,所以.又,所以.故.
    故选:C.
    3.十二平均律是我国明代音乐理论家和数学家朱载堉发明的,明万历十二年(公元1584年),他写成《律学新说》提出了十二平均律的理论十二平均律的数学意义是:在1和2之间插入11个数使包含1和2的这13个数依次成递增的等比数列,记插入的11个数之和为M,插入11个数后这13个数之和为N,则依此规则,下列说法错误的是( )
    A.插入的第8个数为B.插入的第5个数是插入的第1个数的倍
    C.D.
    【答案】D
    【分析】设该等比数列为,公比为q,利用通项公式求出.
    对于A:利用通项公式直接求出,即可判断;对于B:利用通项公式直接求出,即可判断;
    对于C:先求出,利用分析法证明;对于D:由,利用放缩法证明出,即可得到,即可判断.
    【详解】设该等比数列为,公比为q,则,故.
    对于A:插入的第8个数为.故A正确;
    对于B:插入的第5个数为,插入的第1个数为,所以.故B正确;
    对于C:.
    要证,即证,即证,即证,即证,
    而成立,故C正确;
    对于D:.
    因为,所以,所以,所以,即,所以
    故D错误.
    故选:D
    培优第一阶——基础过关练
    1.(全国·高考真题(理))某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个).经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成( )
    A.511个B.512个C.1023个D.1024个
    【答案】B
    【分析】先算出分裂的次数,即可求得总个数.
    【详解】20分钟分裂一次,经过3个小时,总共分裂了九次,
    也就是29=512个,
    故选:B.
    2.(2018·北京·高考真题(理))“十二平均律” 是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【详解】分析:根据等比数列的定义可知每一个单音的频率成等比数列,利用等比数列的相关性质可解.
    详解:因为每一个单音与前一个单音频率比为,
    所以,
    又,则
    故选D.
    点睛:此题考查等比数列的实际应用,解决本题的关键是能够判断单音成等比数列. 等比数列的判断方法主要有如下两种:
    (1)定义法,若()或(), 数列是等比数列;
    (2)等比中项公式法,若数列中,且(),则数列是等比数列.
    3.(陕西·高考真题(理))各项均为正数的等比数列的前n项和为Sn,若Sn=2,S3n=14,则S4n等于
    A.80B.30C.26D.16
    【答案】B
    【详解】设公比为,则由条件知 根据Sn=2,S3n=14得:
    ;得:
    ;解得(舍去)
    故选B
    4.(2019·全国·高考真题(理))已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则
    A.16B.8C.4D.2
    【答案】C
    【解析】利用方程思想列出关于的方程组,求出,再利用通项公式即可求得的值.
    【详解】设正数的等比数列{an}的公比为,则,
    解得,,故选C.
    【点睛】本题利用方程思想求解数列的基本量,熟练应用公式是解题的关键.
    5.(2020·全国·高考真题(文))记Sn为等比数列{an}的前n项和.若a5–a3=12,a6–a4=24,则=( )
    A.2n–1B.2–21–nC.2–2n–1D.21–n–1
    【答案】B
    【分析】根据等比数列的通项公式,可以得到方程组,解方程组求出首项和公比,最后利用等比数列的通项公式和前项和公式进行求解即可.
    【详解】设等比数列的公比为,
    由可得:,
    所以,
    因此.故选:B.
    【点睛】本题考查了等比数列的通项公式的基本量计算,考查了等比数列前项和公式的应用,考查了数学运算能力.
    6.(2020·全国·高考真题(理))数列中,,对任意 ,若,则 ( )
    A.2B.3C.4D.5
    【答案】C
    【分析】取,可得出数列是等比数列,求得数列的通项公式,利用等比数列求和公式可得出关于的等式,由可求得的值.
    【详解】在等式中,令,可得,,
    所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,则,

    ,则,解得.
    故选:C.
    【点睛】本题考查利用等比数列求和求参数的值,解答的关键就是求出数列的通项公式,考查计算能力,属于中等题.
    7.(2021·全国·高考真题(文))记为等比数列的前n项和.若,,则( )
    A.7B.8C.9D.10
    【答案】A
    【分析】根据题目条件可得,,成等比数列,从而求出,进一步求出答案.
    【详解】∵为等比数列的前n项和,
    ∴,,成等比数列。∴,。∴,
    ∴.故选:A.
    8.(全国·高考真题(理))等差数列的首项为1,公差不为0,若成等比数列,则前6项的和为( )
    A. B. C.3 D.8
    【答案】A
    【分析】设等差数列的公差,由成等比数列求出,代入可得答案.
    【详解】设等差数列的公差,
    ∵等差数列的首项为1,成等比数列,∴,
    ∴,且,,解得,
    ∴前6项的和为.故选:A.
    9.(全国·高考真题(文))一个直角三角形三内角的正弦值成等比数列,其最小内角的正弦值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】利用等比中项的性质得到,然后再解方程即可.
    【详解】设最小的内角为,则,整理得,解得或(舍去).
    故选:B.
    10.(2020·全国·高考真题(文))设是等比数列,且,,则( )
    A.12B.24C.30D.32
    【答案】D
    【分析】根据已知条件求得的值,再由可求得结果.
    【详解】设等比数列的公比为,则,

    因此,.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查等比数列基本量的计算,属于基础题.
    11.(重庆·高考真题(文))有一塔形几何体由若干个正方体构成,构成方式如图所示,上层正方体下底面的四个顶点是下层正方体上底面各边的中点,已知最底层正方体的棱长为2,且该塔形的表面积(含最底层正方体的底面面积)超过39,则该塔形中正方体的个数至少是( )
    A.4B.5C.6D.7
    【答案】C
    【分析】设从最底层开始的第层的正方体棱长为,则为等比数列,由此求出塔形表面积的表达式,令即可得出的范围.
    【详解】设从最底层开始的第层的正方体棱长为,
    则为以2为首顶,以为公比的等比数列,
    是以4为首项,以为公比的等比数列.
    塔形的表面积,
    令,解得,
    该塔形中正方体的个数至少为6个.
    故选:C.
    培优第二阶——培优拔尖练
    1.在正项等比数列中,,且是和的等差中项,则( )
    A.8B.6C.3D.
    【答案】B
    【分析】根据已知条件求得,由此求得.
    【详解】设正项等比数列的公比为,则.
    因为是和的等差中项,以,
    所以,由于,
    所以,
    解得或(舍去),故.
    故选:B
    2.若数列的通项公式为,则数列的前n项和等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】用分组求和的方法,结合等比数列求和公式可得结果.
    【详解】因为,
    所以数列的前n项和
    .
    故选:A
    3.已知各项均为正数的等比数列满足,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】求得,利用分组求和法来求得正确选项.
    【详解】设等比数列首项为,公比为,
    ,,
    .
    故选:A
    4.在公比不为1的等比数列中,若,则不可能为( )
    A.12B.14C.15D.16
    【答案】B
    【分析】由等比数列的性质可得,观察选项可得答案.
    【详解】
    观察可得不存在正整数使与同时成立
    故选:B.
    5.已知数列,如果是首项为1,公比为的等比数列,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】分析条件,直接把数列的前项求和即可得到答案.
    【详解】由题意可知,,
    故选:A﹒
    6.在等比数列中,若,则( )
    A.3B.C.D.
    【答案】D
    【分析】利用等比数列的性质可知,再结合条件即求.
    【详解】因为数列是等比数列,
    所以,
    又因为,
    所以.
    故选:D.
    7.设等比数列的前项和为,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据,求得,结合等比数列的求和公式,得到,即可求解.
    【详解】设等比数列的公比为,其中,
    因为,所以,所以.
    故选:C.
    8.已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】结合等差中项和等比中项分别求出和,代值运算化简即可.
    【详解】由是等比数列可得,是等差数列可得,所以,
    故选:A
    9.在等比数列中,,则( )
    A.B.C.D.2
    【答案】A
    【分析】结合等比数列的性质来求得正确答案.
    【详解】,
    ∵等比数列中,而,
    ∴.
    故选:A
    10.已知公差不为0的等差数列的第4,7,16项恰好分别是某等比数列的第4,6,8项,则该等比数列的公比是( )
    A.B.C.或D.
    【答案】C
    【分析】根据题意,结合等比中项公式,得到,利用等差数列的通项公式,求得,进而利用,即可求解.
    【详解】设等差数列的公差为,
    因为等差数列的第4,7,16项恰好分别是某等比数列的第4,6,8项,
    可得,即,解得,
    所以,
    所以等比数列的公比为,所以.
    故选:C.
    【提分秘籍】
    基本规律
    等比数列基础:
    (1)通项公式:an=a1qn-1;
    (2)前n项和公式:Sn=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(na1,q=1,,\f(a11-qn,1-q)=\f(a1-anq,1-q),q≠1.))
    【提分秘籍】
    基本规律
    等比数列性质:
    若p+q=m+n,则ap·aq=am·an,特别地,若p+q=2k,则ap·aq=ak2
    【提分秘籍】
    基本规律
    等比数列公比q不确定,其前n项和直接用公式处理问题,漏掉对的讨论.
    【提分秘籍】
    基本规律
    通项an与前n项和Sn的关系是:
    an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))
    【提分秘籍】
    基本规律
    等差等比“纠缠数列”:等差数列某些项成等比,或者等比数列某些项成等差。
    1.一般情况下,等差中“纠缠等比”,设等差首项和公差列方程。
    2.一般情况下,等比中“纠缠等比”,设等比首项和公比列方程。
    【提分秘籍】
    基本规律
    若{an}为等比数列,公比为q,前n项和为Sn,则有:
    (1)“高斯”技巧:若p+q=m+n,则ap·aq=am·an,特别地,若p+q=2k,则ap·aq=ak2;
    (2)“跳项”等比:数列an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.
    (3)“和项”等比:数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为__qn__.
    【提分秘籍】
    基本规律
    设首项与公比,作为变量列方程,构造比例转化关系。
    求解时,涉及到前n项和时,要注意讨论公比是否为1特殊情况。
    【提分秘籍】
    基本规律
    等比数列前n项和满足:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为__qn_

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