小学语文统编版（2024）四年级下册我们家的男子汉测试题

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册我们家的男子汉测试题，共7页。试卷主要包含了选择题，选择恰当的人物描写，选词填空，按要求写句子，按照课文内容完成练习，品析句子等内容，欢迎下载使用。


1.选择题
（1）下面标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”
C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
（2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（ ）地去面对。
A．淡然B．坦然C．默然D．悠然
（3）下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
A．为了吃一客小笼包子，他可以专心地等上三刻钟。
B．去的那天早晨，他一声不吭，很沉静地四下打量着。
C．他买橘子水日益熟悉起来，情绪日益高涨。
D．到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”
（4）为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ ）
A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。
B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。
C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。
D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。
（5）对孩子“坚持一个人去买东西”的情节理解正确的一项是（ ）
A．他特别喜欢吃山楂片和喝橘子水。
B．他不愿意让大人在“炎热的下午”陪着他去买东西吃。
C．他长大了，心中开始留下了秘密。
D．他很勇敢，有了男子汉的个性。
（6）下列句子中划线的词的近义词对应有误的一项是（ ）
A．“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。（爽快）
B．耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。（用心）
C．哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。（响亮）
D．据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。（拘谨）
2.用“ ”画出加点字的正确读音。
徽章（huī wēi） 仪式（yì yí）
嘴唇（chún chóng） 倔强（qiáng jiàng）
嘱咐（zhǔ shǔ） 妨碍（fáng fǎng）
3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 ( )
（2）老师教育我们，见字如见人，写字千万不能太潦草。 ( )
4.选择恰当的人物描写：A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写
（1）他着急地喊起来：“我怎么办呢？”( )( )
（2）我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。( )
5.选词填空。
（1）耍起来，眼神都 _______（A．恍惚 B．迷糊）了，十分逗人。
（2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上_____（A．滑落 B．滚落）下来。
（3）去的那天早晨，他一声不响，很 ____（A．沉静 B．镇静）地四下打量着。
6.按要求写句子。
（1）到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（改为转述句）

（2）当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所。（改成“被”字句）

（3）示例：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
他学习的热情日益 ， 日益 ，最终成为班里进步最快的学生。
7.按照课文内容完成练习。
（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话表现了“男子汉”____的特点。这句话运用了____手法，我还会仿写一个这样的句子。 _________
（2）作者是从①对食物有极大的兴趣；② ；③处处要求独立；④ ；⑤ 这些方面写我们家的男子汉。
（3）课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言，生动而细腻地描写了
的过程，展现了一个 ， 的小男孩形象，让人感受到 。
8.品析句子。
（1）“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”
这是对小男子汉________和________的描写，表现了他对没有能实现独立做事的目的而感到________和________。
（2）和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话运用了________的修辞手法，形象地表明了________________________。
9..课文《我们家的男子汉》是从哪几个方面来写“男子汉”的？请阅读课文,完成下图。
10.阅读课文《我们家的男子汉》选段，按要求回答问题。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
（1）“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用了________的修辞手法，表现出了( )
A．他不乖巧，性格十分倔强。
B．他想要独立的意愿之强烈。
C．他并不喜欢“我”，所以当“我”牵他的手时，他是拒绝的。
（2）“他便努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”？为什么？

（3）句子“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”中加点的词语体现了人物怎样的心理？

（4）关于选段结束处写“我”忍住了，没帮他叫一声“同志”，以下说法错误的一项是（ ）
A．“我”对他买橘子水这种“可怕的狂热”感到生气，所以故意不帮他。
B．这一次，“我”想满足他想要独立的愿望。
C．此时“我”的不出声，便是对他最好的尊重和爱护。
D．“我”不想再次伤害他的自尊心。
（5）从选段中，可以看出他是怎样的一个孩子？

参考答案
1.（1）A
（2）B
（3）D
（4）C
（5）D
（6）B
2. huī yí Chún jiàng Zhǔ fáng
3. ① ②
4. B C A
5. A A B
6. （1）到了柜台前，他又嘱咐我一句要我不要讲话。 （2）当他满两周岁的时候，他被我们送进了托儿所。 （3） 高涨 成绩 提高
7. （1）要求独立 比喻 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（2）对少林寺很崇拜 刚强 沉着的面对生活的挑战
（3）一个男孩子的成长 活灵活现 纯真可爱 一个小男子汉的魅力
8． （1） 动作 神态 失望 遗憾 （2）比喻 他想独立的心愿非常坚决
9.①吃的量很多
②吃得有滋味
③不愿让人牵他的手
④乘火车回安时非常沉着、刚强
10.（1） 比喻 B （2）不能。从“努力”一词可以体会到孩子的心情是迫切和期盼的，他在喝橘子水的过程中是一种主动、满足的状态，而改为“费力”后，孩子在这个过程中则从主动变为被动，不能表现出他对独立的渴望。 （3）现了他买东西失败后，自尊心受到伤害，因而产生沮丧的心情，流露出失望的神态。 （4）A （5）．他是一个纯真、勇敢、渴望独立的孩子。