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    北京版小学数学三年级下册单元分层训练第七单元小数的初步认识(B卷:能力提升)(含答案)

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    北京版三年级下册整理与复习同步训练题

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    这是一份北京版三年级下册整理与复习同步训练题,共12页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每题2分,共10分)
    1.下图中阴影部分占整个图形不可以表示0.5的是( )
    A.B.C.
    2.近似数6.5与6.50的精确度( )
    A.6.5精确些B.6.50精确些C.一样
    3.0.63扩大10倍后与原数相比,增加了( )
    A.5.93B.5.67C.6.63
    4.下面的小数中,精确度最高的是( )
    A.8.3B.8.30C.8.300
    5.三个同学进行50米跑的成绩如下:小芳8.5秒,小兰7.8秒,小燕8.1秒。跑得最快的是( )。
    A.小芳B.小兰C.小燕
    二、判断题(每题1分,共5分)
    6.所有的小数都没有整数大。( )
    7.小明、小兰、小刚三位同学50米跑的成绩分别是12.1秒、11.3秒、10.9秒,小明最后到达终点。( )
    8.3分米大于2.7分米。( )
    9.1.6和1.8之间有无数个小数。 ( )
    10.所有的小数都比1小。( )
    三、填空题(每空1分,共25分)
    11.0.7里有 个0.1,不改变小数的大小,把它写成两位小数是 ,这时它里有 个0.01.
    12.5.9379379…可以简写成 ,保留一位小数约是 .
    13.在○中填入“<”、“>”或“=”
    0.99元○1.09元 1kg○1000g
    14.在下面的横线里填上合适的数.
    3< <4 0.6< <0.7
    15.2.395395…这个无限小数又叫 小数,简便写法是 ,循环节是 .
    16.把2.46扩大到它的10倍是 ,扩大到它的1000倍是 .
    17.一个三位小数取近似数后是3.14,这个小数最大是 最小是 .
    18.小数点向左移动 位,原来的数就 它的.
    19.4个百3个一和6个千分之一组成的数是 ,保留两位小数是 .
    20.一个数的近似,一般情况下用的方法是 .是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于 还是等于或大于 .
    21.0.8里面有 个0.01; 0.05是 分之五.
    四、解答题(每题5分,共60分)
    22.到商店了解下面商品的价钱,在框里用小数表示出来.
    23.阳光小学运动会的跳高比赛开始了,下面是裁判员记录的参赛运动员的跳高成绩:李明1.43米,王华1.46米,王青1.50米,刘宁1.39米。请你帮助裁判把前三名的成绩写在领奖台上。

    24.
    (1)哪种物品最贵?最贵的比最便宜的贵多少钱?
    (2)东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料,9元钱够吗?
    25.一个三位小数保留两位小数后是10.74,这个三位小数最大值与最小值相差多少?
    26.某超市出售一种花生核桃奶,一件5瓶,批发1件55元,零售一瓶12元,如果要买5瓶,怎样买合算?
    27.小马虎读小数时,没读小数点,读成了二千零一,原来的小数只读一个零,原来的小数是多少?
    28.小马虎计算一个数减1.4,误将减号当加号结果得5.8,正确的计算结果应该是多少?
    29.按从小到大的顺序排列.
    0.28 0.82 0.208 0.802 2.08
    3千米40米 34千米 3004米 3.4千米 30400米.
    30.某岛的面积是3.599万平方千米,改写成用“平方千米”作单位是多少?
    31.李明要买一支7.5元的钢笔和一把2.5元的直尺,10元钱够吗?
    32.有60道口算题,小红用了7.5分钟完成,小军用了8分钟完成,小红平均每分钟做的比小军快多少道?
    33.小明的妈妈用1000元人民币到银行可以兑换多少美元?
    今日汇率
    1元人民币=0.1589美元
    1元人民币=0.1134英镑
    参考答案:
    1.B
    【详解】试题分析:0.5==,表示把单位“1”平均分成10份,表示其中5份是数;也可以理解为:把单位“1”平均分成2份,表示其中的一份的数;据此分析,即可得A、C中的阴影部分都可以用0.5表示,而B中的阴影部分不能用0.5表示;据此解答.
    解:由分析可知:A、把单位“1”平均分成10份,表示其中5份是数,阴影部分用小数表示为0.5;
    B、把单位“1”平均分成了9份,表示其中的5份,用分数表示为,阴影部分用小数表示为0.5555…;
    C、把单位“1”平均分成2份,表示其中的一份的数,阴影部分用小数表示为0.5;
    所以阴影部分占整个图形不可以表示0.5的是B;
    故选B.
    点评:本题要在理解小数意义的基础上认真观察图形,然后找出符合题意的图形.
    2.B
    【详解】试题分析:6.50经过化简后是6.5,所以6.50=6.5;但精确度不同,6.50表示精确到百分之一,6.5表示精确到十分之一.
    解:近似数6.5与6.50的精确度,6.50精确些.
    故选B.
    点评:解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一,….
    3.B
    【详解】试题分析:根据题意,0.63扩大10倍是0.63×10,再减去0.63,然后再进一步解答.
    解:
    0.63×10﹣0.63,
    =6.3﹣0.63,
    =5.67.
    故选B.
    点评:关键是先求出扩大后的数,然后再减去原来的数即可.
    4.C
    【详解】试题分析:虽然8.300、8.30、8.3这三个数的大小相等,但是它们的精确度不同,8.300精确到千分位;8.30精确到百分位;8.3精确到十分位;所以8.300精确度最高.
    解:由分析可知:在8.300、8.30、8.3这三个数中,精确度最高的是8.300;
    故选C.
    点评:解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一,….
    5.B
    【分析】三人跑的路程一样都是50米,谁用的时间越少说明跑得越快,据此解答。
    【详解】7.8秒﹤8.1秒﹤8.5秒,小兰用的时间最少,跑得最快。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查时间快慢和小数大小的比较,掌握小数的大小比较方法是解题的关键。
    6.×
    【分析】可以把整数看作是小数部分是0的小数,根据小数大小比较的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。
    【详解】例如:8.92>7
    1.13<2
    5.0=5
    所以小数不一定比整数小,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】掌握小数比较大小的方法是解题的关键。
    7.√
    【详解】12.1>11.3>10.9
    小明用的时间最多,所以,他最后到达终点。
    故答案为:正确
    【点睛】比较三个时间的大小,用时多的排在最后。
    8.√
    【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……以此类推;据此判断即可。
    【详解】3分米>2.7分米
    所以原题的说法判断正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
    9.√
    10.×
    【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此举例解答即可。
    【详解】例如3.7>1,0.7<1,则有的小数比1小,有的小数比1大,题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。
    11.7,0.70,70
    【详解】试题分析:0.7里面有7个0.1;根据小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变,在这个小数的末尾添上一个0就把它改写成两位小数,并且大小不变;求这时它里面含有几个0.01,用0.70除以0.01解答即可.
    解:0.7里有7个0.1,不改变小数的大小,把它写成两位小数是0.70,这时它里有70个0.01;
    故答案为7,0.70,70.
    点评:小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变,但意义不同.
    12.5.3,5.9
    【详解】试题分析:(1)循环小数的简便记法:在循环节首位和末尾数字上个点上一个小圆点,据此写出;
    (2)保留一位小数是看百分位上的数进行四舍五入,据此写出.
    解:(1)5.9379379…可以简写成 5.3;
    (2)5.3≈5.9;
    故答案为5.3,5.9.
    点评:本题主要考查循环小数的简便记法和求近似数,注意找准循环节:循环小数的小数部分依次不断的重复出现的数字,叫做该循环小数的循环节.
    13.<;=
    14.3.5、0.62.(答案不唯一)
    15.循环,2.9,395
    【详解】试题分析:(1)循环小数是一种位数无限,从小数点后某一位开始不断地重复出现一个或几个数字的小数;
    (2)用简便形式表示循环小数:找出循环的数字,上面点上原点即可;
    (3)循环节是指重复出现的一个或几个数字,这一节数字称为循环节.
    解:(1)2.395395…这个无限小数,从小数点后第一位开始出现了循环数字,所以它是循环小数;
    (2)这个小数循环的数字是395,在395上面点上圆点即可,也可以只在3和5上点上圆点;
    (3)循环节是395.
    故答案为循环,2.9,395.
    点评:此题考查循环小数和循环节的概念,以及如何用简便形式表示循环小数:找出循环的数字,上面点上原点即可.
    16.24.6,2460
    【详解】试题分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,把2.46扩大到它的10倍即把2.46的小数点向右移动一位,扩大到它的1000倍即把2.46的小数点向右移动三位,解答即可.
    解:把2.46扩大到它的10倍是24.6,扩大到它的1000倍是2460,
    故答案为24.6,2460.
    点评:此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
    17.3.144,3.135
    【详解】试题分析:(1)三位小数取近似数后是3.14,这个小数最大是千分为上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的,据此解答;
    (2)三位小数取近似数后是3.14,这个小数最小是千分为上的数要进一,进一的数有:5,6,7,8,9.其中5是最小的,因为千分位进一,所以百分位上原来是4﹣1=3,据此解答.
    解:(1)这个小数最大是千分为上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的即这个数是:3.144;
    (2)这个小数最小是千分位上的数要进一,进一的数有:5,6,7,8,9.其中5是最小的,因为千分位进一,所以百分位上原来是4﹣1=3,即这个数是:3.135;
    故答案为3.144,3.135.
    点评:本题主要考查近似数的求法,注意最大是千分位上的数舍去,最小是千分位上的数要进一.
    18.三,缩小
    【详解】试题分析:把某数的小数点向左移动三位,相当于此数缩小了1000倍,也可以说这个小数缩小到了原来的 就此进行判断.
    解:把小数点向左移动三位,小数就缩小到原来的;
    故答案为三,缩小.
    点评:此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
    19.403.006,403.01
    【详解】试题分析:(1)4个百就是百位上是4,3个一就是个位上是3,6个千分之一就是千分位上是6,其它数位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数;
    (2)保留两位小数就是四舍五入到小数点后的第二位百分位,看它的下一位千分位上的数字,运用“四舍五入”法进行解答即可.
    解:(1)这个数是403.006;
    (2)403.006≈403.01;
    故答案为403.006,403.01.
    点评:本题主要考查小数的组成和四舍五入法求近似数.
    20.四舍五入法,5,5
    【详解】试题分析:根据“四舍五入”法的意义进行解答即可.
    解:一个数的近似,一般情况下用的方法是四舍五入法.
    是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5;
    故答案为四舍五入法,5,5.
    点评:此题考查的目的是怎样利用“四舍五入法”求一个数的近似值.
    21.80,百
    【详解】试题分析:0.8=0.80,0.80里面有80个0.01,由此进行求解;
    0.05是两位小数,表示百分之几,由此求解.
    解:0.8=0.80,0.80里面有80个0.01;
    0.05=,就是百分之五;
    故答案为;80,百.
    点评:本题考查了小数的意义,两位小数表示百分之几,也就是几个0.01.
    22.5.00,9.60,16.50,12.80,5.00
    【详解】试题分析:经调查得出:牙膏5.00元,彩笔9.60元,围巾16.50元,新华字典12.80元;剪刀5.00元;据此解答即可.
    解:
    故答案为5.00,9.60,16.50,12.80,5.00.
    点评:明确小数的读写方法,是解答此题的关键.
    23.第一名:王青
    第二名:王华
    第三名:李明
    【分析】根据题意,比较4个小数的大小,哪个小数最大,则表示该学生是第一名;哪个小数第二大,则表示该学生是第二名;依次类推。
    【详解】1.50米>1.46米>1.43米>1.39米,如下图:
    【点睛】比较小数的大小:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
    24.(1)饮料;1.6元;(2)不够
    【分析】(1)比较三种物品价钱的大小即可知哪个最贵,哪个最便宜,然后用最贵的减最便宜的即可解答。
    (2)把三种物品的价钱相加,再与9元进行比较即可解答。
    【详解】(1)2.3<3.5<3.9,饮料最贵,牛奶最便宜。
    3.9-2.3=1.6(元)
    答:饮料最贵,最贵的比最便宜的贵1.6元钱。
    (2)2.3+3.5+3.9
    =5.8+3.9
    =9.7(元)
    9.7>9,9元钱不够。
    答:9元钱不够。
    【点睛】小数应用题,熟练掌握小数的大小比较和小数加减法知识是解答本题的关键。
    25.0.009
    【分析】要考虑10.74是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的10.74最大是10.744,“五入”得到的10.74最小是10.735,由此解答问题即可。
    【详解】“四舍”得到的10.74最大是10.744,“五入”得到的10.74最小是10.735。
    10.744﹣10.735=0.009
    答:这个三位小数最大值与最小值相差0.009。
    【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
    26.批发1件合算
    【分析】根据零售一瓶12元,要买5瓶,所以用零售价乘5即可求出按零售价买的总钱数;根据批发一件55元,每箱5瓶,所以按批发价买1件,进行解答。
    【详解】零售:12×5=60(元)
    批发55元
    55<60
    答:批发1件合算。
    【点睛】本题考查了购物中的优化问题,关键是通过比较批发的总钱数和零售的总钱数,确定购买批发的便宜。
    27.20.01
    28.3
    【详解】试题分析:根据“误将减号当加号结果得5.8”,可用5.8减去1.4得出原来的被减数,进而用被减数﹣减数=正确的结果.
    解:被减数为:5.8﹣1.4=4.4,
    正确的结果:4.4﹣1.4=3.
    答:正确的计算结果应该是3.
    点评:此题考查加法和减法互逆关系的灵活运用,用到的关系式为:和﹣一个加数=另一个加数;被减数﹣减数=差.
    29.0.208<0.28<0.802<0.82<2.08;3004米<3千米40米<3.4千米<30400米<34千米
    【详解】试题分析:(1)小数大小比较的方法:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…
    (2)先统一单位,再按小数大小比较的方法去比较.据此解答.
    解:(1)0.208<0.28<0.802<0.82<2.08;
    (2)3千米40米=3.04千米 34千米 3004米=3.004千米 3.4千米 30400米=30.4千米
    因3.004千米<3.04千米<3.4千米<30.4千米<34千米,所以
    3004米<3千米40米<3.4千米<30400米<34千米.
    点评:本题考查学生对小数大小比较的掌握情况.注意第二小题要先统一单位,再进行比较.
    30.35990平方千米
    【分析】小数点向右移动一位,原数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大1000倍;依此类推。小数点向右移动,遇到小数部分的位数不够时,就在末位添0补足,缺几位就补几个0。
    【详解】1万平方千米=10000平方千米,3.599×10000,也就是小数点向右移动四位,即35990。
    3.599万平方千米=35990平方千米
    答:改写成用“平方千米”作单位是35990平方千米。
    【点睛】此题考查了小数点向右位置的移动与小数大小的变化规律。
    31.够买
    【分析】根据题意,先用加法求出一支钢笔和一把直尺一共多少钱,再与10元进行比较即可解答。
    【详解】7.5+2.5=10(元)
    10=10
    答:10元钱够买支钢笔和一把直尺。
    【点睛】本题考查了简单的一位小数加减法,关键是认真读题,找出数量关系。
    32.0.5道
    【详解】试题分析:用题目总数除以完成用的时间,分别求出每分钟完成的题目数量,再相减即可.
    解:60÷7.5﹣60÷8
    =8﹣7.5,
    =0.5(道);
    答:小红平均每分钟做的比小军快0.5道.
    点评:本题根据总量和单一量之间的关系,求出每分钟做的题目,再相减即可.
    33.158.9美元
    【分析】根据题意可知,用1元人民币可以兑换的美元数乘1000即可,依此计算并解答。
    【详解】0.1589×1000=158.9(美元)
    答:小明的妈妈用1000元人民币到银行可以兑换158.9美元。
    【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。

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