第02章 声现象（易错真题汇编）-最新中考物理一轮复习高频考点精讲与易错题精练（全国通用）

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1.“网络式”复习法：即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理；
2.提高“回头率”：为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的`方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统的巩固，效果很好；
3.“空想法”：所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节；
4.树形图：选出一本较有代表性的参考书，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。
5.梳理错题法：把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍；
6.“齐头并进”法：在复习过程中，由于要复习的学科多，所以必须合理安排时间。
第02章 声现象（易错真题汇编）
一、选择题
1．（2022•贵阳中考）2022年3月23日“天宫课堂”再次开课。航天员在空间站内部不借助电子设备便能直接交谈，这是因为空间站内存在（ ）
A．重力B．空气C．热量D．磁场
2．（2022•益阳中考）北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ）
A．声音在土地中传播的速度比在空气中快
B．使马蹄声的音调变高了
C．改变了马蹄声的音色
D．提高了士兵的听力
3．（2022•济南中考）如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记•磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
4．（2022•新疆中考）男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（ ）
A．音调相近B．音色相近C．频率相近D．响度相近
5．（2022•广州中考）编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（ ）
A．编钟发出的声音频率只与其质量有关
B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
6．（2022•常州中考）2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音（ ）
A．响度大、频率高B．响度大、频率低
C．响度小、频率高D．响度小、频率低
7．（2022•金昌中考）下列关于声波的应用说法不正确的是（ ）
A．医生通过听诊器给病人诊断的原理是减少声音的分散，增大响度
B．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法
C．通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位和强度
D．城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的
8．（2022•齐齐哈尔中考）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度是3×108m/s
B．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
C．外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声能够传递能量的性质
D．在学校附近禁止机动车鸣笛，是在传播过程中控制噪声
9．（2022•山西中考）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
10．（2021•陕西中考）有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（ ）
A．超声波不是由物体振动产生的
B．超声波只能在水中传播
C．利用超声波清洗物品说明声波具有能量
D．超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度不同
11．（2022•桂林中考）下列情景中的声音属于噪声的是（ ）
A．音乐厅中的演奏声B．教室里的读书声
C．报告厅中的演讲声D．建筑工地上嘈杂的响声
12．（2022•随州中考）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（ ）
A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生
C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声
D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
二、填空题
13．（2022•吉林中考）钢琴的琴声是由琴弦 产生的；由于琴声是能够通过 传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。
14．（2022•云南中考）如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波能传递 。
15．（2022•黑龙江中考）通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。
16．（2022•徐州中考）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气 产生的，拉动棉签可以改变声音的 ，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。
17．（2022•河南中考）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近 （选填“左”或“右”）端音调越高。
18．（2021•宜昌中考）如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的
（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在 处减弱噪声。
三、实验探究题
19．（2020•淄博中考）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是 产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的 不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 。
20．（2020•枣庄中考）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 。
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ，并由此推理可以得出 不能传声。
（3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以 。
四、解答题
21．（2020•苏州中考）Phyphx是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcusticStpwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为 m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 t乙（＞/＝/＜）；
（3）测得空气中声音的传播速度v声＝ 。（用s、t甲、t乙表示）