人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识检测卷（B卷·提高卷）（2份，原卷版+解析版）

这是一份人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识检测卷（B卷·提高卷）（2份，原卷版+解析版），文件包含人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识检测卷B卷·提高卷原卷版doc、人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识检测卷B卷·提高卷解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前四年级数学上册典型例题系列第一单元大数的认识检测卷【B卷˙提高卷】难度系数：；考试时间：80分钟；满分：102分学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。一、用心思考，认真填空。（每空1分，共31分）1．（本题6分）看图写数、读数。  写作：( )  写作：( )  写作：( )读作：( )  读作：( )  读作：( )【答案】 423 725 2513 四百二十三 七百二十五 二千五百一十三【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【详解】  【点睛】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写。关键是明确算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。2．（本题4分）按要求选数，把符合要求的数的序号填在括号里。①5800058      ②5850000       ③5805800              ④5800580⑤5800508      ⑥5080508        ⑦5080058              ⑧5080008一个0也不读( )             只读一个0( )读两个0( )                 读三个0( )【答案】 ②③ ①④ ⑤⑦⑧ ⑥【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数，再数出来读了几个零即可，即可解题【详解】由分析可知：①5800058读作：五百八十万零五十八，只读1个0。②5850000读作：五百八十五万，一个0也不读。③5805800读作：五百八十万五千八百，一个0也不读。④5800580读作：五百八十万零五百八十，只读1个0。⑤5800508读作：八百八十万零五百零八，读两个0。⑥5080508读作：五百零八万零五百零八，读3个0。⑦5080058读作：五百零八万零五十八，读两个0。⑧5080008读作：五百零八万零八，读两个0。一个0也不读（②③）            只读一个0（①④）读两个0（⑤⑦⑧）                 读三个0（⑥）【点睛】本题考查了整数的读法，要注意0的读法。3．（本题3分）在560079300这个数中，“6”在( )位上，万位上的数是( )，四舍五入到亿位是( )。【答案】 千万 7 6亿【分析】根据数位顺序表可知“6”在千万位上，万位上的数是7；四舍五入到亿位，需要找到“亿”位，把千万位上的数字进行四舍五入，并把“亿位”后面的尾数省略，再加上一个“亿”字。据此解答即可。【详解】由分析可知：在560079300这个数中，“6”在千万位上，万位上的数是7，四舍五入到亿位是6亿。【点睛】本题考查数位顺序表和求近似数，明确求近似数的方法是解题的关键。4．（本题2分）一个七位数，个位上是3，千位上是6，万位上是9，最高位是7，其余各位上都是0，这个数写作( )，四舍五入到“万”位的是( )。【答案】 7096003 710万【分析】七位数的最高位是百万位，依此根据对整数的数位的认识写出这个数即可。四舍五入到“万”位，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算。【详解】一个七位数，个位上是3，千位上是6，万位上是9，最高位是7，其余各位上都是0，这个数写作：7096003。7096003千位上的数是6，即7096003四舍五入到“万”位的是710万。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对整数的数位的认识，以及整数近似数的计算方法。5．（本题2分）1034020、2010403、1043020、1043200、1034200、2100403这六个数中最大的是( )，最小的是( )。【答案】 2100403 1034020【分析】比较大小：如果位数不同，那么位数多的数就大；如果位数相同，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。将六个数从大到小排列出来，据此解答。【详解】2100403＞2010403＞1043200＞1043020＞1034020；所以，最大的是：2100403；最小的是：1034020。【点睛】本题考查大数的比较大小，比较每一位数位时要仔细认真。6．（本题5分）写出符合下列要求的数。(1)3□356≈3万           □里可以填( )。(2)28□9265012≈29亿       □里可以填( )。(3)190□560≈190万        □里最大可以填( )。(4)351500＞3□5200        □里可以填( )。(5)30476000＜□0749000      □里最小可以填( )。【答案】(1)0，1，2，3，4(2)5，6，7，8，9(3)4(4)0，1，2，3，4(5)3【分析】3□356≈3万，根据四舍五入法，求得该数的近似数为3万，则千位上根据四舍法要舍去才符合题意，即可求出方框内的数可以填哪些，同理可以求出第二问和第三问的答案；根据351500＞3□5200，比较两个整数的大小，先看数位是否相同，若相同，就从高位开始，相同数位上大的数就大，根据该比较大小的方法，求出第四小问和第五小问的答案。【详解】（1）要使3□356的近似数为3万，千位上应该根据“四舍五入法”舍去，即可填的数为0，1，2，3，4。（2）要使28□9265012≈29亿，千万位上应该根据“四舍五入法”进1，即可填的数为5，6，7，8，9。（3）要使190□560≈190万，千位上应该根据“四舍五入法”舍去，即可填的最大的数为4。（4）根据整数的比较方法判断，题目中的两个数数位相同，再从高位起，进行依次比较，即可求得方框里面可以填0，1，2，3，4。（5）题中两个整数数位相同，要求方框内最小能填多少，观察后面那个整数可知，前一个整数的十万位小于后一个整数的，即可知方框内最小能填3。【点睛】本题主要考查的是整数的改写和近似数以及整数大小的比较方法，在解题过程中一定要细心认真有耐心。7．（本题4分）用3、5、6、9和四个0，按照下列要求分别组成一个八位数。最小的八位数( )；最大的八位数( )；读出三个零( )；中间有零，且一个零都不读出来的数( )。【答案】 30000569 96530000 30500609 30005690【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；最小的八位数，将最小的一个数（0除外）放在最高位，其他数从小到大依次放在末尾；最大的八位数，将数从大到小排列；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；读出三个零，将0放在另外4个数中间，并且尽量不放在个级或万级的末尾；中间有零，且一个零都不读出来的数，将0放在个级和万级的末尾；据此解答。。【详解】根据分析：最小的八位数：30000569；最大的八位数：96530000；读出三个零：30500609；中间有零，且一个零都不读出来的数：30005690。（③④空答案不唯一）【点睛】此题考查了学生对亿以内数的读写的掌握情况。8．（本题1分）笑笑在用计算器计算“28乘43”时，发现计算器上的8这个按钮坏了，你能不能帮笑笑想出办法，算出结果。请把思考过程用算式表示出来。( )。【答案】43×4×7＝1204【分析】要计算28乘43时，而计算器上的8这个按钮坏了，可以将28拆成（4×7），则算式变为43×（4×7），进行解答即可。【详解】因为28＝4×7；所以他可以先按43，然后再按×，再按4，×，7，就可以求出43×28＝1204。（答案不唯一）43×28＝43×（4×7）＝43×4×7＝172×7＝1204【点睛】当计算器中数字键坏了后，可以运用加减乘除法将不能按出的数字转换成别的算式，再进行解答。9．（本题1分）已知10000张纸叠起来大约高1米，1亿张纸叠起来大约高( )千米。【答案】10【分析】1亿里面有10000个10000，因此1亿张纸叠起来是10000个1米，是10000米，再根据1千米＝1000米换算即可。【详解】10000米＝10千米，所以1亿张纸叠起来大约高10千米。【点睛】本题考查大数的组成及长度单位的换算。10．（本题3分）想一想，算一算，再用计算器验算。994＋996＋998＋1000＋1002＋1004＋1006＝( )×( )＝( )【答案】 1000 7 7000【分析】相邻的两个加数之间相差2，一共有7个加数，因此用最中间的一个加数乘加数的个数，即可计算出这7个加数的和，然后再用计算器进行验算即可。【详解】994＋996＋998＋1000＋1002＋1004＋1006＝1000×7＝7000验算：994＋996＋998＋1000＋1002＋1004＋1006=7000。【点睛】此题考查的是用计算器进行计算，应熟练掌握计算器的使用方法，以及计算几个连续的加数的和的方法。二、反复比较，合理选择。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）11．（本题2分）由五百万、五万和七千组成的数是50057000。( )【答案】×【分析】五百万是5个一百万，应在百万位上写5，五万是5个一万，应在万位上写5，七千是7个一千，应在千位上写7，其他数位是0，据此解答即可。【详解】如下图所示：所以，由五百万、五万和七千组成的数是5057000。故答案为：×【点睛】解题的关键是将计数单位要按照一定的顺序排列起来。12．（本题2分）如果6□836≈6万，那么□里可以填的数有4~9。( )【答案】×【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此即可判断。【详解】如果6□836≈6万，则6□836千位上的数应小于5，因此□里可以填的数有0、1、2、3、4。故答案为：×【点睛】熟练掌握用四舍五入法求近似数的方法，是解答此题的关键。13．（本题2分）把400000改写成以“万”为单位的数，结果是4万。( )【答案】×【分析】整万数改写成以“万”为单位的数，也就是去掉整数末尾的4个0，再在数后面写上单位“万”，据此即可解答。【详解】把400000改写成以“万”为单位的数，结果是40万，原说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握整数的改写知识是解答本题的关键。14．（本题2分）一个数省略万位后面的尾数约是3万，这个数最大是34999。( )【答案】√【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，依此即可判断。【详解】一个数省略万位后面的尾数约是3万，要使这个数最大，则这个数万位上的数应是3，千位上的数是4，百位、十位、个位上的数都是9，因此这个数最大是34999。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数近似数的计算与大数的比较。15．（本题2分）算盘是我国古代的发明，是我国传统的计算工具。算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。( )【答案】√【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具算盘，算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1，据此判断即可。【详解】由分析可知，算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查的目的是使学生知道算盘的历史，学会使用算盘，明确算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1。三、仔细推敲，判断正误。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）16．（本题2分）下列数中，只读一个零的是（    ）。A．13000 B．32080 C．20500203 D．90085020【答案】B【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数，然后再作选择。【详解】A．13000读作：一万三千，一个零也不读，不符合题意；B．32080读作：三万二千零八十，读一个零，符合题意；C．20500203读作：二千零五十万零二百零三，读三个零，不符合题意；D．90085020读作：九千零八万五千零二十，读两个零，不符合题意。故答案为：B【点睛】本题考查整数的读法，结合0的读法准则解决问题即可。17．（本题2分）比1亿少1千万的数是（    ）。A．90000000 B．99000000 C．99900000 D．99999999【答案】A【分析】1亿即100000000，1千万即10000000，然后根据求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此解答。【详解】1亿＝1000000001千万＝10000000100000000－10000000＝90000000所以，比1亿少1千万的数是90000000。故答案为：A【点睛】本题主要考查整数的改写及整数的减法计算，要熟练掌握。18．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，但表示的意义都相同B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个百万和1个百组成的C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七百八十亿二千六百六十六万D．所有的八位数都比九位数小【答案】D【分析】A．因为数位不同，计数单位就不同，所以表示数的大小意义就不同，据此解答即可；B．100100000100是一个十二位数，按照数位顺序表从右到左的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿，数字在什么数位上，它就表示几个该数位的计数单位，据此解答；C．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；D．根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，相同数位上大的数就大，据此判断。【详解】A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，表示的意义也不同，从左到右，三个“3”依次表示“3个千万”、 “3个万”、 “3个百”，所以原题的说法错误；B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个亿和1个百组成的，所以原题的说法错误；C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七千八百零二亿六千六百万，所以原题的读法错误；D．所有的八位数都比九位数小，此说法正确。故答案为：D【点睛】本题主要考查了数位及计数单位，大数的组成，整数的读法等，结合题意进行分析解答即可。19．（本题2分）2022年10月22日中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂胜利闭幕。十年来，我党全力推进全面建设小康社会进程，突出保障和改善民生，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元，下面“↓”所指的数表示35100的是（    ）。A．   B．  C．   D．  【答案】C【分析】逐个选项分析条数轴中一小段表示的数，再确定35100的位置是否正确；据此解答。【详解】根据分析：A．观察数轴可知，1大格表示10000，所以1小格表示10000÷10＝1000，那么从30000往右数6小格的位置表示为36000；B．观察数轴可知，1大格表示1000，那么从35000往右数一大格表示36000；C．观察数轴可知，3大格表示300，那么1大格表示300÷3＝100，所以从35000往右数1大格表示35100；D．观察数轴可知，3大格表示3000，那么1大格表示3000÷3＝1000，所以从35000往右数1大格表示36000；所以“↓”所指的数表示35100的是。故答案为：C【点睛】本题考查的是对数轴中表示的数的认识。20．（本题2分）我国古代经典《易经》中记载，远古时期人们通过结绳计数。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子出生后的天数，由图可知，孩子出生后的天数是（    ）天。A．41 B．167 C．230 D．326【答案】B【分析】类比现在的十进制“满十进一”，百位是几表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一；据此结合图形，得出“满七进一”表示的数，从左往右，第1列相当于百位，有3个结，表示3个72；第2列相当于十位，有2个结，表示2个7；第3列相当于个位，有6个结，表示6；然后把每列表示的数相加即可。【详解】3×72＋2×7＋6＝3×49＋2×7＋6＝147＋14＋6＝167（天）孩子出生后的天数是167天。故答案为：B【点睛】关键是类比现在的“满十进一”找出图中每列代表的数是多少。四、看清题目，巧思妙算。（共14分）21．（本题4分）用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。6070800000≈          550000008≈13849000000≈         49954100000≈【答案】61亿；6亿；138亿；500亿【分析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答。【详解】6070800000≈61亿          550000008≈6亿13849000000≈138亿        49954100000≈500亿22．（本题7分）先利用计算器计算第一组算式的结果，寻找其中的规律，再利用规律直接写出第二组算式的结果。第一组12345679×9＝111111111112345679×18＝12345679×27＝12345679×36＝第二组12345679×54＝12345679×63＝12345679×72＝12345679×81＝【答案】222222222；333333333；444444444；666666666；777777777；888888888；999999999；【分析】使用计算器时，应先将计算器开机，然后再依次输入第一个因数中的每个数字、乘法符号、第二个因数中的每个数字、等号键，按下等号键后，计算机屏幕上出现的数字，就是所得的积，依此计算出第一组算式的积。根据第一组中的四个算式可知，第一个因数都是12345679，第二个因数都是9的倍数，是9的几倍，则积就由9个几组成，依此解答。【详解】通过计算器计算可知：12345679×18＝222222222；12345679×27＝333333333；12345679×36＝444444444；54÷9＝6，即12345679×54＝666666666；63÷9＝7，即12345679×63＝777777777；72÷9＝8，即12345679×72＝888888888；81÷9＝9，即12345679×81＝999999999。23．（本题3分）列式计算。最小的五位数与最大的四位数之和除以它们的差，商是多少？【答案】19999【分析】最小的五位数是10000，最大的四位数是9999，先求出这两个数的和与差，再用和除以差求出商。【详解】（10000＋9999）÷（10000－9999）＝19999÷1＝19999五、活学活用，解决问题。（共35分）24．（本题5分）先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。（1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。【答案】（1）200184；20万（2）19056；2万【分析】（1）（2）根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；省略“万”后面的尾数就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答即可。【详解】（1）二十万零一百八十四写作：200184200184≈20万（2）一万九千零五十六写作：1905619056≈2万【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。25．（本题6分）最大的七位数与最小的七位数的和是多少？差是多少？【答案】10999999；8999999【分析】七位数最高位是百万位，根据大数的比较方法可知，最大的七位数每位上的数都是9；最小的七位数最高位上的数是1，其它位上的数都是0，依此写出这两个数，计算它们的和，用加法计算；计算它们的差，用减法计算，依此解答。【详解】最大的七位数是：9999999，最小的七位数是1000000；9999999＋1000000＝109999999999999－1000000＝8999999答：最大的七位数与最小的七位数的和是10999999，差是8999999。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握大数的比较方法。26．（本题6分）截止2020年，广东省人口情况如图。（1）126012500读作（    ），四舍五入到万位是（    ）。（2）男性人口“66873646”中，左边第一个6表示6个（    ），左边第二个6表示（    ）。（3）66873646（    ）59138864。（填“＞”“＜”或“＝”。）（4）请在下图中用△标出66873646的大致位置，用○标出59138864的大致位置。【答案】（1）一亿二千六百零一万二千五百；12601万（2）一千万；6个一百万（3）＞（4）见详解【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”；四舍五入到万位，就要看千位上的数，千位上是2，那么直接舍去万位后面的尾数，再在数的后面加上“万”字；（2）66873646从右起数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位，从右起计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万，哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位；（3）比较整数的大小时，首先我们要看数字的位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，依次类推；（4）6700万＝67000000，66873646比67000000小一些，接近67000000，据此用△标出66873646的大致位置；5900万＝59000000，59138864比59000000大一些，且接近59000000，据此用○标出59138864的大致位置；据此解答。【详解】根据分析：（1）126012500≈12601万，所以126012500读作一亿二千六百零一万二千五百，四舍五入到万位是12601万。（2）男性人口“66873646”中，左边第一个6表示6个一千万，左边第二个6表示6个一百万。（3）66873646＞59138864。（4）如图：【点睛】本题主要考查大数的比较，整数的计数单位、整数的读法、求整数的近似数，注意求近似数时要带计数单位。27．（本题6分）“57003004”这个数读作（    ）。可以用不同的方式表示。（1）在下图的计数器上表示这个数。（2）这个数是由（    ）个万和（    ）个一组成的。（3）57003004＝50000000＋（    ）＋（    ）＋4。【答案】五千七百万三千零四（1）见详解（2）5700；3004；（3）7000000；3000【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）在计数器上，个位上画出4颗珠子，千位上画出3颗珠子，百万位上画出7颗珠子，千万位上画出5颗珠子。（3）这个数中，个级是3004，表示3004个一。万级是5700，表示5700个万。（4）57003004中，5在千万位，表示5个千万，即50000000。7在百万位，表示7个百万，即7000000。3在千位上，表示3个千，即3000。4在个位，表示4个一，即4。【详解】“57003004”这个数读作五千七百万三千零四。（1）（2）这个数是由5700个万和3004个一组成的。（3）57003004＝50000000＋7000000＋3000＋4。【点睛】本题考查整数的读法和整数的组成，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。28．（本题6分）有一个九位数，最高位和百万位上的数字都是1，千万位和万位都是6，百位上的数字比亿位上的数字大3，个位和十位上的数字都是比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字都是8。这个九位数是多少？（先将数位填完整，再填数）【答案】见详解【分析】百位上的数字比亿位上的数字大3，则百位上的数字是4。最小的自然数是0，个位和十位上的数字都是比最小的自然数大5，则个位和十位上的数字都是5。整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此将数位填完整，再填数。【详解】这个九位数是161868455。【点睛】本题考查整数的数位和整数的写法，从高位起，一级一级的写。熟练掌握整数的数位顺序表，再进行解答。29．（本题6分）用4、8、5、2、0、0、0、七个数字，按要求写出七位数。 （1）写一个0都不读的数。（写一个）（2）写只读一个0的数。（写一个）（3）写读出两个0的数。（写一个）（4）写出最大的七位数。（5）写出最小的七位数。【答案】（1）4002580；（2）8024500（3）4025008（4）8542000（5）2000458【分析】（1）、（2）、（3）亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此写出这些数即可。（4）要使组成的七位数最大，因此直接将这些数字从大到小的顺序排列组成一个七位数即可；（5）要使组成的七位数最小，因此从左往右第一位数应是2，剩下的数应按从小到大的顺序放在2的后面组成一个七位数即可。【详解】（1）一个0都不读的数有：2004850；5002480；4002580；（2）只读一个0的数有：5048200；2048500；8024500；（3）读出两个0的数有：5048002；8024005；4025008；（4）8＞5＞4＞2＞0＝0＝0，即最大的七位数是8542000；（5）0＝0＝0＜2＜4＜5＜8，即最小的七位数是2000458；【点睛】此题考查的是大数中“0”的读法，以及整数的大小比较，应熟练掌握。百万位十万位万位千位百位十位个位5057000十万位个位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位161868455